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了解體育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃模板14篇-資料下載頁

2025-08-04 22:18本頁面
  

【正文】 性,科學(xué)、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動(dòng),更有效的使幼兒喜歡舞蹈,愉悅兒童心靈的趣味性。五、教學(xué)計(jì)劃。規(guī)訓(xùn)練:壓胯、壓腿、耗腿、撐腰、下腰、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練。由單一教授動(dòng)作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合,通過單一的反復(fù)示范,講解和練習(xí)完成,同時(shí),接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。了解體育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃篇十一一、高中舞蹈課程的選擇。高中學(xué)生對(duì)舞蹈知識(shí)的了解相當(dāng)匱乏,但是他們渴望美,有對(duì)美的追求,對(duì)新的知識(shí)有探求的愿望。我選擇*舞作為入門的參考,使高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行,避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學(xué)的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的舞蹈普及,提高學(xué)生的審美水*。依據(jù)教學(xué)的大綱要求,高中舞蹈模塊為選修模塊,開設(shè)一個(gè)學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,高中舞蹈教學(xué)必須遵循由淺入深、由易到難的教學(xué)規(guī)律。一般來說,每一學(xué)期的教程大致可分為三部分:基本功的訓(xùn)練、舞蹈片斷的教學(xué)、復(fù)習(xí)和考試(或演出)。三部分的授課時(shí)間不能*均分配,要依據(jù)各部分教學(xué)任務(wù)與需要而定?;竟Φ挠?xùn)練要貫穿與舞蹈教學(xué)過程的始終,包括:一些簡(jiǎn)單的把干,地面組合訓(xùn)練等,要求學(xué)生昂首挺胸、收腹提臀、學(xué)會(huì)深呼吸…提升學(xué)生的氣質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生身體的軟、開度。(1)使學(xué)生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術(shù)達(dá)到基本的水*。(2)對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)的訓(xùn)練(技巧部分的訓(xùn)練),使之鞏固提高。(3)有重點(diǎn)地克服與糾正學(xué)生的弱點(diǎn),如身體某部位的能力較薄弱,動(dòng)作中存在的具有傾向性的毛病等等。教師應(yīng)力求將教學(xué)組織得有趣(當(dāng)然必有具有訓(xùn)練價(jià)值),避免使學(xué)員感到枯燥費(fèi)力。由于教學(xué)對(duì)象的條件與基礎(chǔ)的不同,教學(xué)過程中仍然要因人因課制宜。這一部分的教學(xué)內(nèi)容可以安排得豐富多彩一點(diǎn),教學(xué)舞蹈片斷的選擇一定要力求精良,難度不宜太大。主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解各種類、各民族舞蹈的特點(diǎn),為今后的舞蹈學(xué)習(xí)和鑒賞打下良好的基礎(chǔ),可以包括:(1)古典舞的鑒賞以及古典舞片斷的學(xué)習(xí)。(2)*民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學(xué)習(xí)。(可選擇兩、三種比較有代表性的,比如:新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)。一個(gè)學(xué)期以考試或匯報(bào)的形式結(jié)束,這堂課既檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也檢驗(yàn)教師的教學(xué)水*。結(jié)束課的成績(jī)好壞也是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定或修訂下階段教學(xué)計(jì)劃的重要依據(jù)之一。因?yàn)橐环莺玫慕虒W(xué)計(jì)劃,必定是“教”與“學(xué)”的高度統(tǒng)一,是執(zhí)教者不斷克服教學(xué)中隨意性的成果,是遵循教學(xué)規(guī)律又與教學(xué)對(duì)象的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃會(huì)使教學(xué)工作產(chǎn)生事半功倍的效益。教學(xué)計(jì)劃制定后,接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓(xùn)練成效如何,關(guān)鍵在于教材的組織。教材組織得當(dāng),會(huì)有效地獲得訓(xùn)練成果,教學(xué)效果就會(huì)加倍地提高。反之,則阻礙教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。教師在教學(xué)中只著眼于嚴(yán)格要求學(xué)員去刻苦訓(xùn)練,卻不講究教材的科學(xué)性組織,這是不可取的。總之在高中舞蹈教學(xué)中,教師必須周密地組織每節(jié)課的教材,教學(xué)不可無計(jì)劃,但教學(xué)計(jì)劃也不可一成不變。相信只要在實(shí)踐中不斷修正與補(bǔ)充,高中舞蹈教學(xué)將達(dá)到更切合客觀實(shí)際的教學(xué)效果。了解體育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃篇十二高中學(xué)生對(duì)舞蹈知識(shí)的了解相當(dāng)匱乏,但是他們渴望美,有對(duì)美的追求,對(duì)新的知識(shí)有探求的愿望。我選擇*舞作為入門的參考,使高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行,避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學(xué)的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的舞蹈普及,提高學(xué)生的審美水*。依據(jù)教學(xué)的大綱要求,高中舞蹈模塊為選修模塊,開設(shè)一個(gè)學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,高中舞蹈教學(xué)必須遵循由淺入深、由易到難的教學(xué)規(guī)律。一般來說,每一學(xué)期的教程大致可分為三部分:基本功的訓(xùn)練、舞蹈片斷的教學(xué)、復(fù)習(xí)和考試(或演出)。三部分的授課時(shí)間不能*均分配,要依據(jù)各部分教學(xué)任務(wù)與需要而定。*舞基本功的訓(xùn)練?;竟Φ挠?xùn)練要貫穿與舞蹈教學(xué)過程的始終,包括:一些簡(jiǎn)單的把干,地面組合訓(xùn)練等,要求學(xué)生昂首挺胸、收腹提臀、學(xué)會(huì)深呼吸…提升學(xué)生的氣質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生身體的軟、開度。(1)使學(xué)生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術(shù)達(dá)到基本的水*。(2)對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)的訓(xùn)練(技巧部分的訓(xùn)練),使之鞏固提高。(3)有重點(diǎn)地克服與糾正學(xué)生的弱點(diǎn),如身體某部位的能力較薄弱,動(dòng)作中存在的具有傾向性的毛病等等。教師應(yīng)力求將教學(xué)組織得有趣(當(dāng)然必有具有訓(xùn)練價(jià)值),避免使學(xué)員感到枯燥費(fèi)力。由于教學(xué)對(duì)象的條件與基礎(chǔ)的不同,教學(xué)過程中仍然要因人因課制宜。舞蹈片斷的教學(xué)。這一部分的教學(xué)內(nèi)容可以安排得豐富多彩一點(diǎn),教學(xué)舞蹈片斷的選擇一定要力求精良,難度不宜太大。主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解各種類、各民族舞蹈的特點(diǎn),為今后的舞蹈學(xué)習(xí)和鑒賞打下良好的基礎(chǔ),可以包括:(1)古典舞的`鑒賞以及古典舞片斷的學(xué)習(xí)。(2)*民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學(xué)習(xí)。(可選擇兩、三種比較有代表性的,比如:新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)。復(fù)習(xí)與考試。一個(gè)學(xué)期以考試或匯報(bào)的形式結(jié)束,這堂課既檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也檢驗(yàn)教師的教學(xué)水*。結(jié)束課的成績(jī)好壞也是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定或修訂下階段教學(xué)計(jì)劃的重要依據(jù)之一。因?yàn)橐环莺玫慕虒W(xué)計(jì)劃,必定是“教”與“學(xué)”的高度統(tǒng)一,是執(zhí)教者不斷克服教學(xué)中隨意性的成果,是遵循教學(xué)規(guī)律又與教學(xué)對(duì)象的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃會(huì)使教學(xué)工作產(chǎn)生事半功倍的效益。教學(xué)計(jì)劃制定后,接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓(xùn)練成效如何,關(guān)鍵在于教材的組織。教材組織得當(dāng),會(huì)有效地獲得訓(xùn)練成果,教學(xué)效果就會(huì)加倍地提高。反之,則阻礙教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。教師在教學(xué)中只著眼于嚴(yán)格要求學(xué)員去刻苦訓(xùn)練,卻不講究教材的科學(xué)性組織,這是不可取的??傊诟咧形璧附虒W(xué)中,教師必須周密地組織每節(jié)課的教材,教學(xué)不可無計(jì)劃,但教學(xué)計(jì)劃也不可一成不變。相信只要在實(shí)踐中不斷修正與補(bǔ)充,高中舞蹈教學(xué)將達(dá)到更切合客觀實(shí)際的教學(xué)效果。了解體育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃篇十三為推動(dòng)鄉(xiāng)老年體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,使全鄉(xiāng)老年體育健身活動(dòng)達(dá)到一個(gè)新的廣度、深度和高度,一定要堅(jiān)持“面向農(nóng)村、面向基層、面向全體老年人”的工作思路,從以下三方面開展20xx年度老體協(xié)工作:黨的十八大報(bào)告中提出:“廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng),促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展”。隨著物質(zhì)生活的提高,文化體育生活越來越成為群眾的迫切愿望和共同需求,老年體育工作的根本任務(wù)就是讓體育健身功能深入到老年人心中,讓體育健身活動(dòng)進(jìn)入老年人日常生活中,逐步實(shí)現(xiàn)健康老齡化。為此,黨委、政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用,借用社會(huì)力量,共同做好老年體育工作。我國老齡化步伐明顯加快,農(nóng)村老年人口上升趨勢(shì)明顯,如何保障好老人的身心健康是個(gè)難題。實(shí)踐證明,“三個(gè)面向”的工作思路,實(shí)踐了以人為本、關(guān)注全體老年人的執(zhí)政理念,是行之有效的,是深受廣大老年人贊譽(yù)的工作方法。通過不斷創(chuàng)新工作方法,助力實(shí)現(xiàn)“政府搭臺(tái),老人唱戲”之和諧局面。雖然從零起步,的老年事業(yè)進(jìn)步很快,但應(yīng)看到我們存在的諸多不足,如健身器材欠缺,場(chǎng)地配置不齊全,陣地建設(shè)不足等。2014年更要克服困難,最大限度利用好現(xiàn)有資源,增設(shè)健身器材,尋求并擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,切實(shí)解決場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)問題。了解體育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃篇十四第1條本協(xié)會(huì)擁護(hù)法律和學(xué)校的各項(xiàng)制度,服從組織紀(jì)律,熱愛舞協(xié),誠于奉獻(xiàn)樂于服務(wù)思想素質(zhì)積極向上,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,為旅專人的生活增添一道亮色。第2條協(xié)會(huì)宗旨:力爭(zhēng)超越自我,放松精神,讓旅專學(xué)子有充實(shí)的課余生活。第3條會(huì)員代表大會(huì)每年召開一次,非大會(huì)期間由常務(wù)委員會(huì)行使職權(quán)。常務(wù)委員會(huì)由會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)組織召開。如會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)過于繁忙時(shí),其他常委亦有權(quán)有義務(wù)組織召開,但必須所有常委出席。各常委均有對(duì)各個(gè)部門工作在委員會(huì)的要求下指導(dǎo)、監(jiān)督的義務(wù)。第4條常務(wù)委員會(huì)采取民主集中制原則,實(shí)行集中商討、民主表決。一切從最廣大會(huì)員的利益出發(fā)。第5條舞協(xié)需要舉行大型活動(dòng)時(shí),任何會(huì)員都有策劃和組織活動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。但倡議者同時(shí)要擬出計(jì)劃表(時(shí)間、地點(diǎn)、目的、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、負(fù)責(zé)人、活動(dòng)流程等)呈交常務(wù)委員會(huì)審核批準(zhǔn),同意后方可呈交社團(tuán)聯(lián)、校團(tuán)委付諸實(shí)施。第6條組織活動(dòng)時(shí),要求全體干部干事參加,并動(dòng)員會(huì)員積極參加,活動(dòng)結(jié)束后由組織者做活動(dòng)總結(jié),并公開帳務(wù)開支。第7條帳務(wù)管理進(jìn)行錢、帳分管,并接受會(huì)員代表監(jiān)督。財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人直接對(duì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé),當(dāng)各個(gè)部門或活動(dòng)舉辦需要?jiǎng)佑觅Y金時(shí),要求該部或活動(dòng)負(fù)責(zé)人擬出所需物品、購物用途、金額粗略預(yù)算及負(fù)責(zé)人,呈交常委。經(jīng)批準(zhǔn)后,方可由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人撥出資金。第8條會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人等均無權(quán)因任何理由擅自動(dòng)用協(xié)會(huì)資金。第9條常務(wù)委員會(huì)所論事宜,各常委不得外泄,舞協(xié)內(nèi)部事宜,未經(jīng)批準(zhǔn),干部干事不得把活動(dòng)組織情況、財(cái)務(wù)收支、所拉外聯(lián)金額等對(duì)外公開。第二章會(huì)員。會(huì)員在會(huì)期間享有以下權(quán)利:知情權(quán):會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)發(fā)展方向、運(yùn)營(yíng)情況、活動(dòng)安排、授課地點(diǎn)、時(shí)間、授課老師及財(cái)務(wù)支出情況有之情權(quán)。參與權(quán):會(huì)員在履行義務(wù)的基礎(chǔ)上,有權(quán)參與協(xié)會(huì)任何活動(dòng),有權(quán)接受老師的教育和培養(yǎng),與領(lǐng)導(dǎo)干事享有同等機(jī)會(huì),任何人不得無故拒絕。建議權(quán):會(huì)員有權(quán)向協(xié)會(huì)的事務(wù)提出建議,由會(huì)員代表反饋給委員會(huì),協(xié)會(huì)酌情采納。對(duì)授課老師的意見向任課主管反映,由任課主管反饋委員會(huì)。否決權(quán):常務(wù)委員會(huì)做出決定,如有三分之二以上會(huì)員提出反對(duì)意見,則決定必須更改。選舉權(quán),在每一年會(huì)員代表大會(huì)中,會(huì)員有權(quán)選舉下一屆常務(wù)委員會(huì)。會(huì)員在會(huì)期間承擔(dān)以下義務(wù):交納一定會(huì)費(fèi)。出席會(huì)員大會(huì)。遵守協(xié)會(huì)紀(jì)律和決策,為會(huì)協(xié)會(huì)聲譽(yù)。按時(shí)上課,參與協(xié)會(huì)舉行的免費(fèi)活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定的其他義務(wù)。第三章組織結(jié)構(gòu)。會(huì)員大會(huì)此會(huì)系屬于舞蹈協(xié)會(huì)最高權(quán)力機(jī)構(gòu),舞蹈協(xié)會(huì)常務(wù)委員會(huì)為會(huì)員大會(huì)執(zhí)行機(jī)構(gòu),會(huì)員大會(huì)的職權(quán)如下:修改并通過本會(huì)章程。審議并通過舞蹈協(xié)會(huì)工作報(bào)告,審核財(cái)務(wù)收支。收集會(huì)員提案并提交有關(guān)部分處理,并將處理意見反饋給會(huì)員。選舉舞蹈協(xié)會(huì)常務(wù)委員會(huì)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人。以下各條為舞蹈協(xié)會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)立的機(jī)構(gòu):會(huì)長(zhǎng)指定協(xié)會(huì)近期或長(zhǎng)期的工作方向上報(bào)常務(wù)委員會(huì)審批后并實(shí)施,主持協(xié)會(huì)內(nèi)部事務(wù)(包括制定會(huì)內(nèi)活動(dòng)的運(yùn)作過程或?yàn)槟骋换顒?dòng)制定負(fù)責(zé)人),人力資源的管理與調(diào)配、會(huì)議召開、財(cái)務(wù)監(jiān)督、參加社團(tuán)會(huì)議,代表協(xié)會(huì)出席其他活動(dòng)等。副會(huì)長(zhǎng)主要對(duì)分管部門進(jìn)行監(jiān)督調(diào)配,對(duì)于所負(fù)責(zé)的工作和活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排、控制、總結(jié)。秘書部對(duì)協(xié)會(huì)資料整理,包括會(huì)員資料、干部干事資料、協(xié)會(huì)運(yùn)作資料、協(xié)會(huì)留檔資料等,例會(huì)及活動(dòng)過程記錄留檔、人員到會(huì)率的統(tǒng)計(jì)、內(nèi)部通知、通知書的書寫。財(cái)務(wù)部對(duì)會(huì)內(nèi)與外聯(lián)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)一管理,財(cái)務(wù)管理。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)國際舞蹈部、拉丁舞部、現(xiàn)代舞部、民族舞部,負(fù)責(zé)并管理內(nèi)部所設(shè)課程的紀(jì)律,反饋會(huì)員對(duì)老師授課的意見,根據(jù)活動(dòng)的需要,一個(gè)或若干個(gè)部門合作排練節(jié)目。授課老師根據(jù)需要每個(gè)課程相應(yīng)聘請(qǐng)一名或若干名教師,教師應(yīng)根據(jù)每學(xué)期的計(jì)劃上課課時(shí)及要求等情況制定每學(xué)期的授課計(jì)劃,并按要求完成教學(xué)任務(wù)。上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院。社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)。
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