【正文】 、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力?；顒幽康模簽榱思訌?qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)?；顒訒r間：201021活動策劃人：715班活動背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。活動主題：“健康成長，快樂童年”活動時間：20xx1020xx11活動地點：南昌sos兒童村路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。情況說明南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。準(zhǔn)備工作活動初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確保活動的有序開展。在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域(宿舍、食堂、教學(xué)樓等)。對所參加活動的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動的完美結(jié)束。實施流程：時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上)。時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費(fèi)到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果)時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關(guān)電影。四、活動結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計與登記，請他們進(jìn)行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)?；顒铀瑁悍b、餐費(fèi)、簡章、海報、拓展老師一名。留守兒童公益活動策劃方案 留守兒童公益活動策劃方案篇十四一、活動背景：小區(qū)是居民們共同生活的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問題嚴(yán)峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對此社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈，勢在必行。所以社區(qū)的工作人員將對小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動。二、活動目的：解決小區(qū)內(nèi)的環(huán)境問題，提高居民的生活質(zhì)量。宣傳城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來。在活動中提高自身對環(huán)境保護(hù)的意識，同時加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。三、活動主題：綠色和諧社區(qū)四、活動的具體內(nèi)容：(一)活動地點的選擇社區(qū)活動地點：xx小區(qū)庭院(二)活動的具體內(nèi)容清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。清除集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地廣告紙，牛皮癬。解決方法：直接用手撕，不易撕去的用小鏟子鏟去，以減少對墻面表層的磨損。留守兒童公益活動策劃方案 留守兒童公益活動策劃方案篇十五“文明禮儀，從我做起”公益培訓(xùn)活動方案為適應(yīng)創(chuàng)建文明城市的要求，加強(qiáng)青少年文明素質(zhì)教育，增強(qiáng)青少年家庭生活、社會交往、涉外交流等方面的禮儀規(guī)范，響應(yīng)縣委宣傳部、縣委辦、縣府辦、縣直相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)對第三屆省級文明城市創(chuàng)建和城市公共文明指數(shù)測評工作的指導(dǎo)，決定舉辦“文明禮儀，從我做起”公益培訓(xùn)。培訓(xùn)目的通過開展文明禮儀培訓(xùn)，讓青少年熟悉和了解文明禮儀的基本知識，增強(qiáng)文明禮儀意識，在生活中去踐行文明禮儀規(guī)范，學(xué)習(xí)雷鋒精神體現(xiàn)“和諧包容，智慧誠信，務(wù)實創(chuàng)新”城市形象。一、 主 辦 方：紫云街道辦事處關(guān)心下一代工作委員會協(xié)辦方：射洪縣義工協(xié)會、戴氏教育精品堂學(xué)校二、活動時間：20xx年x月x日活動地點：三、受訓(xùn)人員：轄區(qū)居民、青少年學(xué)生，四、活動流程(一)、準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備宣講內(nèi)容、測試內(nèi)容，下載與禮儀文明相關(guān)的視頻、影片。聯(lián)系落實活動場地、設(shè)備等。通知相關(guān)參加人員觀看時間及地點。(二)、實行階段：義工協(xié)會及戴氏教師安排學(xué)生及家長有序坐場，隨后清點 人數(shù)，并維持會場秩序。主持人安排與會各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的入場就坐。主持人介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參與人員。簡單 介紹“禮儀文明行”活動安排領(lǐng)導(dǎo)講話。文明禮儀內(nèi)容宣講。文明禮儀節(jié)目演出。文明禮儀知識pk相關(guān)負(fù)責(zé)人開始播放影片及視頻。頒發(fā)獎品及紀(jì)念品。安排相關(guān)人員拍攝活動現(xiàn)場。11 、義工及教師組織參會人員有序退場 。(三)總結(jié)階段:制作活動紀(jì)要和簡報，以書面形式上交關(guān)工委。射洪中學(xué)校園報《夢想家》整版報道活動內(nèi)容。受邀媒體報道五、保障措施：制作橫幅,懸掛于活動地點。賓、學(xué)生及家長)。準(zhǔn)備和調(diào)試音響、話筒等設(shè)備。準(zhǔn)備各種活動所需要的背景音樂。準(zhǔn)備紙筆、水、獎品、紀(jì)念品等雜物。組織節(jié)目排練。相關(guān)安全疏散預(yù)案。(另擬)策劃:射洪義工協(xié)會 戴氏教育精品堂學(xué)校留守兒童公益活動策劃方案 留守兒童公益活動策劃方案篇十六一、活動背景四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因為貧窮沒辦法上學(xué)。在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。二、活動目的、意義和目標(biāo)以我們現(xiàn)有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓南Ｍ约白尭嗟拇髮W(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情。擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù)。攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與四、活動時間3月中旬五、活動地點運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口六、活動主辦運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊七、活動協(xié)辦邳州紅十字協(xié)會八、活動形式按照人們自愿的原則，在指定地點進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口)募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛心留言九、宣傳方式橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺十、資源需要桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。十一、活動展開橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳。三條用于愛心助學(xué)簽名使用。宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況。三張用于宣傳活動。三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會。大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。聯(lián)系校廣播站。聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。隊旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。租借音響設(shè)備。印宣傳單3000張。?在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時發(fā)放。?在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放。?運(yùn)中的在大家放學(xué)時發(fā)放。簽字的黑色粗筆十二支。1現(xiàn)場念的的稿子三份。1募捐箱三個。1裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個1紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。1大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。1三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。1收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況，用于制作海報。1購買海報紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。1聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。借展板6塊。2召開部門會，分工明確。2場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。2活動結(jié)束把所有的物件歸還。十二、活動結(jié)束。整理書籍和衣物，錢物等。將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書活動，將對大學(xué)生無用的書捐出。記者團(tuán)寫新聞稿。志愿者干事總結(jié)。邳州紅十字會給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學(xué)校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。十三、預(yù)算金費(fèi)橫幅兩條：300大海報紙九張：27洗照片15張左右：15大粗黑筆12支：30紅紙：4傳單3000張：180音響租借：40海報筆一板：15水(水杯)：50總計：元*注意事項：對募捐者要情切熱情、做到微笑、和諧募捐。注意現(xiàn)場的募捐活動秩序。不要擋住人們的出行道路。各部門負(fù)責(zé)人需對自己部參加活動的人員強(qiáng)調(diào)記律問題，加強(qiáng)時間觀念，不準(zhǔn)遲到。注意自己以及物資的安全。十四、前期宣傳首先我們要借助媒體和報社，對我們這個活動進(jìn)行宣傳，然后我們再分布一些同多廠家想做慈善事，卻不知道從何入手，他們可以通過我們志愿者活動來做到。十五、人員分配每個募捐地點都要有兩個負(fù)責(zé)登記的，兩個負(fù)責(zé)清點錢，兩個清點捐贈物品的，十名同學(xué)用于在現(xiàn)場做宣傳，維持秩序，及幫忙整理捐贈物品。有兩到三人，用于將捐贈物品拉回來。