【正文】 人抓、有人管。二是堅持穩(wěn)定分析會和治安情況通報制度。每半年召開一次全鄉(xiāng)性的穩(wěn)定分析會，研究分析全鄉(xiāng)治安綜治形勢，部署治安綜治工作，解決影響重、難點問題，起到了好的效果。針對階段性社會治安情況，特別是社會治安存在的突出問題，定期和不定期進行通報，既指出問題、危害、原因，又提出具體措施和要求。對各村、各單位及時掌握全鄉(xiāng)治安情況，針對問題采取有效措施，起到了警示和警醒作用。三是堅持責任追究制度。嚴格實行分級管理，按照“誰主管、誰負責”原則，對因管理不善、制度不嚴、防范不實、工作不力致使本村、本部門、本單位發(fā)生重大問題的，堅決按照有關規(guī)定追究一把手和直接責任人的責任；造成嚴重后果的，堅決實行一票否決。一是構建法制宣傳網(wǎng)絡。首先，組建了10支由鄉(xiāng)掛村包組人員、村兩委干部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。他們在負責收集、匯總、報送治安信息的同時，結合各階段治安綜治工作重點，開展法制、綜治宣傳教育。今年圍繞建設“平安”，依法治縣，集鄉(xiāng)所在地特別制作了三條固定標語，各村普遍也制作了一條以上固定標語。張貼標語10多條，營造了建設“平安”的濃厚氣氛。此外，為了提高法制宣傳實效，今年以來，在中小學生中開展了“法律進校園”活動，讓中小學生把農村實用法制知識宣傳材料帶回給家長，使法制教育走進家庭，近千名家長受到了法制教育；司法所、派出所和學校結對共建，定期到學校進行法制講座，提高了學生的學法熱情和守法自覺性。二是構建矛盾糾紛排查調處網(wǎng)絡。首先是建立健全了鄉(xiāng)、村兩級矛盾糾紛排查網(wǎng)絡。鄉(xiāng)掛村領導干部和村兩委都是村級矛盾糾紛的排查調處員，一般性矛盾糾紛由掛包村人員協(xié)同村里調處，調處結果上報；無法解決的矛盾交鄉(xiāng)調委會調處；重大矛盾糾紛實行掛牌督辦，專門成立工作組解決。其次是實行鄉(xiāng)領導輪流值班接待來訪制度。周一至周五安排兩名鄉(xiāng)領導值班，現(xiàn)場接待群眾來訪，解答群眾疑問，化解矛盾。再是嚴格雙休日值班，每個周末安排一名鄉(xiāng)領導，兩名鄉(xiāng)干部值班，處理處理突發(fā)事件。基本做到了把矛盾解決在當?shù)?、解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，并有效處置了一些群體性上訪事件。三是構建治安防范網(wǎng)絡。一方面成立治安巡邏隊，協(xié)助治安管理。全鄉(xiāng)成立治安巡邏隊伍10支，50人，堅持在重大節(jié)假日上街（路）巡邏。一年來，協(xié)助派出所調解糾紛6起，起到較好防范作用。另一方面是在火災高風險時期和春節(jié)前后，聘請打更員，作好防火防盜警示。一是著力解決治安管理的突出問題。堅持“嚴打”方針不動搖，保持嚴打高壓態(tài)勢。今年重點開展了刑事在逃案犯的追逃、整治農村賭博和涉淫場所、校園周邊治安環(huán)境治理、整頓農貿市場交易秩序，取得了明顯效益。二是扎實推進建設“平安”工作。根據(jù)縣委縣政府建設“平安夾江”工作部署，今年完成了建設“平安”實施方案，提出了創(chuàng)建規(guī)劃、工作措施。三是切實加強機構隊伍建設。鄉(xiāng)、村兩級全部成立綜治委、調解委，鄉(xiāng)設有綜治辦。鄉(xiāng)綜治委主任由黨委書記擔任，綜治辦主任由分管領導兼任。村綜治、調解委分別由一名副書記或副主任擔任，機構基本健全，鄉(xiāng)村兩級綜治人員隊伍共12名。為提高綜治隊伍的整體素質，采取以會代訓、專題講座、舉辦短期培訓等多種形式，對村級治保、調解主任等相關人員進行了教育培訓，進一步提高了綜治干部的政治業(yè)務素質，增強了事業(yè)心和“為官一任，保一方平安”的責任意識。在落實經費保障上，每年都把綜治經費列入財政預算，超支部分，鄉(xiāng)財全部承擔。綜治工作人員崗位津貼和村級綜治、調解主任報酬均按規(guī)定予以了落實。穩(wěn)定基層綜治工作隊伍，夯實了工作基礎。四是注重協(xié)調各方作用，促進形成整體工作合力。明確各綜治成員單位的職責，在工作充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，既各負其責，又協(xié)調配合，凡涉及哪個部門解決的問題，就由哪個部門解決，屬于多個部門解決的問題，由綜治委協(xié)調解決。每月召開綜治成員單位例會，定期開展矛盾糾紛集中排查。中小學均配備了法制副校長。鄉(xiāng)里成立了外來人口管理站，加強了流動人口管理。存在問題和建議：一是農村財稅體制改革后，鄉(xiāng)村可用財力減少，綜治工作人員的經濟待遇特別是村級從事治保、調解工作人員的待遇落實面臨困難。請求上級財政專門予以統(tǒng)籌解決。二是治安綜治工作隊伍業(yè)務素質急需提高，但由于基層條件有限，無法承擔培訓教育職責，建議上級綜治組織基層綜治干部進行系統(tǒng)學習和培訓。三是隨著經濟社會發(fā)展，治安綜治工作面臨更大挑戰(zhàn)，基層治安綜治工作硬件設施不足，經費緊張，請求上級給予專項資金支持。網(wǎng)格員工作總結匯報篇十五在原有的管理體制、機制基礎上，進一步明確責任、分工，編印環(huán)境網(wǎng)格化監(jiān)管通訊錄，建立較為完善的監(jiān)管機制。實施環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)格化，按照“誰監(jiān)管、誰負責”的原則，建立“全面覆蓋、層層履職、網(wǎng)格到底、責任到人”的環(huán)境監(jiān)管模式。特別是今年7月，我區(qū)發(fā)布了基層社會治理“一張網(wǎng)”建設實施方案，由政法委綜治辦牽頭實施。我們積極向綜治辦申請，成為首批6個“一張網(wǎng)”建設單位（安監(jiān)、市場監(jiān)管、消防、環(huán)保、司法、流動人口）。八月初，首批單位分鎮(zhèn)（街道）為全區(qū)網(wǎng)格員進行集中培訓。7月22日至今，我區(qū)網(wǎng)格員共排查污染源數(shù)量109個，其中網(wǎng)格員調處的103件，上報我局的違法案件6件，取得一定成效。（一）建立工作領導機構，落實專項經費保障。我區(qū)成立基層社會治理“一張網(wǎng)”建設工作領導小組，由區(qū)委副書記任組長，區(qū)級機關有關單位主要負責人和各鎮(zhèn)（街道）黨政主要負責人為成員的領導小組。由區(qū)綜治辦具體負責基層社會治理“一張網(wǎng)”建設工作的統(tǒng)籌協(xié)調及日常工作，督促、檢查、收集、整理工作進展情況。區(qū)、鎮(zhèn)（街道）每年安排專項經費，為推進基層社會治理“一張網(wǎng)”建設提供必要的支持和保障。專職網(wǎng)格員除了給予基本的勞動報酬外，推行社會治理信息采集“以獎代補”激勵機制，鼓勵其采集上報優(yōu)質信息。（二）建立工作體系，明確網(wǎng)格員職責。我區(qū)操作模式為區(qū)級和鎮(zhèn)（街道）設立指揮平臺，基層網(wǎng)格設立613個網(wǎng)格，采用“2x”的模式配備網(wǎng)格員（即每個網(wǎng)格配備1名網(wǎng)格長、1名專職網(wǎng)格員、若干名村居干部或志愿服務者為兼職網(wǎng)格員），同時明確了網(wǎng)格長和網(wǎng)格員的工作職責。全區(qū)網(wǎng)格員全部要求安裝手機app，日常網(wǎng)格巡查時發(fā)現(xiàn)問題通過app上傳區(qū)綜治辦平臺，區(qū)綜治辦及時梳理分發(fā)一般事件“屬地管理”原則交鎮(zhèn)（街道）平臺辦理，重要事件則立即轉化成信訪事件按照“誰主管誰負責”原則交職能部門處理。（三）建立網(wǎng)格化工作督查考評制度。區(qū)里制訂了基層社會治理“一張網(wǎng)”建設考核制度，并納入?yún)^(qū)對鎮(zhèn)（街道）和部門的`平安綜治目標責任制考核，定期開展督查通報，確保取得實效。區(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級社會治理綜合指揮平臺定期開展網(wǎng)格長、專職網(wǎng)格員督查考核，督查考核情況與網(wǎng)格長、專職網(wǎng)格員績效考核掛鉤。并及時對不適應工作要求的網(wǎng)格員作調整。網(wǎng)格員環(huán)保業(yè)務素質參差不齊，有待進一步提高。上報的信息質量有待提高，特別是能提供環(huán)保部門立案的信息較少。手機app等系統(tǒng)需要不斷完善。希望自上而下將環(huán)保網(wǎng)格化監(jiān)管工作納入當?shù)卣哪繕素熑沃瓶己嘶蛘邔嵭幸黄狈駴Q。進一步加大經費投入，確保網(wǎng)格化監(jiān)管工作順利開展。不斷完善網(wǎng)格員考核評價體系。充分調動網(wǎng)格長、專職網(wǎng)格員的工作積極性，增強其責任感、緊迫感和業(yè)務知識，確保上報信息更全面更有用。進一步發(fā)動群眾參與網(wǎng)格化監(jiān)管工作。通過各種渠道推廣平安浙江app，爭取更多群眾參與環(huán)境違法行為的爆料，共同參與環(huán)境保護。網(wǎng)格員工作總結匯報篇十六學校網(wǎng)格化管理工作是為了實現(xiàn)管理工作的智能化、科學化和規(guī)范化，為學生和職工提供更加安全、舒適的校園環(huán)境而開展的工作。在過去的工作中，我擔任了網(wǎng)格化管理小組的一員，參與了網(wǎng)格化管理的各項工作。現(xiàn)將工作總結如下：學校網(wǎng)格化管理平臺是網(wǎng)格化管理的重要基礎，我們加強了學校網(wǎng)格化管理平臺的建設和維護。在平臺上，我們增加了一些新的模塊，如考勤管理、設備管理、維修管理等，并且完善了已有的模塊，提高了平臺的管理水平。網(wǎng)格管理工作需要網(wǎng)格員的積極配合和支持，我們注重對網(wǎng)格員的管理和培訓。我們向網(wǎng)格員提供了專門的培訓課程，幫助他們了解網(wǎng)格化管理的目標和方法，提高了網(wǎng)格員的管理意識和技能。為了更好地實現(xiàn)網(wǎng)格化管理的`目標，我們不斷完善管理流程和標準，確保管理工作的效率和準確性。我們還擴大了管理范圍，開展了網(wǎng)格化管理的實地演練，以此檢驗管理流程和標準的可行性。網(wǎng)格化管理工作并不是一項簡單而短暫的工作，我們需要不斷跟進管理工作的后續(xù)服務和維護。通過與學生和職工的反饋，我們及時發(fā)現(xiàn)和解決管理工作中存在的問題，以此提高網(wǎng)格化管理的效率和準確性?？傊瑢W校網(wǎng)格化管理工作不僅為學生和教職工提供了更好的校園環(huán)境，同時也為學校管理提供了更加科學和規(guī)范的管理手段。我們將繼續(xù)努力，不斷完善網(wǎng)格化管理工作，為學校管理事業(yè)做出新的貢獻。