【正文】 一、日常工作：嚴(yán)格審核報(bào)銷(xiāo)單據(jù)、發(fā)票等原始憑證，按照費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的有關(guān)規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，做到合法準(zhǔn)確、手續(xù)完備、單證齊全，對(duì)不符要求的，指明原因，要求改正。出納工作一定要認(rèn)真細(xì)心，不能出任何差錯(cuò)，多一分少一分都不可以，所以在每次審核票據(jù)的時(shí)候，我都會(huì)點(diǎn)兩遍算兩遍，確保無(wú)誤后才付款。每日做好銀行存款。日記。賬，日清月結(jié)，保證賬證相符、賬款相符、賬賬相符，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)查清更正。最后將原始憑證及時(shí)傳遞給會(huì)計(jì)登賬。每月末做好銀行對(duì)帳工作，做好和會(huì)計(jì)賬的對(duì)帳工作，努力做到不出差錯(cuò)。嚴(yán)格按照勞資提供人員工資變動(dòng)名冊(cè)，按時(shí)發(fā)放單位職工的工資、補(bǔ)貼及各類(lèi)獎(jiǎng)金。因?yàn)楣べY直接關(guān)系到每個(gè)人的利益，所以其計(jì)算、發(fā)放更是需要及時(shí)且細(xì)心謹(jǐn)慎。每月及時(shí)、準(zhǔn)確繳納各種社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)、公積金等。負(fù)責(zé)妥善保管空白支票、有價(jià)證券、有關(guān)印章和收據(jù)，做好有關(guān)單據(jù)、賬冊(cè)、報(bào)表等會(huì)計(jì)資料的整理、歸檔工作。二、其他工作。嚴(yán)格按照檔案局要求，完成了07年至10年的會(huì)計(jì)檔案整理工作。為加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，進(jìn)行了11年政府固定資產(chǎn)清理工作，對(duì)盤(pán)虧、損毀、報(bào)廢的固定資產(chǎn)查明原因及使用狀況，并進(jìn)行了登記。完成單位領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。三、自我要求。出納崗位是財(cái)務(wù)工作的窗口，和機(jī)關(guān)各個(gè)部門(mén)接觸機(jī)會(huì)多，為方便大家的報(bào)賬，要熱情的做好服務(wù)。經(jīng)常了解各部門(mén)的經(jīng)費(fèi)需要情況和使用情況，配合各部門(mén)合理使用好各項(xiàng)資金。不斷學(xué)習(xí)、努力鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。在工作之余，還要努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，參加各種會(huì)計(jì)考試，不時(shí)的為自己充電。要恪守良好的職業(yè)道德。出納每天和金錢(qián)打交道，稍有不慎就會(huì)造成意想不到的損失，出納員必須養(yǎng)成與出納職業(yè)相符合的工作作風(fēng)。要注意保守機(jī)密，要竭力為本單位衷心工作。四、存在的問(wèn)題。只滿(mǎn)足于自身任務(wù)的完成，工作積極性、主動(dòng)性不夠。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)提出自己對(duì)工作的新看法、新認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作不主動(dòng)，要進(jìn)一步加強(qiáng)文字綜合能力，勤練多寫(xiě)，特別是加強(qiáng)主動(dòng)捕捉信息的能動(dòng)性。以上都是我這半年工作的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將努力克服自身不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，積極開(kāi)拓、履行工作職責(zé)，為全體人員服務(wù)。篇二。白駒過(guò)隙，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我意思系大半年了。內(nèi)心激動(dòng)，感慨不已。雖然這半年來(lái)，我在單位只屬于一顆小小的螺絲釘，但我卻有了一段不平凡的經(jīng)驗(yàn)和磨礪。成為出納，我的工作職責(zé)是：先進(jìn)的收付，銀行的結(jié)算，各種有價(jià)證券，公章，財(cái)務(wù)章的保管。這些指責(zé)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)讓我明白了我們要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，不僅要懂得保管分工，各負(fù)其責(zé)，而且要有對(duì)外的保護(hù)措施，從而維護(hù)個(gè)人的安全和公司的禮儀。也許有人會(huì)認(rèn)為出納就是保管錢(qián)，存錢(qián)，發(fā)錢(qián)。其實(shí)不然，我們要了解相關(guān)政策和本公司的。規(guī)章制度。從而不斷提高業(yè)務(wù)水平。例如只有知道了如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)收入才能保證自己經(jīng)手貨幣資金和票據(jù)的安全與完整例如我們要盡然有序的發(fā)放職工工資。這樣我們的業(yè)務(wù)技能才能得到很快的提高。要想了解公司的收支莫過(guò)于登記現(xiàn)金日記賬。登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記。這一系列的工作是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這過(guò)程中，盡管在學(xué)校我們也學(xué)過(guò)，但是理論與實(shí)際相差往往很大。理論中的業(yè)務(wù)會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，會(huì)有人幫你更正，也可能有四五十人做一個(gè)題目。但在實(shí)際工作中，這些都需要你獨(dú)立的探索，解決，不在有人給你正確的答案，也不再會(huì)有好多人共同來(lái)處理一個(gè)問(wèn)題。相對(duì)而言的這就需要我們自己細(xì)心，有耐心。往往一個(gè)小數(shù)點(diǎn)給公司帶來(lái)?yè)p失，已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。積少成多，不利于公司以后的發(fā)展。讓我想起梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。另外。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一家公司的注銷(xiāo)。盡管這不是們公司的。單跑這個(gè)業(yè)務(wù)的同時(shí)也讓我見(jiàn)到了好多東西。例如，無(wú)規(guī)矩不成方圓，做事要一步一步來(lái)，做事之前要想清楚，不急不躁?？傊肽陙?lái)緊張的工作實(shí)踐和總結(jié)，知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容，出納工作絕非“雕蟲(chóng)小技”，更不是可有可無(wú)的一個(gè)無(wú)足輕重的崗位，出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線。我愿努力，為美好的明天做奮斗。教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)與分享篇十五在部(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我在廣播電視臺(tái)采編崗位上努力工作，前11個(gè)月采訪新聞75條，修改稿件1300篇(條)，獨(dú)立制作或合作制作各類(lèi)專(zhuān)題節(jié)目9部，完成各類(lèi)欄目包裝8個(gè)，廉潔公益廣告一個(gè)，制作安全事故案例警示教育片一部，較好地完成了廣播電視臺(tái)編輯部和播出系統(tǒng)設(shè)備軟件升級(jí)改造工作，并以此次改造為契機(jī)，聯(lián)系廠方對(duì)自辦節(jié)目和頻道進(jìn)行整體包裝，提升節(jié)目質(zhì)量。在部(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下，在各類(lèi)省級(jí)媒體發(fā)布新聞、作品三篇(條)，有四部作品被評(píng)為“宣傳靖煤好新聞”獎(jiǎng)。與此同時(shí)，工作中按照部(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)要求，廣泛征求意見(jiàn)，有針對(duì)性的調(diào)整編輯通聯(lián)部人員考核細(xì)則和完善工作計(jì)量辦法，挖掘部門(mén)工作潛力，調(diào)動(dòng)部門(mén)工作動(dòng)力。一、鞏固現(xiàn)有基礎(chǔ)，繼承原有工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，力求有新變化。在部(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)多年的精心教誨和指導(dǎo)下，自己掌握了一定的業(yè)務(wù)工作能力。20__年在直播、錄播工作中，力求我的工作無(wú)差錯(cuò)，我的工作請(qǐng)放心。直播和錄播技術(shù)效果均比前一年有所提高。同時(shí)利用廠方技術(shù)員的外力資源，對(duì)開(kāi)辦的各類(lèi)宣傳貫徹節(jié)目進(jìn)行全新包裝，打破了自辦節(jié)目延續(xù)幾年的傳統(tǒng)面目。在各類(lèi)專(zhuān)題節(jié)目制作中，多方取經(jīng)，力求突破自己固有模式，創(chuàng)新專(zhuān)題片畫(huà)面表現(xiàn)形式和音樂(lè)、字幕等各種藝術(shù)元素的綜合運(yùn)用。在消息寫(xiě)作中注意避免過(guò)去自己稿件中存在的過(guò)于長(zhǎng)冗或助詞過(guò)多等不足，力求語(yǔ)句凝練，文字掌握的準(zhǔn)確程度比上一年有提高。二、在全面管理編輯部技術(shù)設(shè)備工作中革新設(shè)備管理方式和責(zé)任主體，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效率和安全操作。編輯部設(shè)備管理曾經(jīng)存在主體責(zé)任不明確、管理不到位、設(shè)備損壞無(wú)法追查等不足。20__年將拍攝、編輯設(shè)備按照日常工作使用分配到個(gè)人，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的專(zhuān)人或多人管理，對(duì)設(shè)備使用中出現(xiàn)的故障按照工作故障和人為造成故障進(jìn)行區(qū)分，既避免工作人員因設(shè)備可能出現(xiàn)故障不敢使用，也避免出現(xiàn)人為故意損壞設(shè)備現(xiàn)象。在編輯設(shè)備管理中也杜絕了設(shè)備出現(xiàn)故障后無(wú)人維護(hù)管理的不足。三、雖然20__年個(gè)人工作保持了較為平穩(wěn)的狀態(tài)，但也存在明顯的不足，并嚴(yán)重制約自己在工作中更好作為和發(fā)展。工作能力進(jìn)步遲緩，不能很好地勝任工作的發(fā)展需求和部門(mén)業(yè)務(wù)要求。無(wú)論是理論修養(yǎng)、文字把握、技術(shù)方面都是明白一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)際應(yīng)用不夠用的狀態(tài)。急切需要加強(qiáng)各方面的素質(zhì)。工作中思想僵化，亦步亦趨，工作的內(nèi)容和形式上不為人所喜，宣傳效果不明顯。無(wú)論是政治素養(yǎng)還是理論修養(yǎng)、個(gè)人思想成熟程度、業(yè)務(wù)能力都與部門(mén)單位工作要求不相稱(chēng)，亟待進(jìn)步提高。工作方法有欠缺，不太會(huì)處理上下級(jí)、同事間和部門(mén)工作間的關(guān)系，工作方法簡(jiǎn)單，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力差，工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性發(fā)揮也不夠，影響工作健康穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。四、個(gè)人__年工作思路。20__年計(jì)劃從加強(qiáng)自身工作能力和整體修養(yǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)自身各項(xiàng)素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)單位有益的人。增加自己新一年工作的“質(zhì)”和“量”。20__年，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層工作的宣傳力度，積極報(bào)道職工的工作、生活，主動(dòng)尋找新聞，充分報(bào)道集團(tuán)基層單位的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作典型，豐富自辦節(jié)目。團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮帶頭模范作用。工作中肯干、多干、實(shí)干、苦干，多交流業(yè)務(wù)心得，和部門(mén)其他工作人員一起推動(dòng)新一年工作穩(wěn)步發(fā)展。拓寬思路，積極尋找創(chuàng)新自辦節(jié)目的新亮點(diǎn)和新辦法，建言獻(xiàn)策，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，為單位排憂(yōu)解難，扎實(shí)工作，做一個(gè)有用的人。五、對(duì)新一年工作的建議：在日常采訪中發(fā)現(xiàn)本臺(tái)雖然網(wǎng)絡(luò)占礦區(qū)大部分，用戶(hù)也比地方臺(tái)多。但可能由于地方臺(tái)天然的身份優(yōu)勢(shì)，商業(yè)和社區(qū)民眾對(duì)礦區(qū)臺(tái)的了解不夠，態(tài)度也較為漠然，社會(huì)采訪也不容易展開(kāi)。建議在新的一年作為媒體也要宣傳自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)影響力，在此基礎(chǔ)上增加社會(huì)民生新聞量，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，選取簡(jiǎn)短新聞作為礦區(qū)新聞的花絮，豐富自辦頻道熒屏內(nèi)容。教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)與分享篇十六本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來(lái)，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。十多年來(lái)，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、努力鉆研教科書(shū)的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷在書(shū)本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。我自任教以來(lái)，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，不管專(zhuān)業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論，我誠(chéng)心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。平常，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課，我也多次上過(guò)示范課，在此過(guò)程中，遇到難題，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒(méi)有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。在此方面，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級(jí)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛(ài)幼；不比吃穿比成績(jī)；愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。要想教好書(shū)，首先得熱愛(ài)教育，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)。“以情感人，熱愛(ài)學(xué)生；以才育人，感染學(xué)生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精、求實(shí)、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實(shí)踐，以實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，提高自身活動(dòng)水平。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重、理解我的學(xué)生。教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要。我將在以后的教學(xué)中，堅(jiān)持“教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量。教育工作者的個(gè)人工作總結(jié)與分享篇十七俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“知識(shí)就是力量”，其實(shí)在我的內(nèi)心深處我一直認(rèn)為趁著青春年少多看些書(shū)，多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。在走上了三尺講臺(tái)之后，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書(shū)、看報(bào)，并逐漸對(duì)教育書(shū)刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學(xué)語(yǔ)文教師》。一本書(shū)刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實(shí)是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學(xué)語(yǔ)文教師》就是我的摯友。我和它的相識(shí)其實(shí)很平淡無(wú)奇，當(dāng)我初為教師時(shí)，為了走好以后事業(yè)的第一步，常常要做些準(zhǔn)備，其中有一項(xiàng)就是到校圖書(shū)室借閱書(shū)刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法，而這些，我都通過(guò)《小學(xué)語(yǔ)文教師》獲得了，因此我一次次走近它。有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《小學(xué)語(yǔ)文教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。如今，做為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)語(yǔ)文教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。同時(shí)《小學(xué)語(yǔ)文教師》推出的“大語(yǔ)文教育文摘”，從大語(yǔ)文的角度，精選報(bào)刊精華，為我們及時(shí)地提供了各方面的教育信息，也打開(kāi)了我們的教育視野。此外，“園丁故事”、“封面人物”，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進(jìn)的教育理念。