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西游記全書(shū)閱讀心得300字(實(shí)用12篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-04 23:21本頁(yè)面
  

【正文】 的。為什么這么說(shuō)呢?證據(jù)如下:(一)在新世紀(jì)的現(xiàn)代生活中,人們凡事都提倡‘愛(ài)的教育’,無(wú)論對(duì)于小孩,年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師(當(dāng)然外表除外),因?yàn)檫@種老師比較和藹,并且對(duì)外面的世界還是比較了解的(因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛?,?dāng)然了解世事啦),交給大家很多課外知識(shí),從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人,那么就可以帶給大家很多歡樂(lè)。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師,不是嗎?(二)除了小孩以外,現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人,他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情,像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感,并且會(huì)用真心去愛(ài)別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人,所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō),想要?jiǎng)e人愛(ài)你,首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)人,所以他能獲得他人的愛(ài)。(三)成年人也就包括年輕人,老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友,有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎?答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé),卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。豬八戒也許是個(gè)幽默,有責(zé)任心且值得信賴的人吧。這是我對(duì)他的印象。西游記全書(shū)閱讀心得300字篇十一小時(shí)候,每天幼兒園放學(xué),我總是第一個(gè)抓起書(shū)包,迫不及待地奔出校園。到家之后,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就打開(kāi)電視,嘴里還念叨著:“完蛋了完蛋了,今天太遲了!《西游記》要開(kāi)始了!”當(dāng)打開(kāi)電視,聽(tīng)到那一句熟悉的“猴哥,猴哥,你真了不得”后,我才松了一口氣:“還好還好,今天總算沒(méi)有遲到!”很小的時(shí)候我就很喜歡西游記。書(shū)架上那本厚厚的《西游記》,已經(jīng)被我翻了不下三遍了。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。我喜歡總冤枉人但一心向善的唐三藏,我喜歡愣頭愣腦整天憨憨的豬八戒,我還喜歡一心護(hù)師任勞任怨的沙和尚。不過(guò)我最喜歡的,還是保護(hù)師傅斬妖除魔的孫行者。“俺老孫來(lái)也,快還我?guī)煾祦?lái)!”這句話在書(shū)中出現(xiàn)的次數(shù)最多,幾乎成了孫悟空的口頭禪。孫悟空是唐僧的大徒弟,他長(zhǎng)著毛臉雷公嘴的相貌,長(zhǎng)著一雙能識(shí)破妖魔詭計(jì)的火眼金睛,有著七十二般變化。而最厲害的,還是他使的一根如意金箍棒。孫悟空剛開(kāi)始十分頑劣,但經(jīng)過(guò)十四年的的磨難,最終修成正果,成為“斗戰(zhàn)勝佛”。孫悟空不僅有著通天的本領(lǐng),還有著一顆忠義的心——在十萬(wàn)八千里的取經(jīng)路上,每次師傅被妖魔抓去,他總是第一個(gè)沖到妖怪洞口,拼死營(yíng)救唐僧。雖然中間會(huì)有些挫折,但經(jīng)過(guò)不懈努力,還是每戰(zhàn)必勝!最經(jīng)典的是那次“三打白骨精”,他不顧被師傅拋棄,還時(shí)刻保護(hù)著師傅,這等忠義,天地可鑒啊!這本書(shū)在思想上的成就十分巨大,難怪魯迅先生這樣評(píng)價(jià)它:“雖述變換恍惚之事,亦每雜解頤之言,使神魔皆有人情,精魅亦通事故,而玩世不恭之意寓焉。”關(guān)于它在藝術(shù)方面的成就,那就更不用說(shuō)了:每一段故事都層次分明,書(shū)中語(yǔ)言通俗易懂,人物刻畫(huà)得栩栩如生,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,場(chǎng)面描寫(xiě)讓人感覺(jué)身臨其境,故事情節(jié)緊張激烈,很能吸引讀者。330多萬(wàn)字的名著,不到十天的時(shí)間,我就看完了。難怪《西游記》能躋身于中國(guó)四大名著之列。我喜歡孫悟空,我喜歡《西游記》?!段饔斡洝方探o了我許多,它讓我明白,就像唐僧師徒前往西天取經(jīng),任何事,不論有多么困難,只要一心向前、堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功。它讓我明白,就像唐僧師徒,在人世間,只要一心向善,就必定會(huì)有好報(bào)。在我家書(shū)架上琳瑯滿目的神話故事書(shū)中,那本快被我翻爛了的《西游記》靜靜地站著。我時(shí)常望著它,偶爾拿下來(lái)翻幾頁(yè),沉浸在這故事的神奇中,感受著它帶給我的無(wú)盡的歡樂(lè),汲取著孫行者帶給我的堅(jiān)持的力量。西游記全書(shū)閱讀心得300字篇十二這個(gè)寒假,我又一次重溫了這部我從小看到大的經(jīng)典《西游記》。我四五歲時(shí),第一次看西游記的動(dòng)畫(huà)片,就被孫悟空這個(gè)神通廣大、無(wú)所不能的英雄形象所迷住了:頭戴鳳翅紫金冠,身穿鎖子黃金甲,腳底藕絲步云履,手提如意金箍棒。龍宮奪寶,大鬧天宮,偷蟠桃,盜仙丹。在保護(hù)唐僧西行取經(jīng)時(shí),一路上斬妖除魔,極力保護(hù)唐僧,最終成了“斗戰(zhàn)勝佛”,活脫脫一個(gè)超級(jí)大英雄的形象。五年級(jí)時(shí),在老師的推薦下,我看了學(xué)生版的《西游記》。我這時(shí)卻覺(jué)得我心中那個(gè)孫悟空并不完美,甚至有時(shí)像個(gè)好斗的土匪、流氓。又因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng),悟空也自傲,對(duì)帝王權(quán)貴毫不尊敬,見(jiàn)玉皇大帝也只是“唱個(gè)諾”,經(jīng)常扯著土地的胡子恐嚇。他又極度好面子,聽(tīng)說(shuō)弼馬溫是個(gè)不入流的小官,就感覺(jué)受了愚弄和侮辱,打下南天門(mén)。蟠桃會(huì)沒(méi)請(qǐng)他,他攪翻了蟠桃會(huì),跑回花果山。他還動(dòng)不動(dòng)就“俺乃齊天大圣孫悟空!”前不久看了一篇對(duì)《西游記》分析的文章,叫做《唐僧為何死活都不讓孫悟空打殺白骨精》,內(nèi)容雖有些胡編亂造,但也實(shí)實(shí)在在地引發(fā)我對(duì)《西游記》的又一次興趣,讓我對(duì)孫悟空又一次的改觀了。我覺(jué)得孫悟空像是正處于青春期的少年。首先,他有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。拜菩提祖師為師后,孫悟空因?yàn)樗奶熨Y聰穎與勤奮,學(xué)會(huì)了七十二變、筋斗云、長(zhǎng)生不老等法術(shù)。他學(xué)神通的時(shí)間很短,在學(xué)習(xí)中多半是自主學(xué)習(xí),可見(jiàn)他學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)大。其次,脾氣暴躁、愛(ài)用暴力,這點(diǎn)在大鬧天宮、龍宮尋寶等章節(jié)中也可見(jiàn)一斑了。但是,人總有一個(gè)從青澀到成熟的過(guò)程。年輕時(shí)的他血?dú)夥絼偅o人一種暴躁、好斗的印象。但是,悟空的成長(zhǎng)從被壓在五指山下開(kāi)始了。五百年的光陰磨去了悟空魯莽的棱角,但他執(zhí)著、勇敢的個(gè)性卻沒(méi)變。取經(jīng)路上,最值得說(shuō)的是三打白骨精這一章。悟空沒(méi)做錯(cuò)卻被冤枉,八戒挑唆唐僧念緊箍咒時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍,唐僧趕走孫悟空時(shí)的無(wú)情,悟空都看在眼里,但他卻仍跪謝師傅一路來(lái)的照顧,還讓師弟們保護(hù)好師傅,這時(shí),我真的覺(jué)得悟空成熟了,他已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有孝心的好青年了。最終,悟空成就了“斗戰(zhàn)勝佛”,完成了對(duì)人生的升華??赐陼?shū)的我們,是否應(yīng)該對(duì)自己的人生道路做出選擇,是做脫胎換骨的“斗戰(zhàn)勝佛”,抑或是整日嬉戲抱著手機(jī)無(wú)所事事的弱者,我想大部分人都會(huì)選擇前者,讓我們攜手并進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
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