【正文】 電子產(chǎn)品，閱讀習(xí)慣逐漸喪失。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，學(xué)校開展了二年級(jí)讀書打卡活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深感受到讀書的快樂和收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。首先，讀書打卡活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。以前，我對(duì)閱讀沒有什么興趣，總想著看電視或者玩游戲。但是，開始參加讀書打卡活動(dòng)后，老師和家長(zhǎng)都對(duì)我進(jìn)行各種各樣的鼓勵(lì)，他們說多讀書可以開闊眼界、豐富知識(shí)，甚至有助于提高成績(jī)。這些話深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。我開始閱讀各種書籍，無論是故事書、科普書還是詩詞書，我都從中找到了樂趣，無法自拔。其次，讀書打卡活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開始的初期，我只是為了完成任務(wù)而讀書，沒有真正投入進(jìn)去。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅給我?guī)砹酥R(shí)和快樂，還能讓我更好地理解故事中的人物和情節(jié)。于是，我開始主動(dòng)地選擇每天的閱讀時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間里踏實(shí)地讀書。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，無論是白天還是晚上，我都能靜下心來享受閱讀的樂趣。再次，讀書打卡活動(dòng)提高了我的閱讀能力。最初，我對(duì)閱讀還有些拘束，但隨著讀書量的增加，我不僅能夠更快地識(shí)別文字，還能夠更好地理解文章的含義。閱讀的時(shí)間一長(zhǎng)，我的詞匯量也在不斷地增加，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。此外，我還嘗試著模仿一些作家的寫作風(fēng)格，提高了自己在寫作方面的表達(dá)能力。通過大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸開闊，觀點(diǎn)更加全面，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和人際交流有著積極的影響。另外，讀書打卡活動(dòng)豐富了我的閱讀內(nèi)容。通過這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多我以前從未聽說過的書籍，尤其是一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我讀過了《小狐貍的故事》、《格林童話》等許多經(jīng)典的故事書，這些書籍讓我深刻地明白了什么是友誼、勇敢和愛。此外，我還讀過了許多有關(guān)科學(xué)和歷史的書籍，這些書籍增加了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解，使我的知識(shí)更加豐富和全面。最后，讀書打卡活動(dòng)讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。我收獲了閱讀所帶來的快樂，也在不斷地提高自己的閱讀能力。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書打卡活動(dòng)，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。總之，二年級(jí)讀書打卡活動(dòng)不僅開闊了我的視野、豐富了我的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣和熱愛。通過這個(gè)活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)和收獲，也為將來的讀書之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，從今往后，閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分。二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十二讀書是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，它能夠開闊我們的視野，提升我們的能力，同時(shí)也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我深刻地感受到了讀書的重要性，并且在這一年中堅(jiān)持了不懈地閱讀，積累了許多寶貴的閱讀心得。在接下來的文章中，我將逐一為大家介紹我在二年級(jí)堅(jiān)持讀書的體會(huì)和收獲。第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇在閱讀的過程中，我遇到了許多的挑戰(zhàn)，比如說閱讀理解、生字和字詞的記憶等等。但是這些挑戰(zhàn)也帶給了我許多機(jī)遇，我在努力克服難點(diǎn)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)不斷地提高自己的閱讀能力，積極拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。第三段：閱讀的習(xí)慣習(xí)慣的形成需要長(zhǎng)期不斷的重復(fù)，孩子們建立正確的閱讀習(xí)慣可以通過父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，同時(shí)也需要孩子們自己的自覺和努力。在讀書的這一年，我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，每晚都會(huì)把書包里帶來的書倒出來，選擇一本適合自己的書，靜靜地看著它，慢慢地進(jìn)入一個(gè)美妙而驚奇的閱讀世界中。第四段：閱讀的收獲閱讀是一種永恒的財(cái)富，通過閱讀，我獲得了許多知識(shí)和智慧，并且接觸了許多不同的文化和歷史。閱讀培養(yǎng)了我的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，幫助我更好地理解這個(gè)世界，并且讓我能夠更加自信地表達(dá)自己的想法和看法。第五段：表達(dá)感悟在二年級(jí)的閱讀過程中，我收獲了許多，看到了更加廣闊的世界，感受到了文字的魅力。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，深入探索世界，闖過更多的難關(guān)，相信這將是我追尋未來的重要驅(qū)動(dòng)力和動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該在小學(xué)階段注重培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，讓他們從小就接觸豐富多彩的閱讀世界，更好地了解并適應(yīng)這個(gè)世界。讀書不只是一種愛好，更是一種習(xí)慣，這一點(diǎn)離我們與未來都更加接近。二年級(jí)讀書心得體會(huì)篇十三很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。前不久，我就得到了它!讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾柯察金”。在他十二歲時(shí)，母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，所以，進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是，教書先生對(duì)保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補(bǔ)考時(shí)，將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活，母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里，他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那，他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人，而逃離了家鄉(xiāng)。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。書中說：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?，你?qiáng)，它就會(huì)弱。而你弱，它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難，我們就要努力去克服它。文檔為doc格式