【正文】 為例，我市各縣、市、區(qū)法院共受理勞動爭議案件301件；上升到410件，％；受理461件，％。案件類型從簡單而單一的勞動合同糾紛發(fā)展到現(xiàn)在的落實工傷待遇糾紛、追索養(yǎng)老金糾紛、內(nèi)部承包合同勞動爭議糾紛、經(jīng)濟補償金糾紛、追索失業(yè)金糾紛、下崗待遇糾紛、追索加班工資糾紛等等，涉及各種勞動關系及勞動關系的各個方面。至此，人民法院審理勞動爭議案件出現(xiàn)前所未有的困難，一方面，勞動爭議案件數(shù)量增加、類型增多，勞動關系日趨復雜，人民法院的審判任務加重、審理難度增大；另一方面，我國勞動訴訟方面的39。立法尚是空白，現(xiàn)行的勞動法律、法規(guī)又遠遠滯后于審判實踐的發(fā)展需要，致使勞動爭議案件的審判工作已經(jīng)成為人民法院民事審判工作的重點、難點，各級法院在審判實踐中都存在著大量的疑難問題亟需解決。從上訴案件審理情況看，全市法院勞動爭議案件的審理質(zhì)量不容樂觀。僅以今年上半年為例，1－6月，我市法院受理勞動爭議上訴案件37件，已審結(jié)的27件案件中，除13件采取調(diào)解、撤訴方式結(jié)案外，維持3件，改判、發(fā)回11件，改判、發(fā)回占已結(jié)案件中以裁判方式結(jié)案的案件79％，占全部已結(jié)案件的41％。全面提高人民法院勞動爭議案件的審判質(zhì)量已成為當務之急。下面根據(jù)我市法院在審理勞動爭議案件中遇到的問題，從勞動爭議案件受案范圍、案由確定、對仲裁請求、訴訟請求全面審理的原則及裁判文書的制作四個方面談談審理勞動爭議案件應當注意的問題及對策。勞動爭議案件的受理是人民法院審理勞動爭議案件的第一步，也是審判實踐中的一個難點，不當?shù)氖芾肀貙⒔o人民法院的工作造成極大被動。我們在審判實踐中常遇到將非勞動爭議案件作為勞動爭議案件受理的情形，比如將勞動者與社會勞動保障機構之間發(fā)生的因參加社會保險、保險費的繳納糾紛作為勞動爭議受理，將人事爭議作為勞動爭議受理。應該說，區(qū)分哪些案件是勞動爭議案件，即全面了解勞動爭議案件有關受案范圍的規(guī)定是我們需要了解的首要問題。根據(jù)《中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例》第二條、勞動部《關于勞動爭議仲裁工作幾個問題的通知》、勞動部《關于嚴禁用人單位錄用職工非法收取費用的通知》、勞動部辦公廳《關于企業(yè)內(nèi)部承包責任合同的爭議是否受理的復函》、勞動部辦公廳《關于處理勞動爭議案件若干政策性問題的復函》第三條、第六條，《集體合同規(guī)定》第三十九條，勞動部《關于違反和解除勞動合同的經(jīng)濟補償辦法》第三條到第十條的規(guī)定，受《勞動法》調(diào)整的用工主體與勞動者發(fā)生下列爭議是勞動仲裁委員會應當受理的勞動爭議案件：（一）因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職而發(fā)生的爭議；（二）因執(zhí)行國家有關工資、保險、福利、培訓、勞動保護的規(guī)定發(fā)生的爭議；[1][2][3][4]。教代會議案討論篇十七某公司一名軟件工程師，公司與其簽訂合同后，將該員工派到甲公司工作，完成該公司從甲公司承包的一個項目。該公司因與甲公司有長期合作關系，所以為了便于管理員工，在甲公司設置了一個電子考勤機。但是要求員工每天進行四次考勤，分別是早晨上班時簽到、下午到正常下班時間簽退；加班的要隔一個小時左右再次簽到，加班結(jié)束后簽退。該軟件工程師幾乎每天都加班到晚上九點以后，一周只能休息一天，卻不能如數(shù)得到加班費。由于受不了長期連續(xù)加班，該軟件工程師提出解除勞動合同，并要求對自己延長工作時間支付相應加班費。由于協(xié)商沒有結(jié)果，雙方產(chǎn)生爭議，該軟件工程師將該公司訴到勞動爭議仲裁委員會。此案在勞動爭議仲裁委員會審理時，被訴人某公司卻否認存在加班事實，一開始他們出示一個僅僅只有這一名員工姓名的考勤記錄，證據(jù)形式為電子文檔打印件。作為申訴人代理人。我對這份證據(jù)提出質(zhì)疑，理由如下：第一，這個打印的電子文檔沒有當事人簽字確認，缺乏客觀性，不符合證據(jù)的三性原則，不能視為一份合格的證據(jù)；第二，這個打印的電子文檔內(nèi)容違背常理，正常情況下，一個企業(yè)對于員工的考勤管理，不可能是一人一個記錄，而應當是按照工作日，對所有的員工進行逐日考勤，所以不可能出現(xiàn)被訴人提交的針對該員工一人的逐日考勤記錄。仲裁庭采納了我的質(zhì)證意見，暫時休庭，要求被訴某公司安排仲裁庭到現(xiàn)場調(diào)查考勤機的設置情況，再次開庭時，被訴人確實提交了有全部員工姓名和編號的逐日考勤記錄打印件，但是仍然沒有當事人簽名確認。只是這次僅僅打印了正常上下班的考勤記錄，加班考勤記錄被隱瞞了（前面提到過，該公司設置的考勤記錄是每日分四次打卡）。但是仲裁庭因為是親自現(xiàn)場核實過，所以擬欲采信被訴人的證據(jù)。我的當事人本人就是一名軟件工程師，他對考勤機的工作原理非常清楚，于是詳細向我闡明了考勤記錄的形成過程。其實電子考勤機在考勤過程中自動生成的文件是難以修改的，要通過一個專門軟件導出，才能生成原始數(shù)據(jù)庫，這個原始數(shù)據(jù)庫是容易修改的，被訴公司就是利用這一點，將原始數(shù)據(jù)庫中記錄加班的數(shù)據(jù)隱瞞不提供，僅僅提供正常工作時間段的考勤記錄，企圖用作過手腳的證據(jù)掩蓋事實真相。幸虧我方早有準備，及時向仲裁庭提供了一位證人，也曾經(jīng)是該企業(yè)的員工，該證人向仲裁庭詳細描述了這個公司每天分四次考勤的過程，并且直接證明我的當事人幾乎每天加班的事實。同時按照該公司的規(guī)定，加班每日超過晚上9點的情況，公司負責包銷下班回家的出租車票，我方請求仲裁庭要求被訴人提交財務原始憑證。在證據(jù)面前，仲裁庭被說服，宣布暫時休庭，并指定日期要求被訴人繼續(xù)提交財務原始憑證。案件到此發(fā)生了戲劇性變化，被訴人主動聯(lián)系我的當事人，要求和解，在征求了律師意見后，我的39。當事人如愿拿到了應得加班費，此案以庭外和解，我方撤訴結(jié)案。《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》于2008年5月1日施行后，對于勞動爭議中的證據(jù)證據(jù)問題，該法第三十九條第二款規(guī)定：勞動者無法提供由用人單位掌握管理的與仲裁請求有關的證據(jù)，仲裁庭可以要求用人單位在指定期限內(nèi)提供。()用人單位在指定期限內(nèi)不提供的，應當承擔不利后果。這個規(guī)定規(guī)范了舉證的基本原則，將客觀上無法提供，但是確實存在且被用人單位保管的證據(jù)，舉證責任分配給了用人單位。此類證據(jù)很多，例如職工名冊、考勤記錄、報銷憑證、工資表、調(diào)度記錄、工單等等。對于這些證據(jù)，如果牽涉到仲裁請求中的事實部分，勞動者一方均可以請求仲裁庭要求用人單位在指定期限內(nèi)提供。拒不提供的后果就是承擔敗訴風險。對于這樣的法律規(guī)定，用人單位和勞動者都應當具有合理預期。用人單位應當規(guī)范內(nèi)部管理，建立健全各項制度并切實貫徹落實，例如考勤簿，應當如實記錄并留存，如果記錄考勤不規(guī)范、不準確甚至不記錄考勤，則非常有可能承擔不利后果。作為勞動者，也應當多了解法律規(guī)定，堅持依法維權，例如有些單位讓職工簽空白合同、兩份合同簽字后全部收回不交給職工，這些都是不合法的做法，職工應當堅持原則，否則，非常有可能導致證據(jù)缺失而在一旦產(chǎn)生糾紛時維權遇到障礙，不能提供有力支持自己主張的證據(jù)。對于管理不規(guī)范的用人單位，職工尤其要注意做好工作記錄，適時收集自己履行勞動合同的有力證據(jù)，防患于未然。雖然目前對于勞動爭議的立法在不斷完善，尤其2008年，隨著《勞動合同法》和《勞動爭議調(diào)解仲裁法》的實施，無疑具有劃時代的重大意義，但是，在處理勞動爭議案件的司法實踐中，仍然會遇到各種各樣的具體問題，凸現(xiàn)出如何準確把握立法精神，正確理解立法本意地司法技術問題。例如本案當中的考勤記錄，如果我方不能提供證人，不詳細闡述質(zhì)證意見，則非常有可能讓對證據(jù)做手腳的一方得逞。從而掩蓋事實真相，致使仲裁庭作出不公正的裁決。雖然科技日新月異，事物千變?nèi)f化，但是追求公平公正的司法原則是不變的，我們應當不斷學習新知識，了解新事物，只有如此，才能保持業(yè)務能力，適應時代發(fā)展。教代會議案討論篇十八吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中小學“第三屆四次教代會”教務教研工作報告。尊敬的各位領導、老師：來自 大家下午好！非常榮幸在我校舉辦的“第三屆四次教代會”中，由我代表教務、教研工作人員來發(fā)言。在此，我衷心感謝校領導及各位老師對我的信任。回顧2013年的教務教研工作，在各位老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┫踩说某煽?，比如三月份在縣教育局舉辦的“青年教師素養(yǎng)大賽”中，我校馬英老師榮獲二等獎；九月份地區(qū)工會組織的“雙語課本劇比賽”中，我校哈力哈孜、古麗努爾老師指導的雙語課本劇榮獲集體二等獎，哈力哈孜老師榮獲“優(yōu)秀指導教師”獎；在十月份由縣教育局組織的“同課異構”大賽中，我校張麗娜、李娜老師均榮獲“三等獎”。這是他們個人的榮譽，也是學校的榮譽，這些也證明了我們在不斷進步、不斷提高。當然在取得喜人成績的同時，也存在一些問題，比如在一些常規(guī)檢查中，我們在一些細小的方面做得還不到位，具體體現(xiàn)為教案格式不規(guī)范，教案不能明確的體現(xiàn)出三維目標及課堂教學的重難點，個別老師不能在規(guī)定的時間內(nèi)將所用的教案充分的準備好；部分老師不能及時的批改作業(yè)，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤沒能讓學生及時的糾正以及出現(xiàn)學生家庭作業(yè)過多、學生不能按時完成作業(yè)等方面還存在一系列的問題。在此，我衷心的希望各位老師能在以后的教育教學工作中兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全身心的投入到工作中來，使我們的工作越來越有成效。謝謝大家！王永峰。2013年11月22日。教代會議案討論篇十九陽春三月，春意盎然，在這萬物復蘇的美好日子里，潘集區(qū)四小二次二屆教代會于2012年3月17日勝利召開了。這次教代會籌委會籌備充分，籌備領導小組和籌備工作組會前做足工作。籌委會收集了23份提案，并做了詳細解答。會議聽取并討論了黃校長的行政工作報告，審議了《潘集區(qū)第四小學三年規(guī)劃》《2012年要辦的十件大事》《校園文化建設方案》等規(guī)劃。制訂、審議、討論、通過了《考勤制度》《備課要求》《獎勵措施》《如何提高。教學。質(zhì)量方案》等一系列制度。本次會議民主氛圍濃厚，與會代表充分發(fā)揚高度的責任感和使命感，代表們分組討論，暢所欲言，獻言獻策，從學校發(fā)展的大局出發(fā)，對學校下一步的發(fā)展提出了許多寶貴的意見和建議。大會始終洋溢著團結(jié)、進取、激昂、熱烈的氣氛，充分反映了代表們關心學校、熱愛學校的主人翁精神和參政議政、建言獻策的政治熱情，促進學校各方面的工作健康、民主的發(fā)展。目前，學校校園正在重新規(guī)劃和建設，學校整體面貌將煥然一新，學校正面臨一個前所未有的，必須緊緊抓住的機遇。千帆競度，百舸爭流。逆水行舟，不進則退。因此我們必須堅持以“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”為工作中心，以科學發(fā)展觀為旗幟，以“育人為本”為方向，充分發(fā)揮“民主治?！?、“依法治校”的作用，調(diào)動好、發(fā)揮好、引導好教職工的積極性和主動性。緊緊圍繞“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，創(chuàng)造性地開展工作，主動地克服困難、消化矛盾，更加緊密地團結(jié)在一起，不懈努力，才能推動學校事業(yè)蒸蒸日上。各位代表，同志們，我校今后一段時期的工作任務已經(jīng)明確，關鍵是抓好落實。希望各位代表要繼續(xù)發(fā)揮代表的作用，做好宣傳發(fā)動工作，把本次教代會的精神傳達給每個教職工，帶動廣大教職工解放思想、團結(jié)一致、開拓創(chuàng)新。貫徹執(zhí)行好大會各項決議，認真做好本職工作，以本次教代會為新的起點，加強師德師風建設，刻苦鉆研教育教學理論，努力提高教學質(zhì)量，為四小的發(fā)展做出新的更大的貢獻，把我校的各項工作推向一個更加蓬勃發(fā)展的新階段。謝謝！2012年3月17日。