【正文】 析會在將來給社會帶來效益?恐怕從中得到效用的最直接受益者就是我們學(xué)生本身，我們，完成了課題，拿到了學(xué)分。另一方面，我們搞的西瓜燈節(jié)、晚會等活動只是我們一廂情愿的推銷，我們并沒有問社會(小到某個社區(qū))是否需要，是否歡迎，是否會造成不好的影響……在市場需求狀況不明的情況下推出此類“產(chǎn)品”(或者說更像是一類服務(wù))，有可能會帶來的相反的效果。比如西瓜燈節(jié)，我不否認(rèn)活動很成功，如果作為一個有人情味的人我也不應(yīng)該說自己的隊說三道四。不過有一點(diǎn)，我們搞完活動后，西瓜皮和瓜子可以收拾，但滿地流淌的西瓜水卻不是我們所能完全解決的。最終解決這個問題的還得是當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)工人，從這個意義上來說，我們使社會付出了更高的成本來幫助我們的實(shí)踐活動。實(shí)踐原本是用來幫助社會的，但是我們的行為也許和這個初衷背道而馳。實(shí)踐結(jié)束后我又參加了一些別的實(shí)踐活動，比如在建設(shè)銀行實(shí)習(xí)、在報社實(shí)習(xí)。自私的說，參加這些活動僅僅是為了我個人的前途和發(fā)展。但事實(shí)上，在國外，即使是這種私人目的的實(shí)習(xí)，也是有完備的制度的。至少，一個經(jīng)過完備的體系所歷練出來的實(shí)習(xí)生，可以相對那些沒有實(shí)習(xí)過的學(xué)生更容易就業(yè)，從宏觀上來說就是為國家的解決了畢業(yè)生就業(yè)難的問題，這也是有利于增加社會效益的。更不用說國外還有義工制度，這是一種實(shí)實(shí)在在具有現(xiàn)實(shí)效用的實(shí)踐活動。經(jīng)濟(jì)學(xué)上有一個重要規(guī)律就是人具有正時間偏好，即認(rèn)為當(dāng)下的效用大于未來的效用。對于社會活動也一樣，試問是一個在“將來”還不知道能不能給社會帶來效益的活動好呢?還是一個即使見到效益的活動好呢?至少理性的人會做出選后者的選擇。更重要的是國外的義工制度已經(jīng)和人們的日常生活，特別是我們中國大學(xué)生關(guān)注的所謂“前途”緊密結(jié)合在了一起。如美國法令規(guī)定：學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，可以協(xié)助其就學(xué)選校，憑其對社區(qū)服務(wù)的事跡而得學(xué)校當(dāng)局的認(rèn)可，增加其入學(xué)獲得許可的機(jī)會。社會人士也可依其對社區(qū)服務(wù)的績效得到就職機(jī)關(guān)的認(rèn)可，增加其就職的機(jī)率?？烧f是培養(yǎng)服務(wù)精神，鼓勵奉獻(xiàn)的最佳方法。德國則規(guī)定一個學(xué)生要申請獎學(xué)金，就必須提供他做義工的情況，沒有做過義工的學(xué)生是不可能申請到獎學(xué)金的。在香港，不少企業(yè)為培養(yǎng)員工的團(tuán)隊和奉獻(xiàn)精神專門撥出一定的工作時間,讓員工去從事義務(wù)社會服務(wù)。香港的大中小學(xué)都要求學(xué)生做義工,義工的服務(wù)記錄要作為學(xué)生的品德評定和升學(xué)的依據(jù)之一。而且，在這些地區(qū)，想做義工的人可以很容易的找到相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，并得到專業(yè)化的培訓(xùn)，使自己對社會的貢獻(xiàn)更加有效、更加專業(yè)化。這樣就避免了“有困難的得不到幫助、想幫人的找不到對象、好心反而幫倒忙”的局面，使得全社會都形成相互幫助的良好風(fēng)氣。也許有人認(rèn)為我是說大話，有人說我一點(diǎn)也不合群，總是發(fā)表讓人不舒服的話。歌功頌德我的確不會，展現(xiàn)實(shí)踐隊的成就與美好也已經(jīng)有其他同學(xué)做了，我再多自吹自夸兩句也沒有什么意思。我覺得既然是心得就應(yīng)該把心理最深處的思考抒發(fā)出來，就像古羅馬著名政治家、演說家西塞羅說的那樣：“活著就意味著思考?！奔偃鐚?shí)踐過了卻只有膚淺的認(rèn)知而沒有深刻的思考，那還不如不去。暑期實(shí)踐心得體會大學(xué)生篇十七我也是在商場做暑假的一個實(shí)踐活動，主要也是在柜臺做銷售的工作，而這樣也是讓我更加的認(rèn)識了社會，了解了工作，同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，同時看到自己還需要回到學(xué)校去學(xué)習(xí)成長的地方，會去做好的，此次的商場實(shí)踐也是有一些感觸和體會。以前覺得銷售的工作其實(shí)挺好做的，不就是給你打交道嘛，自己也是比較的外向熱情的人，這完全是可以做好的，但是到了崗位，自己確是發(fā)現(xiàn)，的確銷售的入門挺簡單的，但是想要去做好，真的太難太難，當(dāng)然也是自己的能力的確是有很多的欠缺，這將近一個月的實(shí)踐，自己的成績說出來都是有些難看的，但是也是讓我明白，商場做柜臺的銷售，真的挺不容易的，開始也是需要對自己銷售的產(chǎn)品熟悉，然后掌握了一定的銷售方法才能去做好這個工作的。特別是自己本來就是學(xué)了一點(diǎn)理論，經(jīng)驗(yàn)完全沒有，可以說剛開始的時候客戶還覺得我是來搞笑的，但是這也是給予了我動力，反而沒有感到是很羞愧的，我清楚的確自己能力是不行的，那么就要學(xué)，就要更主動去鉆研，思考到底如何的來做，能讓客戶滿意，去把自己的銷售做好，達(dá)成目標(biāo)。一個月的商場銷售下來，自己也是取得了不錯的成績，特別是完成了一些任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)都是感到驚訝的，其實(shí)對于我的銷售領(lǐng)導(dǎo)一開始也是不報什么期待，只是給予了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會而已，但是最終的結(jié)果卻是領(lǐng)導(dǎo)說如果我不是還要學(xué)習(xí)，都想把我直接簽下來去做銷售的工作，而這期間這個肯定的付出也是格外的多，我也是清楚自己的基礎(chǔ)糟糕，那么就要多學(xué)，就要和同事去請教，一個月的時間，讓我和他們縮小了差距，但是也是看到了彼此之間的距離有多遠(yuǎn)，更是讓我明白，此后的學(xué)習(xí)要朝哪些方面去付出才行的，特別是我也是知道，自己回到學(xué)校，更是要針對性的去彌補(bǔ)自己做的不夠的地方，去提升。經(jīng)過在商場的鍛煉，我想以后對于銷售這個工作，我也是有了更多的認(rèn)識，雖然這次做的還不錯的，但是我也是看到了差距，看到了這份工作的確是要付出很多才行的，而自己也是要繼續(xù)的努力，去讓自己回到學(xué)校努力好，今后的職業(yè)之路要走好，不是那么的容易，但是我也是有信心，去學(xué)好，把能力培養(yǎng)好的。暑期實(shí)踐心得體會大學(xué)生篇十八本人于xx年7月10日來到xx公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識實(shí)習(xí)。最終由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然僅有短短的20天時間，可是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自我的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識最終有了必須的感性認(rèn)識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。下頭是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會，期望給師弟師妹們一些啟發(fā)。在整個實(shí)習(xí)過程中，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，能夠適時偷懶、放松、外出等。上班的時候，每一天都有要完成的任務(wù)，同時有一種職責(zé)抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時候能夠很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學(xué)的時候很自信，覺得自我將來能干一番事業(yè)。上班了，才覺得自我需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點(diǎn)錯誤只會受點(diǎn)教訓(xùn)。出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的職責(zé)，所以必須少說話，多辦事。上了班才明白什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無憾。從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、職責(zé)都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換主角，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候必須要堅持，輕易放棄只會一向惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。我們到企業(yè)工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。暑期實(shí)踐心得體會大學(xué)生篇十九婺劇是中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中的重要分支，以浙江樂清為起源地，被譽(yù)為“百戲皇后”。作為一名對婺劇情有獨(dú)鐘的戲迷，我有幸參加了暑期實(shí)踐活動，深入了解和體驗(yàn)了婺劇的魅力。在這次實(shí)踐中，我獲得了非常寶貴的收獲和經(jīng)驗(yàn)，以下是我的心得體會。首先，參與婺劇暑期實(shí)踐讓我真正感受到了婺劇的藝術(shù)魅力。婺劇以優(yōu)美的旋律、精湛的表演和獨(dú)特的化妝服飾而聞名，它是中華文化的瑰寶。在實(shí)踐活動中，我親眼目睹了演員們?nèi)绾瓮ㄟ^身體語言、音調(diào)和唱腔來表達(dá)人物的情感，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。每個劇目都有自己的獨(dú)特之處，有的悲壯磅礴，有的婉約動人，讓人情不自禁地沉浸其中、陶醉其中。其次，在實(shí)踐活動中，我感受到了婺劇對于身體技巧的要求之高。婺劇表演除了需要演員具備扎實(shí)的表演技巧外，還需要他們具備靈活的身體技巧。舞臺上的演員身姿挺拔，動作協(xié)調(diào)，需要進(jìn)行大量的舞蹈訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我也親身體驗(yàn)了這些訓(xùn)練，感受到了訓(xùn)練的辛苦和對身體素質(zhì)的要求。只有通過不斷的訓(xùn)練和努力，才能夠讓身體更加靈活、優(yōu)雅地展現(xiàn)角色。第三，參與婺劇暑期實(shí)踐也讓我深入了解了婺劇的文化內(nèi)涵。婺劇的劇本多是根據(jù)中國古代的名著、歷史故事或民間傳說改編而成，這使得婺劇具有濃厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。演員們除了要表演好角色外，還要懂得背后故事的文化背景，深入理解與傳統(tǒng)文化的淵源，以更好地演繹出劇中人物的情感和內(nèi)心世界。通過與其他演員和導(dǎo)演的交流，我更加深入地了解并領(lǐng)悟到婺劇傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。第四，參與婺劇暑期實(shí)踐，我也進(jìn)一步認(rèn)識到了婺劇藝術(shù)在當(dāng)代的挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。婺劇作為傳統(tǒng)藝術(shù)形式，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中面臨著很大的困境。很多年輕人對婺劇和傳統(tǒng)戲曲的興趣不高，觀眾面臨老齡化的趨勢。有機(jī)會能夠參與這樣的暑期實(shí)踐活動，讓我更加明白，傳承和發(fā)展婺劇藝術(shù)是一項重要任務(wù)。我們需要通過不斷創(chuàng)新、推廣和宣傳，讓更多的人了解、喜愛并參與到婺劇這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)中來。最后，通過婺劇暑期實(shí)踐，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在與其他演員和導(dǎo)演的合作中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作和相互支持的重要性。在走遍排練室、舞臺和劇場的過程中，我感受到了堅持和毅力的力量。在領(lǐng)悟角色和情感的演繹中，我學(xué)會了如何拓展自己的表演技巧和思維方式。這些寶貴的體驗(yàn)將會對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?？傊膭∈钇趯?shí)踐是一次極為寶貴的經(jīng)歷。通過這一實(shí)踐，我不僅更深入地了解和感受到了婺劇的藝術(shù)魅力，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持努力的重要性，更進(jìn)一步認(rèn)識了婺劇的文化內(nèi)涵和當(dāng)代挑戰(zhàn)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)與更多的人分享，也希望能夠在以后的日子里繼續(xù)投身于婺劇藝術(shù)的推廣和傳承中，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱忱和力量。暑期實(shí)踐心得體會大學(xué)生篇二十一年一度的暑期社會實(shí)踐匆匆的來了，這次我參加的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動。雖然是一名即將離開校園的大學(xué)生，平時也時常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到x參加這樣的暑期社會實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地時，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。頂著夏日的烈陽，我們爬山涉水，沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道，我們幾乎走遍了x的每個村組，每每走到一戶x，我們都會和他們親切的交談，了解x的現(xiàn)實(shí)情況。經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將x的想法和見解納入到我們每晚的討論中。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧！不過，還好我有機(jī)會向老師請教，也還有時間了彌補(bǔ)?？梢择R上打電話問相關(guān)老師或回來翻書查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學(xué)到了很多書本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執(zhí)的團(tuán)隊，是個死氣沉沉的團(tuán)隊，每當(dāng)開起玩笑時，我們便開始了一場唇槍舌戰(zhàn)，此時誰都不會輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時我們才覺得輕松。短暫的七天的暑期社會實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。每次的社會實(shí)踐，我都有著新的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向x學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。七天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。尤其要做個全心全意為民服務(wù)的人。