【正文】 ，槍桿子直指蒼穹。碑體上刻有鄧小平同志的題詞：“廣州起義烈士永垂不朽”，金字閃閃發(fā)光。紀念碑四周表現(xiàn)廣州起義戰(zhàn)斗過程的浮雕栩栩如生，仿佛將人們拉回到當年那驚心動魄，槍林彈雨的黑暗黎明的前夜。1920xx年12月11日凌晨，中共廣東省委書記張?zhí)缀腿~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前等同志領(lǐng)導發(fā)動了廣州起義，由于當時國民黨反動勢力十分強大，敵我力量懸殊，經(jīng)三天三夜浴血奮戰(zhàn)，起義不幸失敗，起義中有5700多名共產(chǎn)黨人和革命群眾慘遭殺害。瞻仰完紀念碑中的烈士后，移步到一個巨大高聳的圓墓——廣州公社烈士墓。公墓像個巨大的圓形金字塔?；◢徥哪箟蜋跅U，墓墻環(huán)繞著陵墓，其間柱頂有40只石獅守靈，魏為壯觀，朱德同志在墓墻正面題字“廣州公社烈士之墓”，墓墻東面刻有廣州起義經(jīng)過的碑銘?？吹饺绱饲f嚴的陵墓后，我深深感受到那些共產(chǎn)黨員和革命群眾是多么的高大!他們?yōu)榱朔纯箛顸h反動派的瘋狂迫害和屠殺，不怕危險，不貪生怕死。雖然他們犧牲了，但他們是好樣的，無比光榮神圣的。他們?yōu)榱藦V州的和平與自由而戰(zhàn)死，他們是我們廣州起義中英勇犧牲的烈士。這些英雄烈士們不惜拋頭顱灑熱血，獻出了人生中僅有的一次生命。如果沒有他們，或許就不會有我們今天這樣太平幸福的生活。這次起義雖敗猶榮，它引燃了中國革命的星星之火，在那以后，鼓舞著中國革命號角向全國吹響。歷史風云變幻，瞬息萬變。在松杉包圍的一個鳥語輕鳴的角落，我們發(fā)現(xiàn)在古樸端莊的四烈士墓的背面是廣州起義領(lǐng)導者之一的葉劍英元帥的紀念碑。紀念碑用天然花崗石雕琢而成，上面有葉劍英同志的半身浮雕像，碑前的紅褐色臥碑上刻有中國共產(chǎn)黨中央委員會撰寫的碑文。遙想當年，葉元帥血氣方剛，不畏強暴，英勇斗爭。揮迄方遒，帶領(lǐng)人民無畏地爭取正義戰(zhàn)爭勝利。如今，“昔人已乘鶴西去，此地空留黃鶴樓”，悲乎哀哉!安息吧，歷史不會忘記你們。值此春夏之際，借裊裊青煙，寄去我們的思念與決心。離開葉劍英元帥陵墓，邁著沉重的腳步，我們走進廣東革命歷史博物館與英雄廣場，近距離切身心了解廣東革命的歷史過程與事跡。陵園東部開辟有人工湖，湖光瀲滟，綠樹垂蔭，曲徑延綿，鳥語花香，綠蔭芳草和碧水間座落著各具特色的紀念亭：建有為紀念廣州起義中犧牲的朝鮮和蘇聯(lián)烈士而建造的“中蘇人民血誼亭”和“中朝人民血誼亭”兩座，還有血祭軒轅亭。血祭軒轅亭，位于湖心，飛閣流丹，黃琉璃瓦面、花樑、紅柱，是為紀念“刑場上的婚禮”中的周文雍、陳鐵軍視死如歸的英雄氣概而建造。上有董必武，朱德，葉劍英等同志的題詞。通過這次活動。我們更加深刻地了解了歷史。我們不會忘記那一個個英勇犧牲的熱血生命，那一群群不曾遠去的背影。他們澤被當代，啟明后人。無論是在風雨如晦，艱苦卓絕的革命斗爭中，是在氣壯山河，奮發(fā)圖強的社會主義建設(shè)中，還是在波瀾壯闊，開拓創(chuàng)還新的改革開放大潮中，都有無數(shù)先烈前仆后繼，無畏犧牲，即使是在今天，我們依然可以感受到英烈碧血的余溫。我們作為新時代的建設(shè)者與接班人，要乘先烈之志，用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，成為建設(shè)中國特色社會主義的帶頭人，才能告慰先烈的在天之靈!參觀廣州心得體會篇十二近日，我有幸參觀了廣州市一所著名的中學。這所學校位于廣州市中心，擁有優(yōu)秀的教學團隊和設(shè)施齊全的校園，素來以其嚴謹?shù)膶W風和卓越的教學質(zhì)量而聞名。參觀之后，我對廣州中學有了更深入的了解，并對教育的重要性有了更加深刻的認識。以下是我的心得體會。首先，廣州中學的校風優(yōu)良，嚴謹?shù)膶W風讓我印象深刻。在參觀過程中，我看到了學生自覺遵守紀律的場景，他們整齊劃一地穿著校服，步伐有序地走在校園里。在教室里，老師和同學們都有條不紊地展開了教學活動，沒有任何的喧囂和雜亂。這種紀律嚴明的學風不僅有助于學生的綜合素質(zhì)的提升，也培養(yǎng)了他們的自律和責任感。其次，廣州中學的師資力量堪稱一流。在參觀過程中，我看到了一批批經(jīng)驗豐富、富有激情的教師。他們不僅對學科有著深入的研究，而且潛心思考如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在課堂上，他們靈活運用各種教學手段，善于啟發(fā)學生的思維，引導他們探索和發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀，我深刻體會到了一位優(yōu)秀的教師對學生的影響力是無窮的，他們培養(yǎng)的不僅是知識，更是能力和品質(zhì)。再次，廣州中學擁有現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施。在參觀中，我看到了一座寬敞明亮的圖書館，里面擺放著豐富多樣的書籍和學習資料；還有一座現(xiàn)代化的實驗室，設(shè)備齊全、環(huán)境衛(wèi)生；此外，還有一座體育館和操場，為學生提供了豐富的體育鍛煉機會。這些設(shè)施的存在為學生提供了一個更好的學習環(huán)境，讓他們能夠全面發(fā)展，并有更多的機會去實踐和探索。同時，廣州中學注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學校實施全員素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和團隊合作能力。通過各種課程和活動，學校讓學生們參與到各種實踐項目中，培養(yǎng)他們的實踐能力和實際操作能力。此外，學校還開設(shè)了豐富多樣的興趣課程，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間，讓他們能夠更好地發(fā)掘和發(fā)展自己的興趣愛好。最后，廣州中學在教育教學上注重突出個性化發(fā)展。學校充分尊重學生的差異性，倡導個性化教育，為每個學生提供了個性化發(fā)展的機會和平臺。在課堂上，老師注重根據(jù)學生的特點和需求，針對性地進行教學設(shè)計和輔導。學校還鼓勵學生開展各種社團活動，提供了一個展示自我的舞臺。這種個性化發(fā)展的模式讓每個學生都能夠找到適合自己的成長路徑，充分發(fā)揮自己的潛能。通過參觀廣州中學，我對教育的重要性有了更加深刻的認識。廣州中學的校風、師資力量、教學設(shè)施、綜合素質(zhì)培養(yǎng)和個性化發(fā)展等方面的做法值得我們借鑒和學習。作為學生，我們更應該珍惜時間，抓住每一個學習的機會，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并為自己的未來做好充分的準備。同時，我們也應該更加重視教師的角色，關(guān)注教育環(huán)境的改善和教育資源的優(yōu)化，為學生的全面發(fā)展提供更好的條件和機會。參觀廣州心得體會篇十三這一天，我和媽媽一起去廣州博物館。來到博物館，我才知道，它原來就是越秀公園的鎮(zhèn)海樓。從鎮(zhèn)海樓下往上望，只見它紅墻綠瓦，雄偉壯麗，因有五層，逐層收窄，似塔似樓，所以又名“五層樓”。走進廣州博物館，只見墻上有一幅巨大的畫，從地面通到樓頂高，畫著從古代到鴉片戰(zhàn)爭前的廣州航海路線，我們可以看到航海的路線在不斷延長，貿(mào)易的范圍從原來的印度洋附近到遍布各大洲。然后我們從逐層參觀，見到每層擺放了許多文物，它們見證了廣州五、六年千年的文化。從土制的器皿到金光閃閃的座鐘，這些越做越精致的文物讓我驚嘆不已。給我留下最深印象的是元代的“銅壺滴漏”。它是我國最早、保存最完整的計時器。它由從上到下的四個壺組成：日水壺、夜水壺、平水壺、受水壺。水從最上的日水壺慢慢流出，經(jīng)過中間兩個壺，最后流到受水壺中，受水壺里有刻尺，從刻度就可以看時間了。這次廣州博物館的參觀，讓我感受到了古代廣州勞動人民的手藝和智慧。