園本教研培訓心得體會(通用9篇)-資料下載頁
2025-08-04 23:06本頁面
【正文】 去評價一節(jié)課。王老師以樸實的語言詮釋了“教材立體化”的理念，讓我們對這看似深奧的概念輕易地就理解了。并拓寬了我們的視野，讓我們知道身邊的教學資源是何等的豐富，只要我們?nèi)プ鰝€有心的教師。她同時還跟我們分享了一些她收集的網(wǎng)絡(luò)資源。王老師通過生動的實例，講解了課堂情景創(chuàng)設(shè)、語言輸入量、語用能力和思維能力的培養(yǎng)以及各學科的融合，豐富多樣的互動環(huán)節(jié)貫穿整個報告，預留的思維空間激發(fā)了大家的思考，我們從她的講座受益匪淺。園本教研培訓心得體會篇八xx—xx年3月12日—13日，我有幸在xx小學參加市中區(qū)教師進修學校組織的教研組長培訓，收獲很大，現(xiàn)將心得小結(jié)如下：我作為一名教師，在多年的教學中，經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況：在老師多次講解后，仍不能掌握知識，或作為班主任，對于調(diào)皮的學生，會向?qū)W生發(fā)脾氣。在我聆聽到李雪梅老師說的：學校是學生犯錯誤的地方。教育是一群不完美的人，帶領(lǐng)著一群不完美的人走向完美。以及《南風與北風》的故事，深深地打動著我，讓我豁然開朗，讓我明白，在對待問題學生時，只有發(fā)自心底的，才能打動心底，讓我們懷著感恩的情結(jié)，擁有陽光心態(tài)，博大胸懷，當好一名教師。在以前，我們教研活動走形式的較多，學校希望教研組長們能帶動每個組能真正開展有效的活動，但我覺得實際操作起來較難。后來，近兩學期中，學校教科室擬訂了一系列措施，確保教研活動的有效性。雙周二下午作為活動時間，學校會為每次活動定好主題，并提前通知做好準備。這樣活動時每人都有準備，氣氛濃厚，效果比較好。但當我聽了李雪梅老師的講座后，我才發(fā)現(xiàn)，自己作為教研組長做得遠遠不夠，如：終身學習的楷模，敏與思考的先鋒，研究反思的能手，活動策劃的主角，這些都是我需要努力的。兩天的學習讓我體會還很多，如：李鎮(zhèn)西老師的“五個一”，羅淑清老師他們縣小如何打造好一節(jié)課，團體精神。我希望以后能多有這樣的學習機會，促進自己反思，促進自己學習，促進自己勤于筆耕，讓自己更快地成長起來。園本教研培訓心得體會篇九近年來，教育教學越來越受到重視，不少學校定期組織教研活動和培訓，以提高教師教學水平。我也有幸參加了這些活動，從中受益匪淺。在此分享我的教研培訓后的心得體會。第二段：審視自己。在教研培訓活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學方式比較單一，往往依賴教材和試卷。與此同時，我也意識到自己的知識儲備不夠充足，需要更多地學習和掌握新的教學方法和理念。因此，我下定決心改變自己的教學方式，拓寬自己的知識面，為學生提供更好的教育服務。第三段：學習新知識。通過參加教研培訓，我了解了許多新的教學理念和方法，例如合作學習、分層教學、探究式學習等等。這些方法不僅能提高學生的學習積極性，增強他們的學習興趣，還可以促進學生的自主學習和創(chuàng)新精神。在我的教學實踐中，我將積極使用這些方法，提高學生的學習效果和滿意度。第四段：交流與分享。在教研活動中，我與其他教師進行了交流分享，充分了解了其他教師的教學經(jīng)驗和方法。通過這些交流互動，我深刻地認識到教育教學需要團隊協(xié)作，需要教師之間互相借鑒和學習。我將積極參與教研活動，為團隊的互相學習和提高水平做出一份貢獻。第五段：總結(jié)。教研培訓是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是提高教學水平的有效途徑。通過參加教研培訓活動，我不僅從中獲得了新的知識和方法，更深刻地認識到教育乃至整個社會都需要教育人的終身學習和不斷進步。在未來的工作中，我將更加積極地參加教研活動和培訓，持續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為學生提供更好的教育服務。
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