【正文】 生的表達(dá)，提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)的重要性。而徐老師的思品課《綠色的家園》則讓我們感受到她淵博的知識(shí)和充分的課前準(zhǔn)備。真誠(chéng)、微笑，上海市最美的名片。三月的上海，仍充滿著濃濃的寒意，而讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師倍感溫暖的是那站臺(tái)上焦急等待我們的美麗的眼睛，是那校園里師生一聲聲親切的問(wèn)候，是那充滿關(guān)懷與溫暖的飯菜，是那充滿熱情與溫度的85度點(diǎn)心，是那真誠(chéng)而友愛(ài)的幫扶結(jié)對(duì)。正是這一張張充滿真誠(chéng)和微笑的名片，拉近了上海與貴州的距離，架起了貴州與上海之間的友誼之橋。讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師永遠(yuǎn)記得那一張張充滿真誠(chéng)的笑臉，那千里之外上海市最美的名片。師路漫長(zhǎng)而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老師的幫助與支持，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)更加合格的小學(xué)老師?；鶎痈刹扛吧虾Ｅ嘤?xùn)心得體會(huì)篇十一近年來(lái)，全球氣候變化已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為中國(guó)最大的城市之一，上海市積極響應(yīng)國(guó)家“雙碳目標(biāo)”，致力于推進(jìn)碳減排工作。為了提高上海市民的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力，上海市舉辦了一場(chǎng)名為“雙碳培訓(xùn)”的活動(dòng)。在參與這一培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻地感受到了環(huán)保的重要性，并有了一些寶貴的體會(huì)。第一段：認(rèn)識(shí)氣候變化的嚴(yán)重性。參加上海雙碳培訓(xùn)的前幾天，我對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)還停留在一種模糊的概念上。然而，在培訓(xùn)課程中，通過(guò)專家的詳細(xì)解說(shuō)和真實(shí)的數(shù)據(jù)展示，我才真正認(rèn)識(shí)到氣候變化對(duì)人類社會(huì)的危害。全球變暖導(dǎo)致極端天氣事件頻發(fā)，海洋水位上升對(duì)沿海城市構(gòu)成威脅，生態(tài)系統(tǒng)破壞引發(fā)物種滅絕。這些問(wèn)題不僅僅是科學(xué)界的研究課題，更是擺在我們面前的緊迫問(wèn)題。這讓我深感環(huán)保工作若不加緊推進(jìn)，人類將面臨更加嚴(yán)峻的未來(lái)。第二段：了解上海市的碳減排計(jì)劃。上海作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市之一，其碳排放量在全國(guó)有較大的份額。為了應(yīng)對(duì)氣候變化，上海市政府制定了一系列的碳減排計(jì)劃。這次培訓(xùn)，我們?cè)敿?xì)了解了上海市碳減排計(jì)劃的目標(biāo)和具體措施。上海市計(jì)劃到2030年實(shí)現(xiàn)碳排放峰值，力爭(zhēng)到2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。為了達(dá)到這一目標(biāo)，上海市將大力推進(jìn)清潔能源的利用、淘汰高排放產(chǎn)能、鼓勵(lì)低碳交通工具的使用等。了解了這些計(jì)劃后，我對(duì)上海市政府的決心和行動(dòng)力深感欽佩。第三段：學(xué)習(xí)環(huán)保實(shí)踐的具體方法。參與上海雙碳培訓(xùn)的人士不僅僅是為了了解政策和措施，更是為了學(xué)習(xí)具體的環(huán)保實(shí)踐方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于碳減排的知識(shí)和技巧。例如，我們了解了如何節(jié)約能源、優(yōu)化家庭負(fù)載，以及如何選擇環(huán)保的出行方式。我將這些學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，例如通過(guò)熄滅閑置電器、合理安排家庭用電來(lái)節(jié)約能源。同時(shí)，我也主動(dòng)選擇搭乘公共交通工具而非開(kāi)車，減少碳排放。這些小的改變可能看似微不足道，但如果每個(gè)人都能做出一點(diǎn)努力，累積起來(lái)將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。第四段：參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)的收獲。在雙碳培訓(xùn)的最后，我們有機(jī)會(huì)參與了一次社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)。我們帶著學(xué)到的知識(shí)和技巧，與社區(qū)居民們一起清理垃圾、種植綠植、宣傳環(huán)保等。通過(guò)與居民的互動(dòng)，我深刻地感受到了居民們對(duì)環(huán)保的認(rèn)同和支持，并且親身體驗(yàn)到環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣和意義。這次活動(dòng)讓我明白了環(huán)保不應(yīng)僅僅停留在理論層面，更需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸實(shí)踐，通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我們可以喚起更多人的環(huán)保意識(shí)與行動(dòng)。第五段：展望未來(lái)，共建美麗家園。參與上海雙碳培訓(xùn)，讓我深刻意識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。作為上海市的一員，我將積極投身碳減排工作，支持上海市政府的環(huán)保舉措，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)綠色發(fā)展。我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，喚起大家對(duì)環(huán)保的意識(shí)和參與度。我相信，只要每個(gè)人都能為這個(gè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量，我們就能夠共同創(chuàng)造出一個(gè)更加清潔、綠色、可持續(xù)的未來(lái)?？偨Y(jié)：通過(guò)參與上海雙碳培訓(xùn)，我對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)更加深入，了解了上海市碳減排計(jì)劃的目標(biāo)和措施，并學(xué)習(xí)到了環(huán)保實(shí)踐的具體方法。參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，我親身體驗(yàn)到了環(huán)保行動(dòng)的意義和樂(lè)趣。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到生活中，積極推動(dòng)環(huán)保工作，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。基層干部赴上海培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二上下班路上的時(shí)間相當(dāng)“珍貴”，在這段時(shí)間里，什么最吸引你？是窗外的風(fēng)景？還是耳邊的音樂(lè)？對(duì)于那些希望在路上學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，最吸引他們的可能就是地鐵上的培訓(xùn)了。本文將探討上海地鐵的培訓(xùn)項(xiàng)目，分享我在其中的體驗(yàn)和心得。二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹。在上海地鐵的所有線路中，有一些線路啟動(dòng)了培訓(xùn)項(xiàng)目，如7和10號(hào)線。這些培訓(xùn)由市民文化宣傳中心、上海地鐵和各個(gè)電視臺(tái)、報(bào)紙聯(lián)合開(kāi)展。培訓(xùn)內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外政治、文化、法律等方面的知識(shí)，還有一些實(shí)用的資訊，例如如何避免意外，如何保持健康等等。此外，這些培訓(xùn)還特別關(guān)注公共秩序、環(huán)保、文明出行等話題，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用、有趣而且免費(fèi)。三段：培訓(xùn)過(guò)程的描述。讓我將自己的經(jīng)驗(yàn)與你分享：在參加培訓(xùn)之前，你需要先到官方網(wǎng)站上搜索你所乘坐的地鐵的培訓(xùn)信息。獲得信息后，你可以找到相關(guān)站點(diǎn)，然后在培訓(xùn)班宣傳牌子上掃描二維碼以下載培訓(xùn)材料，并選擇你在車上能夠參加的培訓(xùn)課程。一般而言，大多數(shù)培訓(xùn)在早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間提供，但也有些線路會(huì)在下午5點(diǎn)至6點(diǎn)之間提供。在車上，你可以通過(guò)視頻、廣播、和PPT來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，培訓(xùn)設(shè)置了小測(cè)驗(yàn)來(lái)幫助你檢驗(yàn)自己的掌握情況。最后，你可以通過(guò)微信賬號(hào)得到培訓(xùn)證書。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程簡(jiǎn)單便捷，你甚至可以在地鐵上完成課程。四段：培訓(xùn)帶來(lái)的好處。參加上海地鐵的線路培訓(xùn)有多個(gè)好處。首先，你可以在上下班的路上提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相關(guān)，幫助你了解如何在城市中的各種場(chǎng)合中更好的表現(xiàn)自己。此外，培訓(xùn)還有許多有趣的任務(wù)，方便你在日常生活中進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)。最后但同樣重要的是，參加上海地鐵的線路培訓(xùn)免費(fèi)。五段：總結(jié)。總之，上海地鐵的線路培訓(xùn)是生活中非常實(shí)用的一個(gè)項(xiàng)目，允許你在忙碌的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在地鐵上獲得知識(shí)和技能。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，上海地鐵成為了一個(gè)設(shè)施齊全，富有教育價(jià)值，服務(wù)社會(huì)和個(gè)人的優(yōu)質(zhì)公共交通工具。它為日常生活中的市民提供了更多的便利和啟發(fā)。如果你還沒(méi)有參加過(guò)這些線路培訓(xùn)，不妨一試，親身體驗(yàn)這次旅程，讓自己的生活更加豐滿和有意義?；鶎痈刹扛吧虾Ｅ嘤?xùn)心得體會(huì)篇十三在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)束的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。例如，上海市德育專家沈曉敏給我們做了《公民教育的細(xì)節(jié)》一課，讓我們感受到在管理班級(jí)時(shí)，應(yīng)該像管理國(guó)家一樣，注重每個(gè)公民的素質(zhì)培養(yǎng)，“要從娃娃抓起”。教院附校與眾不同的教育理念，班級(jí)管理方法，使得一個(gè)四面楚歌的學(xué)校，僅僅用了十年時(shí)間一越成為上海教育的高地。讓人震撼的同時(shí)又不得不發(fā)人深省。華東師范大學(xué)教育管理系李偉勝教授打破思維定勢(shì)，以“開(kāi)展系列活動(dòng)匯成生命樂(lè)章”為題向老師們介紹了“如何建設(shè)民主型班級(jí)的理論和實(shí)踐”。李教授以一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的教育活動(dòng)案例為載體，幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象地闡述了用活動(dòng)融通班級(jí)日常管理、班級(jí)活動(dòng)以及班級(jí)文化三個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐做法，而李教授關(guān)于“日常管理民主化”“班級(jí)活動(dòng)主題化”“班級(jí)文化生命化”的理念在一片歡聲笑語(yǔ)中也深深印入大家的腦海，為今后具體的班級(jí)管理工作提供了有效的理論依據(jù)。楊浦高中伍老師的“懶人式教育”充分體現(xiàn)出了班級(jí)管理的智慧。劉老師的現(xiàn)代化教育理念讓人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。此外，楊老師的班級(jí)凝聚力策略、周老師的“十五字箴言”等等，都給予了我們極大的啟發(fā)。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步了解到班主任職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，下面我談?wù)勎覍?duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得：班主任要具有無(wú)限的愛(ài)生之心?；裟妨炙够f(shuō)過(guò)：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生?！睆慕逃睦韺W(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！币虼耍瑹釔?ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證，班主任只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果班級(jí)管理中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教育的靈魂。俗話說(shuō)：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至。事雖難，做則必成。讓我們重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。以上是本人在本次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，在今后的班級(jí)管理工作中不斷落實(shí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛(ài)中實(shí)施教育，把一切為了學(xué)生。