【正文】 爭(zhēng)的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語(yǔ)神態(tài)，x他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動(dòng)容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個(gè)人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時(shí)空限制太多。但是我仍然覺得那個(gè)時(shí)代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個(gè)傳奇，他們有些孤獨(dú)，或者是非常孤獨(dú)，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。紅星章感言篇十五“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”這是我最喜歡聽的一首革命歌曲，也是電影《閃閃的紅星》的主題曲。書中主要講的是紅軍長(zhǎng)征北上抗日后，潘冬子的父親響應(yīng)號(hào)召，參加紅軍抗擊敵軍去了，只剩下母親與冬子相依為命。母親也是抗敵的進(jìn)取分子，從小耳濡目染的冬子雖然僅有11歲，也立下了決心長(zhǎng)大參加紅軍對(duì)抗日軍。一天，反動(dòng)地主胡汗三前來捉拿東子的母親，眼看形勢(shì)危急，冬子?jì)寷Q定留下來掩護(hù)其他群眾撤退。在連扔兩枚手榴彈砸死多名敵人后，冬子?jì)層⒂戮土x。目睹了媽媽被敵人殺害的慘況，冬子決心用自我的力量為母親報(bào)仇。冬子機(jī)智勇敢地與敵人周旋，暗中幫當(dāng)?shù)氐挠螕絷?duì)送鹽送信。經(jīng)過與敵人的斗爭(zhēng)，冬子漸漸成長(zhǎng)，替母親報(bào)仇的時(shí)刻也最之后到。潘冬子和父親最終見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。書中有很多感動(dòng)的畫面，比如媽媽為了保護(hù)紅軍，犧牲自我，冬子去延安的路上，艱難地忍受著別人對(duì)他的打擊。當(dāng)我看到他吃剩飯穿破衣裳，連鞋子也是破破爛爛的時(shí)候，我想我們吃得好，穿得好，還挑三揀四，一會(huì)想吃這個(gè)，一會(huì)又想吃那個(gè)，他們那時(shí)都沒有像我們這么好的生活條件，我們必須要珍惜此刻的完美生活。他為了取得革命的勝利，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地和敵人斗爭(zhēng)。我們也要學(xué)習(xí)潘冬子的精神，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，應(yīng)當(dāng)勇往直前，為祖國(guó)更加燦爛的明天而奮斗。紅星章感言篇十六紅星網(wǎng)是一家專門提供在線教育服務(wù)的平臺(tái)，我在這里學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能。通過對(duì)紅星網(wǎng)的使用體驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，我深刻體會(huì)到了在線教育的優(yōu)勢(shì)和紅星網(wǎng)的價(jià)值。下面我將從平臺(tái)的便捷性、學(xué)習(xí)資源的豐富性、學(xué)習(xí)方式的多樣性、學(xué)習(xí)氛圍的積極性和教學(xué)質(zhì)量的保證等五個(gè)方面展開論述，以便更好地分享我對(duì)紅星網(wǎng)的心得體會(huì)。第一段：平臺(tái)的便捷性。紅星網(wǎng)提供了一個(gè)非常便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我只需要在電腦上或手機(jī)上登錄賬號(hào)，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。不再受到地點(diǎn)和時(shí)間的限制，我可以根據(jù)自己的安排自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。這對(duì)于我這種上班族來說，非常重要。另外，紅星網(wǎng)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有詳盡的目錄，我可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇，沒有必要按部就班地學(xué)習(xí)，非常適合自主學(xué)習(xí)的需要。第二段：學(xué)習(xí)資源的豐富性。紅星網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源非常豐富多樣。無論是學(xué)習(xí)雜志、報(bào)紙、圖書，還是文化常識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)、歷史地理等領(lǐng)域的知識(shí)，紅星網(wǎng)都提供了詳細(xì)的學(xué)習(xí)資料。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，紅星網(wǎng)還提供了許多教學(xué)視頻，可視化的學(xué)習(xí)方式使我更容易理解和記憶知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。第三段：學(xué)習(xí)方式的多樣性。紅星網(wǎng)提供了多種學(xué)習(xí)方式，滿足了不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的需求。除了傳統(tǒng)的文字學(xué)習(xí)，還有圖片、音頻、視頻等多種方式。這樣的多樣性使我的學(xué)習(xí)更加豐富多彩，能夠更好地理解和掌握知識(shí)。另外，學(xué)習(xí)方式也非常靈活，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇不同的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。第四段：學(xué)習(xí)氛圍的積極性。紅星網(wǎng)營(yíng)造了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。在紅星網(wǎng)的學(xué)習(xí)社區(qū)中，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和解決學(xué)習(xí)問題。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外，紅星網(wǎng)還定期舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)和競(jìng)賽，通過參與這些活動(dòng)，我能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的學(xué)習(xí)者，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情。第五段：教學(xué)質(zhì)量的保證。紅星網(wǎng)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量有嚴(yán)格的要求，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)編寫和監(jiān)控學(xué)習(xí)資料。他們根據(jù)學(xué)習(xí)者的不同需求，設(shè)計(jì)了一套完整的學(xué)習(xí)體系。這些學(xué)習(xí)資料不僅內(nèi)容豐富、深入淺出，而且經(jīng)過了多次的反復(fù)修改和審核，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。另外，紅星網(wǎng)還提供了定期的問卷調(diào)查和學(xué)習(xí)評(píng)估，從學(xué)習(xí)者的反饋中不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，保證了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高?？偨Y(jié)：紅星網(wǎng)作為一家在線教育平臺(tái)，通過提供便捷的學(xué)習(xí)方式、豐富的學(xué)習(xí)資源、多樣的學(xué)習(xí)方式、積極的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在紅星網(wǎng)的幫助下，我會(huì)不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。紅星章感言篇十七“兩把菜刀鬧__——”讀《紅星照耀中國(guó)》，想當(dāng)年賀龍拿著菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)，他襲擊了國(guó)民黨的人，毫無畏懼之心，隨后加入國(guó)民黨，最后在南昌起義后又加入了共產(chǎn)黨。他是大家公認(rèn)的“黑幫頭頭”，是一個(gè)正義感十足的好男人。不像杜月笙那樣反抗正義，引發(fā)慘案。也不像汪精衛(wèi)那樣外表友善，內(nèi)心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很謙虛，可以像唐太宗一樣虛心聽取意見，從而不斷完善自己，讓自己在將士們面前更有信服力。加上他雄辯的口才，成就一支龐大的隊(duì)伍，也為紅軍的勝利打下了基礎(chǔ)。賀龍，他平易近人，照顧下士，即使在長(zhǎng)征那最艱難的歲月里，他忍著傷痛，背著受傷的部下行軍。即使在糧食幾乎斷絕的情況下，他想盡一切辦法，不讓手下的將士倒下。所以在被國(guó)民黨圍剿、形勢(shì)惡劣的情況下，戰(zhàn)士們都沒有忘記賀龍有恩于他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寧可追隨著賀龍，在路上死去，也不愿離開，可見賀龍平時(shí)對(duì)他人沒有貧貴之分，人人平等相待，而這一切的結(jié)果是——紅軍取得勝利。有人說賀龍的行為過于急躁，沒有將帥風(fēng)范，只配是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的一兵卒，但賀龍忠誠(chéng)于黨，待人真誠(chéng)，嫉惡如仇，大家紛紛前來來投奔他，這就說明他有著超贊的凝聚力和超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。雖然他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中并沒有許許多多驕人的戰(zhàn)績(jī)，但他仍是后勤部隊(duì)中不可缺的一部分，紅軍的勝利，他功不可沒!他無怨無悔為黨奮斗終生，最后的結(jié)局卻令人唏噓，即使當(dāng)時(shí)他被批斗，“打倒賀龍”的聲音此起彼伏，但在39年后的今天，他早獲平反，早已被認(rèn)定為黨的忠臣，人民心中的好同志!今年是賀龍誕辰122周年，我若有幸回到抗戰(zhàn)時(shí)期，見到身材魁梧的賀龍將軍，必定給他行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“賀軍長(zhǎng)，您好”。紅星章感言篇十八，懷著對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的重重疑問，以一名美國(guó)記者的身份，冒生命危險(xiǎn)奔赴當(dāng)時(shí)被刻意曲解的革命根據(jù)地，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，然后他運(yùn)用平實(shí)、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在了這本書上。且必將照耀全中國(guó)?！蔽覀儸F(xiàn)在坐在明亮溫暖的教室里，可以接受的教育，不妨好好想想，是誰(shuí)讓我們過上了這充滿陽(yáng)光與微笑的生活?是中國(guó)共共產(chǎn)黨。即使現(xiàn)在是和平年代，不要也不能忘記無數(shù)在革命斗爭(zhēng)中流血流汗的革命先驅(qū)，是他們?cè)谀敲癜?guó)殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，同仇敵愾，為我們現(xiàn)在的幸福生活沖鋒陷陣赴湯蹈火。這些革命先驅(qū)雖出身平凡，卻憂國(guó)憂民，在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，為人民奮斗著。身為領(lǐng)導(dǎo)人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國(guó)愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓過上幸福安康的生活。這本書語(yǔ)言樸實(shí)，深入閱讀，仿佛一幅幅畫卷展開，不帶過重的色彩，卻讓革命先烈們有血有肉地站在了我們面前，讓我們認(rèn)識(shí)了這樣一群有氣魄有力量有風(fēng)度有抱負(fù)的，知道了一個(gè)真實(shí)的充滿生活和活力的蘇區(qū)，了解了一段令我們驕傲自豪的歷史。