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認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào)認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思(5篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-04 23:19本頁(yè)面
  

【正文】 環(huán)保標(biāo)志教案反思篇五《認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)編輯:蚌二小吳英 發(fā)布時(shí)間:20140805 【大 中 小】【打印】 閱讀次數(shù):667【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)識(shí)各種環(huán)境標(biāo)志的圖形及理解其含義。了解目前的環(huán)境狀況,認(rèn)清環(huán)保的緊迫性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:環(huán)保標(biāo)志的認(rèn)識(shí)及其含義的理解?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:各種環(huán)保標(biāo)志 【教學(xué)過(guò)程】:一、導(dǎo)入用談話的方式引出環(huán)保標(biāo)志提出的背景。二、認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教學(xué)中國(guó)節(jié)水標(biāo)志(1)出示圖案(2)學(xué)生討論:這是什么環(huán)保標(biāo)志。(3)教師總結(jié)、說(shuō)明:“中國(guó)節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母js的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。教學(xué)綠色食品標(biāo)志(1)出示圖案(2)指名回答這是什么標(biāo)志?你是怎么知道的?(3)教師總結(jié):綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中間的蓓蕾,象征自然生態(tài)。標(biāo)志圖形為正圓形,意為保護(hù)、安全。顏色為綠色,象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保。aa級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,底色為白色;a級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色,底色為綠色。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī),告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無(wú)污染食品,能給人們帶來(lái)蓬勃的生命力。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境和防止污染,通過(guò)改善人與環(huán)境的關(guān)系,創(chuàng)造自然界新的和諧。教學(xué)中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志(1)出示圖案(2)討論交流:這是什么標(biāo)志,有什么含義?(3)教師總結(jié):“中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”由“energy”的第一個(gè)字母“e”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案,中間包含了一個(gè)變形的漢字“節(jié)”,寓意為節(jié)能。缺口的外圓又構(gòu)成“china”的第一字母“c”,“節(jié)”的上半部簡(jiǎn)化成一段古長(zhǎng)城的形狀,與下半部構(gòu)成一個(gè)峰火臺(tái)的圖案一起,象征著中國(guó)?!肮?jié)”的下半部又是“能”的漢語(yǔ)拼音第一字母“n”。整個(gè)圖案中包含了中英文,以利于國(guó)際接軌。整體圖案為藍(lán)色,象征著人類通過(guò)節(jié)能活動(dòng)還天空和海洋于藍(lán)色。教學(xué)世界自然基金會(huì)的標(biāo)志(1)出示圖案(2)討論交流:這是什么標(biāo)志及其含義是什么?(3)教師介紹:1961年,大熊貓“熙熙”到英國(guó)倫敦動(dòng)物園借展,造成萬(wàn)人空巷的場(chǎng)面。wwf認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有影響力的組織標(biāo)志可以克服所有語(yǔ)言上的障礙,于是一致贊同將大熊貓動(dòng)人的形象作為該組織的象征。從此,可愛(ài)的大熊貓便成為全球自然保護(hù)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)偶像性標(biāo)志。三、全課總結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一些環(huán)保標(biāo)志,了解了每種標(biāo)志的含義,希望你們對(duì)環(huán)境保護(hù)有進(jìn)一步的了解。四、課后作業(yè)搜集一些環(huán)保標(biāo)志并了解其含義。向周圍的人宣傳環(huán)保意識(shí)。
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