中班端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖中班端午節(jié)活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 21:57本頁(yè)面
【正文】 為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型。教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎？設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢？幼兒自由討論后個(gè)別介紹。教師示范畫頭發(fā)。教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰(shuí)能夠讓媽媽變得更漂亮。教師示范圖色。幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。四、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽？為什么？大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。幼兒做一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，喀嚓！中班端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十二 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。 粽子一串，香袋若干，長(zhǎng)命縷若干。 《小朋友的書(shū)》每人一本。 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像。 交流經(jīng)驗(yàn)。 提問(wèn)：端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。 了解端午節(jié)的由來(lái)。 提問(wèn)：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎? 如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。 講述屈原的故事。 教師借助《小朋友的書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。 講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶?；顒?dòng)。 品嘗粽子。幼兒邊品嘗粽子，邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。(注：有關(guān)端午節(jié)的風(fēng)俗見(jiàn)《教師資料手冊(cè)?科學(xué)社會(huì)》分冊(cè))教師要做幫助學(xué)生架設(shè)生活與教材的橋梁，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)并參與其中，推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統(tǒng)文化。中班端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十三端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等?！哆^(guò)端午》音樂(lè)。講解端午節(jié)的來(lái)歷。(1)講屈原的故事。(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒?dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)。節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》。讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂(lè)。中班端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十四活動(dòng)名稱：包粽子（藝術(shù)）?；顒?dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。活動(dòng)過(guò)程：交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來(lái)的艾草、香包，說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的，為什么要過(guò)端午節(jié)。小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？幼兒包粽子。引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆、棗餡”包裹起來(lái)。關(guān)物品如艾草、香包等。實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥?；顒?dòng)過(guò)程：交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來(lái)的..中班端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十五知道屈原是我國(guó)古代偉大的39。愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。課件。（一）粽子圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。過(guò)渡：端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)了解端午節(jié)。（二）欣賞課件，了解粽子制作過(guò)程。師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看。（三）欣賞課件，了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。提問(wèn)：（1）端午節(jié)是怎么來(lái)的？（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣？
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