【正文】 安全事故發(fā)生的頻率。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。教育研究員的安全工作總結(jié)篇十七第一條為建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，充分發(fā)揮工程技術(shù)研究中心在區(qū)域科技創(chuàng)新體系和產(chǎn)業(yè)集群公共技術(shù)研發(fā)與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中的引導(dǎo)和示范作用，依據(jù)《廈門市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例》和《國(guó)家工程技術(shù)研究中心管理暫行辦法》，特制定本管理辦法，以規(guī)范和加強(qiáng)工程技術(shù)研究中心的確認(rèn)和管理工作。第二條工程技術(shù)研究中心是依托在行業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域具有較強(qiáng)影響力和研發(fā)實(shí)力的骨干企業(yè)、獨(dú)立研發(fā)機(jī)構(gòu)或高校、科研院所等非貿(mào)易實(shí)體組建的財(cái)務(wù)獨(dú)立核算或具獨(dú)立法人地位的研發(fā)機(jī)構(gòu)。根據(jù)《廈門市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《廈門市中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃》布局和《中共廈門市委、廈門市人民政府關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新型城市的實(shí)施意見》要求，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域逐步引導(dǎo)建立一批工程技術(shù)研究中心，政府予以確認(rèn)市級(jí)工程技術(shù)研究中心，并給予享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)不斷提高自主創(chuàng)新能力。第三條市科技行政主管部門會(huì)同市財(cái)政主管部門負(fù)責(zé)工程技術(shù)研究中心的組建確認(rèn)、驗(yàn)收和考評(píng)等宏觀管理工作，引導(dǎo)企業(yè)通過組建工程技術(shù)研究中心，更加重視自主創(chuàng)新，加大研發(fā)投入。重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。重視研發(fā)機(jī)構(gòu)管理機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)帶動(dòng)行業(yè)整體創(chuàng)新水平的提高。第二章職責(zé)和任務(wù)。第四條工程技術(shù)研究中心的主要職責(zé)和任務(wù)：針對(duì)行業(yè)、領(lǐng)域發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)問題，組織攻關(guān)，帶動(dòng)原始創(chuàng)新。通過積極轉(zhuǎn)化有應(yīng)用前景的科研成果，組織進(jìn)行技術(shù)集成和關(guān)聯(lián)配套，開發(fā)成熟配套的新技術(shù)、新工藝、新技術(shù)裝備和新產(chǎn)品。積極協(xié)助企業(yè)引進(jìn)急需的國(guó)外技術(shù)，充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)，開展消化、吸收和再創(chuàng)新活動(dòng)，激勵(lì)自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和裝備。積極為行業(yè)培訓(xùn)急需的各類技術(shù)人員和技術(shù)管理人員。結(jié)合國(guó)內(nèi)外智力引進(jìn)工作，積極開展各種技術(shù)和管理的培訓(xùn)活動(dòng)、行業(yè)或領(lǐng)域的新技術(shù)講座、國(guó)內(nèi)外科技合作與交流活動(dòng)等，特別是開展兩岸產(chǎn)業(yè)與科技合作交流活動(dòng)。實(shí)行開放服務(wù)，接受地方政府、行業(yè)或部門以及企業(yè)、高校科研院所等單位委托的研究開發(fā)和檢測(cè)任務(wù)，創(chuàng)造條件爭(zhēng)取各種認(rèn)證資格，積極為企業(yè)提供研發(fā)、檢測(cè)和技術(shù)咨詢等各項(xiàng)服務(wù)。第三章申報(bào)與確認(rèn)。第五條申請(qǐng)組建市級(jí)工程技術(shù)研究中心的單位，應(yīng)具備以下基本條件：企業(yè)年銷售收入在萬元以上(軟件企業(yè)在1000萬元以上)。高等院校必須依托專業(yè)學(xué)院，一個(gè)學(xué)院原則上建一家?？蒲性核仨毦哂歇?dú)立法人地位，科研人員在100人以上，原則上一個(gè)研究所建一家。申請(qǐng)單位有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力，在行業(yè)中具有顯著的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，具有較強(qiáng)的科研實(shí)力，承擔(dān)并出色完成過國(guó)家、省、市科技計(jì)劃項(xiàng)目或自主研發(fā)項(xiàng)目獲得過國(guó)家、省市科技獎(jiǎng)勵(lì)。擁有較好的工程技術(shù)研究開發(fā)基礎(chǔ)和成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，并能夠保證對(duì)工程技術(shù)研究中心的持續(xù)投入和提供后勤保障支持。申請(qǐng)單位組織體系完善，有發(fā)展規(guī)劃和明確目標(biāo)，具有穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，創(chuàng)新績(jī)效顯著。申請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)層重視工程技術(shù)研究中心工作，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、公共服務(wù)意識(shí)和科學(xué)化管理的能力，能為中心建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。工程技術(shù)研究中心應(yīng)具有若干技術(shù)水平較高、工程化實(shí)踐和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)帶頭人。擁有一批較高水平的工藝技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)和分析檢測(cè)的技術(shù)人員。有一定數(shù)量的熟練技術(shù)工人。具有較完備的工程技術(shù)試驗(yàn)設(shè)施、分析測(cè)試手段及工藝設(shè)備等。建立了科學(xué)的運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制和科技創(chuàng)新機(jī)制，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合緊密，能夠提供開放性服務(wù)。第六條工程技術(shù)研究中心的組建申請(qǐng)按依托單位申報(bào)、專家論證、市科技行政主管部門會(huì)同財(cái)政主管部門審批三個(gè)步驟進(jìn)行。市科技行政主管部門根據(jù)“成熟一個(gè)，審批一個(gè)”的原則組織論證。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，具備建設(shè)工程技術(shù)研究中心招標(biāo)條件的`，由市科技行政主管部門組織招投標(biāo)，具體參照《廈門市科技項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)施辦法(試行)》的有關(guān)條款執(zhí)行。第七條申報(bào)材料：廈門市工程技術(shù)研究中心組建申請(qǐng)表。廈門市工程技術(shù)研究中心組建項(xiàng)目建議書。其他附件證明材料。第八條市科技行政主管部門按照《廈門市工程技術(shù)研究中心論證評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》組織專家對(duì)申請(qǐng)單位進(jìn)行論證，經(jīng)論證合格后，下達(dá)確認(rèn)通知。申請(qǐng)單位應(yīng)與市科技行政主管部門及時(shí)簽訂項(xiàng)目合同及項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書，采取邊組建、邊運(yùn)行的工作方式，其組建期限一般不超過兩年。第九條組建期間，依托單位應(yīng)于每年的十二月向市科技行政主管部門提交組建進(jìn)展情況的階段性總結(jié)報(bào)告。市科技行政主管部門將隨時(shí)對(duì)工程技術(shù)研究中心組建進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，并監(jiān)督依托單位按組建任務(wù)計(jì)劃書的要求落實(shí)資金到位。若發(fā)現(xiàn)與原組建計(jì)劃要求不符，有權(quán)要求限期改進(jìn)，直至撤消確認(rèn)。第四章考核驗(yàn)收。第十條依據(jù)工程技術(shù)研究中心組建目標(biāo)和任務(wù)的完成情況，由依托單位向市科技行政主管部門提出驗(yàn)收申請(qǐng)。經(jīng)材料審查后，市科技行政主管部門將會(huì)同市財(cái)政主管部門組織行業(yè)、管理及財(cái)務(wù)專家依照《廈門市工程技術(shù)研究中心驗(yàn)收評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。第十一條評(píng)審指標(biāo)綜合得分達(dá)到70分以上(含70分)者視為合格，準(zhǔn)予通過驗(yàn)收。市科技行政主管部門和財(cái)政主管部門聯(lián)合下文正式授予“廈門市工程技術(shù)研究中心”名稱，頒發(fā)統(tǒng)一制作的牌匾，并按有關(guān)規(guī)定享受本市優(yōu)惠政策和經(jīng)費(fèi)資助。通過驗(yàn)收的具有獨(dú)立法人資格的工程技術(shù)研究中心及其依托單位在申報(bào)市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目時(shí)，同等條件下可優(yōu)先獲得支持。市科技行政主管部門協(xié)助其申報(bào)國(guó)家各類科技計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心。第十二條未通過驗(yàn)收者，科技主管部門責(zé)成依托單位采取措施改進(jìn)。兩次驗(yàn)收仍未通過則取消組建批文。第五章績(jī)效考評(píng)。第十三條市科技行政主管部門將會(huì)同財(cái)政主管部門每?jī)赡杲M織一次對(duì)各工程技術(shù)研究中心的考評(píng)，依據(jù)《廈門市工程技術(shù)研究中心運(yùn)營(yíng)成效考評(píng)指標(biāo)體系》公布考評(píng)結(jié)果。有下列情況之一的撤消其廈門市工程技術(shù)研究中心資格：考評(píng)不合格者。工程技術(shù)研究中心所在依托單位自行要求撤銷其工程技術(shù)研究中心。由于技術(shù)原因發(fā)生重大質(zhì)量、安全事故的依托單位和組建中的工程技術(shù)研究中心。有偷漏稅或騙取出口退稅、侵害知識(shí)產(chǎn)權(quán)等違法行為的依托單位和組建中的工程技術(shù)研究中心。第十四條市科技行政主管部門預(yù)先發(fā)出考評(píng)通知并作出計(jì)劃安排，考評(píng)工作按考評(píng)對(duì)象報(bào)送考評(píng)材料、專家實(shí)地考查評(píng)審、下達(dá)考評(píng)結(jié)果三個(gè)步驟進(jìn)行。第十五條考評(píng)指標(biāo)綜合得分達(dá)到70～80分(含70分)者被視為合格，80～90分的為良好，90分以上的為優(yōu)秀。對(duì)通過考評(píng)的工程技術(shù)研究中心，繼續(xù)享受相關(guān)的優(yōu)惠政策和項(xiàng)目扶持。對(duì)未通過考評(píng)的工程技術(shù)研究中心，責(zé)令其整改，整改考評(píng)仍然通不過的，取消其工程技術(shù)研究中心資格。第六章管理與政策。第十六條申請(qǐng)材料和考評(píng)材料的內(nèi)容及數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠。提供虛假材料的單位，經(jīng)核實(shí)后，撤消其工程技術(shù)研究中心資格。第十七條因第十二、十三、十五和十六條原因被撤銷資格的，兩年內(nèi)不得重新申報(bào)工程技術(shù)研究中心。第十八條工程技術(shù)研究中心在國(guó)家及本市宏觀經(jīng)濟(jì)政策、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)下，通過發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制，面向全市相關(guān)行業(yè)、企業(yè)和科研單位承接技術(shù)開發(fā)和工程化設(shè)計(jì)任務(wù)(合同)，實(shí)行有償服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)科研—開發(fā)—產(chǎn)品—市場(chǎng)再開發(fā)的良性循環(huán)。工程技術(shù)研究中心取得的經(jīng)濟(jì)收益，主要用于自身的事業(yè)發(fā)展。第十九條工程技術(shù)研究中心實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。工程技術(shù)研究中心經(jīng)濟(jì)上實(shí)行獨(dú)立核算，獨(dú)立帳目，可與依托單位共有一個(gè)法人代表。鼓勵(lì)支持設(shè)立具有獨(dú)立法人地位的工程技術(shù)研究中心。第二十條工程技術(shù)研究中心要采取開發(fā)、流動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，不斷吐故納新，保持精干力量，逐步形成一支年齡梯次、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀工程技術(shù)隊(duì)伍。第七章資助經(jīng)費(fèi)及使用監(jiān)督。第二十一條工程技術(shù)研究中心組建所需經(jīng)費(fèi)由依托單位自籌解決。政府資助資金按《中共廈門市委、廈門市人民政府關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新型城市的實(shí)施意見》規(guī)定給予扶持。具體扶持方式將根據(jù)年度預(yù)算安排，由申請(qǐng)單位提出符合我市產(chǎn)業(yè)政策的具體項(xiàng)目報(bào)送市科技行政主管部門，經(jīng)組織專家論證，并會(huì)商市財(cái)政主管部門同意后，下達(dá)項(xiàng)目資金計(jì)劃，辦理資金撥付。第二十二條凡列入組建計(jì)劃的工程技術(shù)研究中心，項(xiàng)目完成后，市科技和財(cái)政主管部門將組織專家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行考評(píng)和驗(yàn)收。第二十三條項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?。主要用于購置研究開發(fā)試驗(yàn)所必需的儀器設(shè)備和必要的技術(shù)及軟件，不得用于基建支出。新添置的有關(guān)儀器、設(shè)備、計(jì)算機(jī)及高價(jià)軟件等，按照有關(guān)固定資產(chǎn)管理辦法依法管理，經(jīng)費(fèi)使用情況由依托單位編報(bào)年度決算表，報(bào)市科技與財(cái)政行政主管部門，并接受有關(guān)部門的審計(jì)與監(jiān)督。第八章附則。第二十四條本管理辦法由市科技行政主管部門會(huì)同市財(cái)政主管部門負(fù)責(zé)解釋。第二十五條本管理辦法自頒布之日起開始試行。此前發(fā)布的廈門市工程技術(shù)研究中心認(rèn)定辦法(廈科發(fā)字〔〕010號(hào))及驗(yàn)收辦法廈科高字〔〕05號(hào))同時(shí)作廢。教育研究員的安全工作總結(jié)篇十八心理安全是一個(gè)新概念，廣義的心理安全主要是指人們?cè)谛睦砩匣蚓裆暇哂斜容^穩(wěn)固、能抵御外界力量所帶來的心理刺激的防線，有效規(guī)避各種心理險(xiǎn)情的發(fā)生；狹義的心理安全指的是人們面對(duì)所處內(nèi)外環(huán)境的安全情景時(shí)所具有的一種內(nèi)心平穩(wěn)、不受威脅、不用戒備、不被指責(zé)和批評(píng)的心理狀態(tài)，內(nèi)心有一種安全感。在本文中，大學(xué)生的心理安全指的是狹義的心理安全，是指大學(xué)生能以積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作中各種內(nèi)外因素、環(huán)境、政策的變化，時(shí)刻保持內(nèi)心平穩(wěn)、不受威脅、不需要戒備、不被攻擊、傷害、指責(zé)和批評(píng)的心理平衡狀態(tài)，有一種內(nèi)在的心理安全感。二、大學(xué)生心理安全問題的主要現(xiàn)狀。目前我大學(xué)生的心理狀況總體上是積極、健康向上的，呈現(xiàn)出樂觀開朗、精力旺盛、學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈、意志力堅(jiān)強(qiáng)、人際關(guān)系和諧及適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。但我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，高教體制改革力度逐漸加大、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響，使大學(xué)生很難適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，容易導(dǎo)致心理失衡，尤其是近幾年來少數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)成績(jī)下降、人際關(guān)系冷漠、考試作弊、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷竊等不良現(xiàn)象，大學(xué)生犯罪和自殺的比例在不斷攀升，這些問題大多都是由心理障礙問題引起的。再加上大學(xué)生的自我調(diào)控能力不強(qiáng)、心理承受力較弱、社會(huì)適應(yīng)能力較差，難以承受心理和精神上的巨大壓力，致使他們存在不同程度的心理障礙，例如：強(qiáng)迫、暴躁、固執(zhí)、消沉等負(fù)面心理情緒和行為紊亂，他們極易陷入抑郁、焦慮、煩惱、恐懼等心理困境中而不能自拔，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活。如果不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致大學(xué)生心理失調(diào)，身心遭受嚴(yán)重創(chuàng)傷，以至于自殺、兇殺的慘案屢屢發(fā)生。例如，“復(fù)旦大學(xué)林森浩投毒案”、“中南大學(xué)王嘯殺人案”、“‘丑歧視’引發(fā)四川大學(xué)高考狀元曾世杰殺人案”、20“西安音樂學(xué)院撞人殺人案”等。以上極端案件發(fā)生后，導(dǎo)致許多大學(xué)生的心理安全感降低了。近10年來有很多關(guān)于大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)的研究報(bào)告，國(guó)內(nèi)外相關(guān)報(bào)道顯示大學(xué)生的心理障礙率約為10%~30%，他們暴露出不同程度的心理問題。許多調(diào)查顯示，目前全國(guó)30%~40%的學(xué)生存在各種各樣的心理問題，其中患有嚴(yán)重的心理障礙甚至心理疾患的學(xué)生比率約為10%~15%，大學(xué)生的心理健康狀況不甚理想。事實(shí)上，心理安全隱患比外在安全隱患更隱蔽、更難監(jiān)控，爆發(fā)更加突然，造成的后果更嚴(yán)重。從某種意義上講，每一個(gè)有心理障礙的大學(xué)生都有可能是一枚定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。而以上數(shù)據(jù)和發(fā)生的極端案件警示我們，當(dāng)前大學(xué)生的心理安全隱患已經(jīng)十分突出，將嚴(yán)重危害大學(xué)生的身心健康，高校應(yīng)密切關(guān)注大學(xué)生的心理問題，采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施來預(yù)防和減少大學(xué)生心理障礙和心理疾病的發(fā)生，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、人生觀、價(jià)值觀，從而提高大學(xué)生的心理健康水平。因此，密切關(guān)注大學(xué)生的心理安全教育問題已迫在眉睫。近年來頻繁發(fā)生的大學(xué)生殺人案件等現(xiàn)實(shí)問題已經(jīng)引起了社會(huì)各界的關(guān)注和深思，加強(qiáng)高校大學(xué)生的心理安全教育不容忽視，高校應(yīng)該及時(shí)采取切實(shí)有效的措施，消除他們的心理障礙，提高他們的心理健康水平。（一）建立“四級(jí)聯(lián)動(dòng)心理安全保護(hù)體系”，做好學(xué)生心理危機(jī)“五早”預(yù)警工作。高校應(yīng)高度重視大學(xué)生的心理安全問題，成立由“保衛(wèi)處、學(xué)工隊(duì)伍、各二級(jí)學(xué)院（系）黨委（副）書記為組長(zhǎng)，專兼職心理咨詢師、輔導(dǎo)員、班主任、班級(jí)心理委員”為成員的大學(xué)生心理安全教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極建立健全心理咨詢教師值班制、異常情況匯告制，以及以“學(xué)生心理健康社團(tuán)骨干、班級(jí)心理委員、輔導(dǎo)員、班主任到院系、學(xué)生管理部門、學(xué)?！睘橹黧w應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制。為掌握學(xué)生心理健康的動(dòng)態(tài)發(fā)展，高校應(yīng)積極培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高自助與助人能力的班級(jí)心理委員隊(duì)伍，隨時(shí)掌握全班同學(xué)的心理狀況，每周將班上學(xué)生的心理健康變化情況向輔導(dǎo)員和班主任老師匯報(bào)一次，并填寫好學(xué)生心理問題周報(bào)表，要求觀察同學(xué)的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)或潛在危機(jī)的學(xué)生，他們有明顯的心理異常情況要及時(shí)向輔導(dǎo)員及班主任匯報(bào)，如新發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理問題或存在精神癥狀的學(xué)生，各二級(jí)學(xué)院（系）應(yīng)將該生的情況迅速以電話或書面報(bào)告的形式向?qū)W校心理咨詢中心上報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)以書面形式向校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并注意報(bào)告過程中的保密原則。高校建立以“學(xué)校保衛(wèi)處、心理咨詢中心的專職心理咨詢師”為主、以“各二級(jí)學(xué)院（系）黨委（副）書記、學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員和班主任”為輔、以“學(xué)生心理健康社團(tuán)骨干和班級(jí)心理委員”為前哨的“四級(jí)聯(lián)動(dòng)心理安全保護(hù)體系”，做好大學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作，即做到對(duì)學(xué)生的心理狀況變化“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早評(píng)估、早預(yù)防、早控制”，確保信息暢通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，有效預(yù)防大學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生。（二）營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園心理環(huán)境，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。大學(xué)生健康的心理素質(zhì)培養(yǎng)需要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園文化氛圍。高校要把安全教育與心理咨詢輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，有針對(duì)性地做好大學(xué)生心理安全教育。充分發(fā)揮心理咨詢室的重要作用，主要通過開設(shè)心理咨詢門診、專業(yè)教師做客心理咨詢室、“心語”信箱、心理熱線電話預(yù)約、心理咨詢網(wǎng)頁學(xué)習(xí)等個(gè)體咨詢形式，以學(xué)生會(huì)和團(tuán)委社團(tuán)為載體進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)，創(chuàng)新心理健康教育課程的內(nèi)容與形