【正文】 ——走進(jìn)場(chǎng)館看話劇。評(píng)選“我心目中的好老師”系列活動(dòng)。四月：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)我愛(ài)美麗的校園?！拔覑?ài)美麗的校園”踐行活動(dòng)。“與好書(shū)交朋友”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?！罢n堂外的驚喜與收獲”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。征集“教子經(jīng)驗(yàn)案例”。五月：勞動(dòng)最光榮紅領(lǐng)巾心向黨?！皠趧?dòng)最光榮”——假日勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨“校園禮儀風(fēng)采展”踐行活動(dòng)。紅領(lǐng)巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國(guó)”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動(dòng)。六月：我有學(xué)習(xí)好習(xí)慣?！拔矣袑W(xué)習(xí)好習(xí)慣”踐行活動(dòng)。眼保健操評(píng)比。“校本課程暨興趣小組活動(dòng)成果展示”七月：愛(ài)母校頌?zāi)感；貓?bào)母校暑期生活早安排。期末考試。期末總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流。布置暑期工作?！皭?ài)母校頌?zāi)感；貓?bào)母?！薄卸髦黝}教育暨畢業(yè)典禮。第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十三本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃及鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，以多形式的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)校愛(ài)隊(duì)的集體主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)。 要堅(jiān)持“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”思路，以實(shí)施《意見(jiàn)》和《綱要》統(tǒng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作。 要完善團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)工作順利開(kāi)展。 要以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，遵循“新、深、近、小、實(shí)”的活動(dòng)原則，以各種主題活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面開(kāi)展。 做好隊(duì)員寒假生活調(diào)查，思想品德教育先行，對(duì)隊(duì)員的不良行為習(xí)慣及時(shí)引導(dǎo)教育。 動(dòng)員全校師生積極參與“創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！钡幕顒?dòng)。 規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，執(zhí)勤隊(duì)、升旗隊(duì)、蓓蕾?gòu)V播組等小團(tuán)體開(kāi)始組織活動(dòng)。 利用隊(duì)課、國(guó)旗下講話和蓓蕾?gòu)V播活動(dòng)等加強(qiáng)隊(duì)員的在校常規(guī)行為管理。 組織隊(duì)員開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過(guò)征文、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)一步加深“雷鋒精神”的理解；“蓓蕾學(xué)雷鋒小組”開(kāi)展做好事活動(dòng)；各中隊(duì)填寫好活動(dòng)匯報(bào)表。 組織節(jié)目訓(xùn)練，參加鎮(zhèn)“慶三八”演出。 組織隊(duì)員清明節(jié)前到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)先烈，鼓勵(lì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)向上。 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)成果展示交流會(huì)。 籌備編印校本教材，進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 藝術(shù)組定期開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。 參加縣鎮(zhèn)各項(xiàng)賽事（具體參見(jiàn)鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃意見(jiàn)） 各中隊(duì)年度量化評(píng)分評(píng)比。 開(kāi)展“慶六一”系列班隊(duì)活動(dòng)。 著手整理各項(xiàng)資料，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)少先隊(duì)大隊(duì)部工作評(píng)比。 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強(qiáng)隊(duì)員的安全衛(wèi)生意識(shí)。 總結(jié)、表彰優(yōu)秀中隊(duì)、輔導(dǎo)員、隊(duì)員等。第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十四一、指導(dǎo)思想：以黨的“十七的大”和黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)將緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！睘槟繕?biāo)，繼續(xù)以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為契機(jī)，既抓活動(dòng)，又抓建設(shè)，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。二、工作思路：堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”為基本途徑，圍繞少工委20xx年工作要點(diǎn)，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等品牌活動(dòng)；重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。三、工作重點(diǎn)。（）全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、標(biāo)志、呼號(hào)和禮儀的作用，加強(qiáng)少先隊(duì)文化有形化建設(shè)。以創(chuàng)建“特色中隊(duì)”為重點(diǎn)，通過(guò)隊(duì)干部民主選舉、紅領(lǐng)巾值日輪崗、隊(duì)日活動(dòng)創(chuàng)意征集等途徑，引導(dǎo)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開(kāi)展活動(dòng)，積極營(yíng)造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創(chuàng)造、人人都追求美好的少先隊(duì)和諧文化。樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型。開(kāi)展校級(jí)“十佳少先隊(duì)員”開(kāi)學(xué)初將此活動(dòng)方案公布，到學(xué)期末在本校范圍內(nèi)綜合各方面成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)“十佳少先隊(duì)員”，為廣大少年兒童樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀典型。注重少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)典型的培養(yǎng)，期末評(píng)選袁崇煥小學(xué)“特色中隊(duì)”。并在期末的總結(jié)大會(huì)上對(duì)“十佳少先隊(duì)員”、“特色中隊(duì)”給予表彰。繼續(xù)加強(qiáng)鼓號(hào)儀仗隊(duì)訓(xùn)練。建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。加強(qiáng)常規(guī)管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作。組織各紅領(lǐng)巾值周檢查小隊(duì)，定期到各班檢查評(píng)比。充分發(fā)揮校內(nèi)文明監(jiān)督崗學(xué)生的主體作用，要求他們相互監(jiān)督、相互制約，自主管理、自主評(píng)價(jià)，并將檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，每月評(píng)選出校內(nèi)優(yōu)秀值日生十名，并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，從小培養(yǎng)他們講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。（2）制度保障少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)從組織建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)等方面抓好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)。各項(xiàng)制度要健全、落實(shí)，尤其在制度建設(shè)方面，建議學(xué)校要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，將輔導(dǎo)員工作納入教師考核評(píng)估體系中，建立完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，與德育工作緊密結(jié)合，融為一體。（3）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。隊(duì)部室：要有四代領(lǐng)導(dǎo)人題詞、要有雷鋒塑像、要有少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)及隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等陣地的作用。加強(qiáng)中隊(duì)少先隊(duì)文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊(duì)陣地建設(shè)（中隊(duì)隊(duì)報(bào)（板報(bào)、手抄報(bào)）、中隊(duì)隊(duì)角、中隊(duì)圖書(shū)角、爭(zhēng)章（雛鷹爭(zhēng)章）園地、）。（4）、繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的創(chuàng)建和復(fù)查工作。已獲取申報(bào)“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?，少先隊(duì)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，既要規(guī)范又要?jiǎng)?chuàng)新，發(fā)揮標(biāo)兵作用，做領(lǐng)跑全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作的“火車頭”。已申報(bào)成功“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！币M(jìn)一步鞏固少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮示范校的榜樣作用，少先隊(duì)工作都要努力在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步，對(duì)照“xx省紅領(lǐng)巾示范校”審驗(yàn)條件，創(chuàng)新工作，規(guī)范檔案，為創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校做好奠定基礎(chǔ)。（）深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，組織開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。隊(duì)員雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)參與率達(dá)100%，把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)的主題是：“雛鷹爭(zhēng)章學(xué)創(chuàng)新”。讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)校每月召開(kāi)爭(zhēng)章活動(dòng)信息發(fā)布會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展了“我長(zhǎng)大了”自己的事情自己做的活動(dòng)；二年級(jí)學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)；三年級(jí)每人都寫爭(zhēng)章日記。四年級(jí)到隊(duì)員家中做客，參觀房間的布置并拍照。五年級(jí)爭(zhēng)服務(wù)章與環(huán)?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。六年級(jí)自學(xué)章與教學(xué)相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)學(xué)習(xí)方法。先由大隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)雛鷹爭(zhēng)章的示范課，再將雛鷹爭(zhēng)章主題中隊(duì)主題會(huì)展開(kāi)，本學(xué)期將組織3至5年級(jí)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章主題中隊(duì)主題會(huì)的評(píng)比活動(dòng)（每個(gè)級(jí)各選一個(gè)章），計(jì)劃3至5月份每個(gè)月組織一個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰。（）“手拉手”快樂(lè)共成長(zhǎng)。學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，（與本校結(jié)對(duì)子的學(xué)校有東盈，佳輝）此外建議學(xué)校能幫學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)系上x(chóng)x市內(nèi)水平比本校高的學(xué)校成為手拉手學(xué)校并向他們學(xué)習(xí)取經(jīng)，繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動(dòng)。手拉手學(xué)校之間在隊(duì)室建設(shè)、鼓號(hào)隊(duì)組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)工作上加強(qiáng)交流互助，輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手少先隊(duì)員之間開(kāi)展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)（新本領(lǐng)）”的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生之間的活動(dòng)，切實(shí)使少先隊(duì)員在實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過(guò)活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)和生活，互相鼓勵(lì)幫助，開(kāi)闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂(lè)觀向上、積極開(kāi)朗、助人為樂(lè)的品格，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。（）繼續(xù)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放30周年，繼續(xù)以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，深化開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，使廣大少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解改革開(kāi)放的歷史意義和重大成就，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。（）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。（1）、本學(xué)期繼續(xù)做好“《東莞農(nóng)村小學(xué)不同年齡學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與分析》課題的研究。（2）為保證少先隊(duì)工作形成長(zhǎng)效機(jī)制，操作便捷，要具時(shí)效性，為方便檔案材料及時(shí)收集，規(guī)范管理。建議建立、健全少先隊(duì)活動(dòng)方案，（從本學(xué)期起（試行）凡是圍繞學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，不論是科組還是年級(jí)級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都必須提前做好計(jì)劃（即先寫好活動(dòng)方案）等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)再付上活動(dòng)總結(jié)與相關(guān)的圖片，并將這些材料發(fā)送至學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站（德育處內(nèi)的少先隊(duì)文件夾）這樣才充分發(fā)揮大家的力量，壯大少先隊(duì)活動(dòng)的影響，使少先隊(duì)活動(dòng)更具凝聚力，為少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)積累、工作總結(jié)、資料的上傳、存檔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾“示范學(xué)校獻(xiàn)一份力。（）繼續(xù)實(shí)行活動(dòng)信息上報(bào)制。學(xué)校組織少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，各相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)并由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師及時(shí)向上傳報(bào)信息（上報(bào)文字材料、照片資料）把所有開(kāi)展活動(dòng)的信息及時(shí)地傳到石碣鎮(zhèn)德育少先隊(duì)工作網(wǎng)和xx省少先隊(duì)工作委員會(huì)網(wǎng)站，為堅(jiān)實(shí)少先隊(duì)工作，為早日創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾”示范學(xué)校做好努力。四、各月份工作重點(diǎn)：總結(jié)寒假生活。.大隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)雛鷹爭(zhēng)章的示范課，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)雛鷹爭(zhēng)章的相關(guān)知識(shí)。各中隊(duì)圍繞隊(duì)知識(shí)出好第一期板報(bào)。各中隊(duì)建立健全中隊(duì)隊(duì)角，（各中隊(duì)布置好紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)情況展示欄）并做好檢查評(píng)比工作。部署“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題教育。3月8日前后，以中小隊(duì)為單位，開(kāi)展“感恩”主題教育，把樹(shù)立新風(fēng)尚的教育深入到家庭，身邊的生活細(xì)節(jié)中去，通過(guò)慰問(wèn)媽媽的實(shí)踐，體味媽媽的辛勞，從關(guān)心媽媽開(kāi)始，從小學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。，出刊“綠化”板報(bào)，組織隊(duì)員開(kāi)展綠化活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)綠護(hù)綠的氛圍——根據(jù)不同年級(jí)和隊(duì)員的實(shí)際能力，低年級(jí)進(jìn)行植樹(shù)綠化知識(shí)，意識(shí)等方面的宣傳、教育；中年級(jí)開(kāi)展護(hù)綠美化活動(dòng)；高年級(jí)在學(xué)校內(nèi)栽樹(shù)、栽花，并落實(shí)樹(shù)木、花木的管理責(zé)任。3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日各中隊(duì)舉行安全教育活動(dòng)。三年級(jí)級(jí)組自選主題進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章中隊(duì)主題會(huì)課的評(píng)比活動(dòng)。清明節(jié)前后，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。注重活動(dòng)創(chuàng)新，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)和認(rèn)識(shí)革命先輩無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義精神。組織觀看革命影視片，閱談革命書(shū)籍，講革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。開(kāi)展讀書(shū)征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校舉辦法制講座。組織部分少先隊(duì)員代表到袁崇煥紀(jì)念園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。四年級(jí)級(jí)組自選主題進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章中隊(duì)主題會(huì)課的評(píng)比活動(dòng)。慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；月底開(kāi)展評(píng)選小學(xué)“十佳少先隊(duì)員”的活動(dòng)。五年級(jí)級(jí)組自選主題進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章中隊(duì)主題會(huì)課的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。以慶“六一“為主題出第二期墻報(bào)。進(jìn)行交通、防火等知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育?！傲弧惫?jié)舉行別開(kāi)生面的游園慶?；顒?dòng)。總結(jié)少先隊(duì)工作，評(píng)選“特色中隊(duì)”、評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員、及優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀儀仗隊(duì)隊(duì)員。開(kāi)展“禁毒宣傳教育周”活動(dòng)。檢查中隊(duì)輔導(dǎo)員的中隊(duì)工作手冊(cè)填寫情況，并及時(shí)做好歸檔工作。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育主題活動(dòng)課。五、常規(guī)性工作安排：常規(guī)性工作：每周一的升旗儀式。大隊(duì)委員會(huì)議每月一次。儀仗隊(duì)訓(xùn)練。紅領(lǐng)巾廣播站廣播。紅領(lǐng)巾督察小組日檢查。每月的班級(jí)墻報(bào)評(píng)比。中隊(duì)主題會(huì)（班會(huì)）觀摩課。第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃篇十五（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。（三）少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要以少年兒童為主體以學(xué)校為主陣地密切社會(huì)、家庭多彩生活實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生以家庭為陣地家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人情感生活自理能力。其校外教育基地作用依托校外基地紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛實(shí)踐能力。學(xué)校新課程改革轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能活動(dòng)面少先隊(duì)工作活力少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）首要任務(wù)要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課學(xué)校正課學(xué)習(xí)活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員學(xué)習(xí)目端正學(xué)習(xí)抓住“四個(gè)點(diǎn)”（點(diǎn)、活躍點(diǎn)、點(diǎn)、最高點(diǎn)）少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力）把學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力起來(lái)。在德育處指點(diǎn)下以德育為內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)要德育科研先導(dǎo)地位德育工作科學(xué)性少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題讓學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查、分析、受到教育受到熏陶。（四）少先隊(duì)建設(shè)優(yōu)化少先隊(duì)隊(duì)伍。各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)活動(dòng)中隊(duì)有、有性活動(dòng)活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)資料積累和活動(dòng)新聞報(bào)道。情況推廣普通話創(chuàng)建文明校園學(xué)校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化大隊(duì)部要求各中隊(duì)“推廣普通話”系列活動(dòng)普通話水準(zhǔn)。