【正文】 時消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子，主動找別人談心，解釋情況，直至主動道歉也無妨。要嚴于律己，寬以待人。予人玫瑰，手留余香。在工作中要用心去解決所出現(xiàn)的問題，要經常發(fā)掘問題點，并提出解決意見和流程改善建議。檢查團隊之中每個人的新知攝取量，打破一些沒必要的習慣和規(guī)定。時時要求員工對自己工作中的缺點進行改正，并提出改進意見。成員在日常工作中要正確處理好分管工作與企業(yè)之間的關系，處理好本職工作與其它工作的關系。要做到遇事先檢討自己，不推諉，不倡導個人英雄主義，不隱藏信息。要做到成員之間信息互通，只有這樣才能不斷培養(yǎng)團隊精神，才能以飽滿的熱情投入到工作之中。在工作之余不斷的學習富臨文化理念，為公司創(chuàng)造更大的價值。富臨運業(yè)**公司王山。二〇一四年三月二十一日。7月19日，作為子公司的通訊員，我有幸參加了集團公司2014通訊員培訓班，認真聽取了集團公司董事長***開班動員重要講話；和****兩位老師講授的新聞寫作知識和攝像知識。團公司的“喉舌、耳朵和眼睛”，通訊員要多聽、多看、多問，不僅要掌握面上的情況，還要了解點上的經驗；更要多思考，從現(xiàn)象中看本質，把感性認識升華到理性認識；要善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。此次培訓對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓心得。一、努力學習，結合實踐，提高通訊報道綜合素質。達能力和各種各樣的新聞體裁寫法。四要在實踐中培養(yǎng)新聞敏感性，對各種事件能夠作出準確的判斷，迅速掂量出被報道事件的新聞價值。職工及感人事跡宣傳報道出來，要將企業(yè)發(fā)展中的新人、新事、新風貌報道出來，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展作出奉獻。在我們身邊，時時刻刻會發(fā)生很多感人事，亮點事，我們通訊員一定要貼心服務，細心發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美挖掘身邊的亮點和創(chuàng)新點，新聞要“接地氣”，貼近普通職工，贊揚平凡中的不平凡。就像首先，通訊員要深入基層，了解工作環(huán)節(jié)，與干部職工多溝通交流。其次，善于提煉，敢于創(chuàng)新，靈活轉換思路，調整宣傳策略。最后，通訊員要多讀好新聞、多研究好內容、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。三、善于思考，敢于創(chuàng)新，多挖掘新聞點提高見報率。新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，新聞點的挖掘尤為重要，這也要求通訊員在挖掘新聞點要掌握幾個要訣：敢于取舍、不怕片面。反復比較、同中求異。勤于溝通、密切跟蹤。順藤摸瓜、感受文化?；铎`活現(xiàn)、展現(xiàn)個性。同時，要善于運用各種寫作技巧，掌握各種文體寫作特點，注重文章結構和挖掘細節(jié)，注重文章深度等。最后，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心采訪、敢于創(chuàng)新、善于策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實寫作、認真修改、文采得法，通過不斷努力提高見報率。貴的經驗，為自己今后的新聞寫作確定了新的目標和發(fā)展方向。以后，我將進一步通過不斷地學習和不斷的實踐提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中學會反思與創(chuàng)新，為公司宣傳工作爭光添彩！一、集團有著龐大的規(guī)模和良好的發(fā)展前景。二、當代教師的教育觀念應發(fā)生轉變。從江西師范大學教育學院胡青教授的講座里，我認識到教師專業(yè)化已成為世界性教育改革的熱點和潮流。教師的角色應該發(fā)生轉變。教師應該成為學生人生道路的引導者和促進者，教師是知識的傳遞者、傳播者，教師是學術的研究者、探索者等等。教師應樹立法律、平等、主體、競爭、合作、開放、科學、時效、信息等現(xiàn)代意識。教師要有合理的知識結構。既要有學科知識、文化知識，又要有實踐知識、教育學科知識、學情知識。教師要有較強的綜合能力、教育科研能力和創(chuàng)新精神。教師要有健康的人格和基本的職業(yè)道德。從我有幸聆聽的江西師范大學教育學院夏扉教授的講座中，我認識到教育的目的應該是“為了一切的人”，要教給學生一生有用的東西，要重視學生的精神財富，倡導成功體驗。在教育的過程中要強調個性的發(fā)展，注重特色教育。所有的教師都應該明確：教育是一項崇高的事業(yè)，應該讓師生與人類崇高精神對話。三、諸多講座對我的教育教學有指導意義。老師來自青云譜區(qū)教研室。從他的講座中，我學到了如何具體有效地上好識字、寫字、閱讀、寫作、課外閱讀。她的講座從實踐中來，有血有肉，真摯而生動，有很強的借鑒作用。四、對培訓的一點建議。對于集團在開學初進行全員培訓的決策，我認為是非常必要的。這一方面可以讓員工們完整地了解集團發(fā)展的情形，另一方面又可以增強集團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，還對教師教育觀念的更新有指導意義。但在學習內容的安排上，我認為有些內容理論性太高，對教學沒有直接的指導意義，很多講座是走過場。在量的安排上又過于密集，受教育者根本沒有時間對聽到的內容進行消化，沒有達到預期的效果。以后如能改善會更好。品知識，在培訓老師講的幾個細節(jié)，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學習，在實踐中慢慢成長。首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現(xiàn)了公司對員工素質培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個動作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經過這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進步，做事有組織性，不單獨行動，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，同時也磨練了堅強的意志力和執(zhí)行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務。其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時間管理，工商法律相關知。識，潤華之歌的學習，更重要的是董事長座談，讓我深深體會到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標，做好個人定位，在欒總座談會上給我更多的是感動和意外，感動的是欒總在百忙之中抽出時間參加這次座談，并且在每回答一個問題都會站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認識，最后在欒總離開時，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可。最后四天我們學習了產品知識。我。受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學習，在實踐中慢慢成長。首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現(xiàn)了公司對員工素質培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個動作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經過這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進步，做事有組織性，不單獨行動，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，同時也磨練了堅強的意志力和執(zhí)行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務。員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標，做好個人定位，在欒總座談會上給我更多的是感動和意外，感動的是欒總在百忙之中抽出時間參加這次座談，并且在每回答一個問題都會站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認識，最后在欒總離開時，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可。參加公司培訓心得體會篇十六我覺得對于我來說，培訓班最大的優(yōu)點就是每個班級的同學比學校班級的人數要少很多，那對于老師在我身上花的精力就比較多，在我不懂的時候，我叫老師，可以隨時的來告訴我這道習題應該怎么做，這個知識點要怎么掌握，我可以更好的去吸收去掌握。其實之前我是排斥上培訓班的，就不想浪費自己休息和玩的時間，可是家長的堅持和看到別的同學的成績都有所提高，我也不能再這么浪費時間，所以我也去了，現(xiàn)在我很慶幸自己去了，自己的成績是有目共睹的在提高了，我很開心。培訓班的老師都比較親切，可是是因為年齡的原因，很多都是大學剛畢業(yè)出來的，或者是還在上大學的，上課的氛圍都比較輕松，有什么問題可以隨時舉手起身發(fā)言，有任何問題都可以當場解決。在自己有學習上的壓力時，她們也會用心的幫助開導我。我的其他的學科成績其實都還好，就是有一門學科好像自己怎么學都學不會。關于這門學科上面的知識點，有些的明明只要記下來就可以了，可是我就是記不住，為此自己很苦惱。因為這個，除了在學校里自己花了更多的時間在這上面，父母還給我報了一個課外培訓班，我的作業(yè)都是在培訓班的老師的指導下完成的。老師根據我的情況，將知識點串起來通過我感興趣的方式將給我聽，每天都讓我不停的去刷題，告訴我多做就會了。之后的考試我如愿的39。那門學科的成績有所提升，我真的很感激她們?，F(xiàn)在社會上的培訓班是越來越多，有些確實能幫助到學生提升自己的學習成績，但是有些的家長也是因為跟風的行為，讓孩子們去上培訓班，無形給孩子更多的壓力，還是要根據孩子的情況來決定，也希望我們作為學生，能夠在勞逸結合，學習的時候我們會努力學習，休息的時候，我們也希望能有足夠的時間休息。參加公司培訓心得體會篇十七十分感謝公司提供的這次學習培訓的機會，三天的培訓過去兩天了，通過那三天的緊張體驗式培訓，使我對以往所了解的道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了新的反思。首先心態(tài)決定一切是培訓期間我最有感觸的一句話，通過心態(tài)培訓，我深深的體會到了心態(tài)的重要性，因為心態(tài)能決定我生活的快樂與否，心態(tài)能決定我的事業(yè)成功與否。用積極樂觀平和的心態(tài)去面對今后的工作和生活，去面對今后的人生，將是我一生的財富。在培訓第一天，我公司的一起的成員都分到八個組不同的陌生團隊，八個組不同的生疏家庭。我分到了四組家庭成員當中，我能被這個陌生家庭其他成員所再接受，也是對我自信心的增長的幫助。在團隊訓練的時段，我是露出很多問題的，可是助教和其他家人都很大度的容忍了我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻的明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關注著我，包容著我的人。接下來和團隊家人的說話與交流，我在不知不覺的改變了，助教說我沒有時間觀念，太懶散，不愿付出，經過她一提，我自己也有發(fā)覺，立馬就糾正了自己的錯誤。但是我們團隊競爭猶如企業(yè)競爭，是相當“殘酷”的，最終我所在的團隊，所在的企業(yè)，由于經營不善破產了。那一刻，我所在的團隊，我的家人都要面對新的挑戰(zhàn)，新的抉擇，不得不去其他團隊、其他企業(yè)謀職。但是來自失敗的團隊，破產的企業(yè)就要面對其他團隊的成員的質疑。這時的我，我的家人們，沒有人憐憫，沒有人同情，我才感覺到我之前干嘛去了，真心的為團隊付出了多少，承擔了多少，這種后果是我造成的嗎?而此時眼前的“嚴語逼供”越來越激烈，針對我在破產的企業(yè)，七組的家人掩蓋不了內心的“悲憤”上來給了我一巴掌，沉默了，是嗎，我不是沉默了，而是感觸到了，感受到了所有人都在賜予我能量，給予我成長，這時候的心中淚水一涌而來，我是唐光超，我能行的。我們四組的家人都感受到了，沒有完美的個人，只有完美的團隊?；叵肫疬@幾天，我的團隊，我的家人，那些讓人激動的場面還清晰得浮在我的腦海里，每個游戲活動在一遍遍回味，使我明白團隊的力量，沒有成功的個人，只有成功的團隊，對隊友要耐心、關心、熱心，尊重他人，嚴格要求自己。最后一個就是學會了感恩，我來到這個社會，需要感恩，我能接受到教育，需要感恩，我能健康成長，需要感恩，我能有的穩(wěn)定的工作，需要感恩，需要我感恩的人和事太多了，我感恩社會，感恩環(huán)境，感謝祖國，感恩父母，感恩黃海，每天能夠懷著一顆感恩的心，我的生活定會精彩，感恩身邊幫助過我的每一個人。那三天收獲了人生中最重要的禮物：突破、改變、承擔、團隊、感恩……。