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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)大學(xué)生做社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(優(yōu)秀20篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-04 23:14本頁(yè)面
  

【正文】 松提高托福雅思四六級(jí)成績(jī)。xx多媒體英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)由是美國(guó)xx公司和斯坦福、牛津大學(xué)語(yǔ)言教育專家合作20多年,潛心研發(fā)出的一套全新的語(yǔ)言培訓(xùn)軟件。教材內(nèi)容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴(yán)密,一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和說(shuō)服力。在多屆語(yǔ)言教學(xué)教材評(píng)選中屢獲殊榮,如曾獲得過(guò)美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書及其他的各類獎(jiǎng)項(xiàng),并被迅速推廣到世界各地。xx英語(yǔ)是目前世界上最先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案,也是全球第一套e—learning在線英語(yǔ)培訓(xùn)課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國(guó)家,為各國(guó)100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬(wàn)人士提供了一流的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹(shù)立了在全球英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位;國(guó)內(nèi)韋博英語(yǔ)、新東方英語(yǔ)、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心、中國(guó)銀行、財(cái)政部、香港大學(xué)、北京大學(xué)、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、香港大學(xué)等均已采用xx課件來(lái)培訓(xùn)干部、員工、教師和學(xué)生。首都對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫信,要求不上大學(xué)英語(yǔ)的教材,改上x(chóng)x英語(yǔ)教材。xx多媒體互動(dòng)課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。通過(guò)扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架,獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明:能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過(guò)專業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教育模式。xxxx多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢(shì),保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容,完全摒除諸如:上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法及時(shí)了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端?!岸嘣ā苯鉀Q方案采取完全靈活的時(shí)間表,學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí),絕不會(huì)干擾工作和生活。課程是根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、能力和需要而量身制訂,隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí),永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程,由個(gè)人水平分級(jí)測(cè)試,到多媒體課、核心課、補(bǔ)充課、沙龍課、英語(yǔ)角和社交俱樂(lè)部,使學(xué)習(xí)英語(yǔ)更方便,隨處可及。xxxx多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流,通過(guò)舉行熱門話題討論、專家演講、西方慶典、競(jìng)技比賽、音樂(lè)欣賞、影視評(píng)析等形式多樣的活動(dòng)來(lái)吸引年輕學(xué)員的興趣,并且借助多媒體錄音和語(yǔ)音識(shí)別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用,逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。雖然xx這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件在國(guó)際上,在北京和上海的名氣都很大,得到了廣泛運(yùn)用,但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以xx為起點(diǎn)開(kāi)始在武漢推廣這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。對(duì)于xx這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,我和所有的同事都感到很陌生,所以剛開(kāi)始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí),我們都感覺(jué)到“心虛”。就像是自己即將要去賣一個(gè)產(chǎn)品時(shí),卻不知道自己賣的是什么,不知道它怎么操作。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認(rèn)識(shí)這個(gè)軟件。認(rèn)識(shí)第一步,老師向我們講述了xx的起源、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位、它涵蓋的具體內(nèi)容、它在國(guó)內(nèi)的北京和上海市場(chǎng)上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢(shì)。這些基本的內(nèi)容,在老師的講解之下,我們很快就理解了,自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個(gè)很大的疑問(wèn),那個(gè)軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗(yàn)一下這個(gè)軟件,才能更加了解到它具體內(nèi)容,體會(huì)到它的優(yōu)勢(shì)和它的好處。這樣一來(lái),我們才能更加以切身體會(huì)更加生動(dòng)形象地介紹它、推廣它,更加有效地吸引別人的注意。于是我們就向老師提議,讓我們?nèi)ザ嗝襟w實(shí)驗(yàn)室親自體驗(yàn)試用一下這個(gè)軟件。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對(duì)xx軟件有了充分的了解之后,我們開(kāi)始了下一步的工作——招生!一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開(kāi)始被招進(jìn)去的時(shí)候,我們也加入了推廣的策劃工作。分析了兩個(gè)策略:一個(gè)是借助xx外語(yǔ)系的學(xué)生組建一個(gè)英語(yǔ)實(shí)力比較強(qiáng)大的家教隊(duì),然后對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行xx軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn),最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無(wú)數(shù)受教小孩的家里。這樣層層擴(kuò)大,最終達(dá)到初步推廣的目的;另一個(gè)選擇,是通過(guò)設(shè)點(diǎn)宣傳,招生來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)我們的軟件學(xué)習(xí),讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引用戶。經(jīng)過(guò)大家深入的分析和討論,一直認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來(lái)我們幾個(gè)同事就分成幾組,在xx里設(shè)了幾個(gè)點(diǎn),開(kāi)始了辛苦的招生工作。接下來(lái)的每天工作結(jié)束后我們都會(huì)開(kāi)個(gè)小會(huì),統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天的工作效果,分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問(wèn)題,一起探討解決問(wèn)題的辦法。1。面對(duì)壓力。諾大的推廣工作,因?yàn)橹皇莿倓偲鸩?,所以就只招了幾個(gè)基層工作人員。加上我,總共五個(gè)人。另外的四個(gè)人中,一個(gè)事xx大二在讀生,兩個(gè)武大大四在讀生,還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生。面對(duì)這樣的幾個(gè)同事,自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力,擔(dān)心自己的能力比不上他們,怕自己工作不好,會(huì)更讓人瞧不起。另一方面,面對(duì)陌生的xx和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格,幾乎所有的人都對(duì)它質(zhì)疑。這種陌生和質(zhì)疑無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了很大的阻力,也給我們帶來(lái)了很大的壓力。在真正工作地時(shí)候發(fā)現(xiàn),有時(shí)候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙,你越是怕他,他就會(huì)變本加厲地欺壓你。所以在面對(duì)壓力的時(shí)候,一定要鎮(zhèn)定,一定要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)如何去正確處理壓力。1。學(xué)會(huì)積極主動(dòng)思考。2。處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問(wèn),在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習(xí)。3。要學(xué)會(huì)及時(shí)地總結(jié),及時(shí)地改正錯(cuò)誤。4。要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。5。在工作中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的合法權(quán)益。以上五點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理,原來(lái)也聽(tīng)人講過(guò)。但別人講出來(lái)的東西始終都是別人的,真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗(yàn)了,才會(huì)深刻地感悟到,才能對(duì)自己的思想產(chǎn)生影響,才能真正地促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇九尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及曾經(jīng)和我一塊兒工作在一線院校的同事們:大家好!斗轉(zhuǎn)星移,歲月交替,使人難忘的兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去,帶給人無(wú)限期待和希望的新學(xué)年年已經(jīng)到來(lái)。往事如斯,流年似水,又是一年春華秋實(shí),又是一年碩果累累,又是一年總結(jié)時(shí),回想暑假工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用淺薄的思想打撈一些可以沉淀下來(lái)的`厚重,以為明鏡,凈心習(xí)性,修為致德。時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的家伙,稍不留意它就已匆匆的從你身邊溜走,記得兩年前這個(gè)時(shí)候的我,懷著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬,走進(jìn)了河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,“初生牛犢不怕虎”這句話用在我的身上還是比較合適的,剛進(jìn)校園的我就像是一條游向大海的魚(yú)兒,渾身散發(fā)著青春的激情,簡(jiǎn)單的收拾一下自己的行李就奔向了學(xué)校,七百多個(gè)日夜,我們一路走來(lái),伴隨著伴隨金秋送爽的絲絲涼意,回顧過(guò)去的百味雜情,學(xué)習(xí)或者是工作,我想說(shuō),人生不能光溜溜的來(lái),再光溜溜的走,人的一生總要做點(diǎn)什么,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值。在《士兵突擊》里許三多的一句話,你應(yīng)該學(xué)會(huì)并運(yùn)用到生活中:“不拋棄不放棄,做有意義的事”。朋友們,作為差不多同齡人,我假期主要在北大青鳥(niǎo)負(fù)責(zé)招生咨詢的工作,我沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上的新東西可講,而且是“真沒(méi)有”,即使“這可以有”。我站在講臺(tái)上,無(wú)疑完全是因?yàn)?,我熱切地希望,能和那些學(xué)生一起來(lái)感受生活中每一個(gè)令人激動(dòng)的重要時(shí)刻。不要總是拿自己同別人比,無(wú)論是今天的領(lǐng)導(dǎo)還是明天的同事,除非你想把自己往死路上逼,把自己變成別人的影子,把生活變成自己的煉獄。每個(gè)人的天分和機(jī)會(huì)都有差別。影響我最大的一句話是:相信自己,你就是一道風(fēng)景。我也喜歡這樣給向我咨詢的那些學(xué)生講:你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野;你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓人們看到了世界上最美麗的顏色。今天我們周圍有很多年輕的朋友,拿著文憑,懷揣著夢(mèng)想,不滿意現(xiàn)在的狀況,今天有很多人,在進(jìn)入社會(huì)以后遇到很多的困難,或來(lái)自工作,或來(lái)自生活。我會(huì)經(jīng)常給我的學(xué)生講,什么叫“愛(ài)自己”:一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃,創(chuàng)造人生最大的價(jià)值,那就叫愛(ài)自己;要你周圍的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械阶院溃阅銥闃s,那才叫愛(ài)自己;如果你沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo),每天虛度年華,那叫糟蹋自己,所以一個(gè)真正愛(ài)自己的人,是愛(ài)周圍所有的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己,就會(huì)愛(ài)他人,因?yàn)閻?ài)他人才能愛(ài)自己;當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的,你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的,你要告訴每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的,你才能聽(tīng)到你是優(yōu)秀的;當(dāng)你需要被人幫助的時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人,當(dāng)你需要被幫助你才會(huì)看到有人去幫助你。非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染別人。在公司的專業(yè)培訓(xùn)下,我對(duì)北大青鳥(niǎo)的專業(yè)特色已非常熟悉,并在給家長(zhǎng)和學(xué)生講解過(guò)程中不斷的強(qiáng)化。工作過(guò)程中也加深了對(duì)公司企業(yè)文化的了解,使我熱愛(ài)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的團(tuán)體。在羅寧縣工作的兩個(gè)月,我和負(fù)責(zé)招生的李校長(zhǎng)以及其他招生專干教師建立了良好關(guān)系。作為北大青鳥(niǎo)的代表,我嚴(yán)以律己,爭(zhēng)取把青鳥(niǎo)最優(yōu)秀的員工形象展現(xiàn)在合作院校各師生面前。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,在工作過(guò)程中,也還有很多需要改進(jìn)的地方。對(duì)北大青鳥(niǎo)特色班的情況還需進(jìn)一步熟悉、加強(qiáng),學(xué)校老師普遍對(duì)學(xué)校所開(kāi)設(shè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、師資配備、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等基本情況缺乏了解,對(duì)北大青鳥(niǎo)特色班的情況也只局限于知道,具體情況給學(xué)生講不清楚。其次,老師整體積極性不高,前三年招生形勢(shì)一直處上升趨勢(shì),以至于教師自我感覺(jué)良好,沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。而且,教師之間的惡意競(jìng)爭(zhēng)給招生工作帶來(lái)了負(fù)面影響。同時(shí)我與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面的交流能力有待提高;把握學(xué)生及家長(zhǎng)心里的能力還有些不足;一些招生技巧還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。所以我及時(shí)的對(duì)自身進(jìn)行了總結(jié),以便以后真正工作及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。求教于師。三人行必有我?guī)煟还艿绞裁喘h(huán)境,我認(rèn)為腦勤、口勤、手勤、腿勤不會(huì)有錯(cuò),主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)以及周圍朋友的,只要不斷地求教于老師,各項(xiàng)工作就能順利開(kāi)展。少說(shuō)多做。我這里指的少說(shuō),是指少說(shuō)空話,多干實(shí)事。我們常說(shuō):“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。說(shuō)了就一定做到,要求別人做到的,自己一定做到;不要求別人做的,自己首先不做。己所不欲,勿施于人。個(gè)別談心。我喜歡同個(gè)別同學(xué)或朋友談心,我認(rèn)為這是有效的工作方法之一。在公開(kāi)場(chǎng)合做工作時(shí),要以表?yè)P(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處,尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí),要應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去,便于自己講道理,這種方法不管是招生還是應(yīng)用于穩(wěn)定學(xué)生工作我覺(jué)得都很適合。虛心向他人學(xué)習(xí)?!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。”在實(shí)際工作中,提醒自己學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距,你就會(huì)下決心改正不足。缺乏活力。在做兼職期間工作局面過(guò)于沉悶,按部就班,缺乏高潮,缺乏創(chuàng)新,缺乏精品。缺乏動(dòng)力。容易患得患失,在個(gè)人的小環(huán)境處于低迷狀態(tài)時(shí)激情的源動(dòng)力不足。缺乏能力。沒(méi)有明顯的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),集體環(huán)境下帶頭作用和引導(dǎo)作用不強(qiáng),不能夠集中有效的解決學(xué)生中快速衍生的問(wèn)題。缺乏魄力。個(gè)人影響力不夠,不能支配周圍的人。在我的假期實(shí)踐生活里,我積累了兩筆財(cái)富:一筆是友誼,一筆是經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)的好:“朋友多了路好走!”在外流浪,家人是不可能跟著我們。所以,在外邊有個(gè)朋友可以互相照應(yīng),不會(huì)那么孤單。而且無(wú)論在那里,人脈也很重要,尤其是對(duì)于搞銷售的、管理人來(lái)說(shuō)更重要。好多事情要從身邊做起,從小事做起,善交益友。還有我最珍惜的是我的做兼職的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)際生活,親身體驗(yàn),讓我明白了許多在校園里學(xué)不到的東西。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的!對(duì)我的工作,我的發(fā)展有很大的幫助!為實(shí)現(xiàn)以后目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備現(xiàn)階段準(zhǔn)備是多學(xué)點(diǎn)知識(shí)讓自己的知識(shí)面寬些?,F(xiàn)在的大學(xué)剛好提供了這個(gè)平臺(tái)。我要好好努力學(xué)習(xí)文化理論知識(shí)。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺,以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力,假期里的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的人生目標(biāo),我以后會(huì)更多的參加了一定的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn),掌握了一些技巧。并且現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng),過(guò)于莽撞的缺陷,形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài),建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好,必須要加強(qiáng)鍛煉,但我總是不能堅(jiān)持。計(jì)劃總是趕不上變化。要完善人格,塑造自我:無(wú)論我們是個(gè)怎樣的人,我們都應(yīng)悅納自我,接受一個(gè)不完美的我和一個(gè)不完美的生活。我們需要增強(qiáng)挫折容忍力,我們可以試一下“清靜無(wú)為”即不強(qiáng)求,順其自然的心境,做一個(gè)“自如”“獨(dú)特”“最好”的我。值得強(qiáng)調(diào)的是,“自如”的我對(duì)自己有內(nèi)在價(jià)值感,不過(guò)分在意別人的眼光;“獨(dú)特”的我肯定自己,不刻意模范他人;“最好”的我充分利用自身有利資源,發(fā)揮自我。另外,重要的是我們要有團(tuán)隊(duì)精神。我們的確應(yīng)以獨(dú)特的魅力感染他們,也感染我們自己,使一個(gè)整體發(fā)揮最大潛力。總之我會(huì)積極的準(zhǔn)備,一旦踏上工作崗位,我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出下一步“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。工作是已經(jīng)做的事情,成績(jī)是曾經(jīng)的努力,失誤是未來(lái)成功的老師。面對(duì)前路,我信心百倍,我一定會(huì)主動(dòng)請(qǐng)責(zé),踏實(shí)工作,在實(shí)踐中探索,在繼承中創(chuàng)新,在改革中發(fā)展,奮發(fā)進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不
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