愛祖國教案我愛祖國教案(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:31本頁面
【正文】 （放國歌磁帶）“這首歌和我們平時聽的歌一樣嗎？有什么不一樣？”“除了我們升旗時奏國歌，還有什么時候奏國歌？”我們來看一看他們在干嗎？（播放運動員比賽領獎的錄像）（1）提問：這是哪個國家的運動員？你怎么知道的？知道國旗、國徽是祖國的標志。提問：拓展經(jīng)驗，感知多種代表國家的標志。提問：還有那些東西也可以代表祖國？你什么時候見過，在哪兒見過？（龍，長城，國徽，天安門……中國結(jié)，中國畫）激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感，有為國爭光的愿望。（三）結(jié)束部分：我們小朋友現(xiàn)在要好好學習，多學知識、本領，長大了為國家爭光！通過這次教育活動，使幼兒重新了解我們的祖國，激發(fā)了幼兒 民族自豪感和愛國主義的情感，對祖國深深的感情和祝福但是，這只是短時的情感體驗，應該在以后的教育活動中以及在和家長在生活中多多了解國家大事，更多的激發(fā)幼兒的愛國之情。愛祖國教案篇十三，體驗熱愛祖國的美好情感。流利。有感情地朗讀詩歌，并背誦自己喜歡的詩節(jié)。通過有感情地朗讀詩歌，體會字里行間蘊含的對祖國的熱愛之情。搜集祖國的資料。圖片，課件。音樂教學課時教學過程：同學們，你們知道自己是哪個國家的人嗎？（中國）教師出示世界地圖：你們能在這張地圖上找到自己的祖國嗎？請一位同學找一找。那么，你們對我們的祖國了解有多少呢？請同學們展示你們預習搜集到的圖片資料，互相交流。（給學生充足的展示交流機會），小結(jié)：是呀，我們的祖國山河壯美。地大物博。歷史悠久。繁榮富強，在她960萬平方千米的土地上，生活著56個民族，13億的中國人民。如今的中國，正邁著矯健的步伐走向一個又一個的勝利。今天，就讓我們隨著詩歌優(yōu)美的韻律走近祖國。（板書課題），學生邊欣賞邊思考課件出示的問題。（本詩共幾個小節(jié)？可以分為幾個部分？每一部分是圍繞哪句詩寫的？）。，理解“我們天天在思索，一年長一歲，答案有千萬個?！保耗敲矗谧髡叩男闹芯烤故裁词亲鎳?，隨著年齡的增長，答案又有什么不同呢？，說一說你的體會。，教師板書。，欣賞配樂朗讀說畫面，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。（請同學們閉上眼睛靜靜地聽，聯(lián)系生活實際說一說，你仿佛看到了什么樣的畫面？此時此刻，你最想對祖國說的一句話是什么？））：你們說得太棒了，我們擁有這樣一個強大而又和平的祖國，我們怎能不愛祖國呢？有感情地朗讀1—4小節(jié)。，學生自由讀詩歌5—8小節(jié)，小組討論交流解決問題。、8小節(jié)，體會什么是對祖國的愛？，你還知道怎樣做是對祖國的愛？：是呀，為國捐軀是愛祖國，建設祖國是愛祖國，做好一個中國小公民也是愛祖國，正像詩歌中寫的“我們對祖國的愛，像涓涓細流，匯入長江。黃河，一路奔騰，一路唱著歌：我們愛祖國，我—們—愛—祖—國?！?。這首詩歌讓我們更真實。更深刻地認識了什么是祖國，以及什么是祖國的愛，我們作為一個中國人，都要愛我們的祖國。，畫一畫。寫一寫你心中的祖國，以及你對祖國的愛。1我們愛祖國祖國祖國的愛小時侯：搖籃曲一幅畫長大了：長城。紀念塔小樹。歌國徽。奧運圣火現(xiàn)在：黃河長江愛祖國教案篇十四愛祖國教育是一個常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長，幼兒知識面的擴展他們對祖國的認識越來越多，對祖國的情感也日益加強。為此，我設計了此活動，旨在通過詩歌幫助幼兒進一步增強對祖國的熱愛之情，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，增強自己已經(jīng)長大的自豪感情。能理解詩歌內(nèi)容，看圖標有感情地朗誦詩歌。能用完整的語句表達自己對祖國的認識。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，體驗成長的快樂?；顒又攸c能理解詩歌內(nèi)容，學會朗誦活動難點看圖標有感情地朗誦詩歌掛圖一、以談話方式，引導活動師：小朋友，你們現(xiàn)在上什么班？（大班指大圖標）去年呢？（中班），你們剛剛進幼兒園的時候呢？（小班指小圖標）師：從小長這么大，你最喜歡誰？你最喜歡什么？師小結(jié)：哦，我們每個人都有自己最喜愛的人和喜歡的東西。二、初步理解詩歌教師有感情朗讀第一遍。引導幼兒觀察圖片，你們覺得他最愛誰？最喜歡什么？師：他想的是不是和你猜的一樣呢？我們來聽聽他是怎么說的。（師講述兒歌）提問：你聽到了什么？教師有感情朗讀第二遍。師：那爸爸媽媽還有老師問了我什么？我又是怎么回答的？我們再來聽一遍。提問：小班的時候，媽媽問了我什么？我又是怎么說的？中班的時候，爸爸問了我什么？我又是怎么說的？現(xiàn)在我上大班了，又是怎么回答的？師小結(jié)：把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》三、邊看圖標，變朗誦師：下面我們就完整地來講一講（師邊指圖邊朗誦）。分角色朗誦。
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