【導讀】學生對實際結構工作情況的認識和鞏固所學的理論知識有重要作用。課程設計應達到如下目的:。鞏固鋼結構課程中所學內(nèi)容,學習運用規(guī)范及有關技術資料。車間內(nèi)設有兩臺20/5噸中級工作制吊車。采用×6m預應力鋼筋混凝土大型屋面板和。梯形屋架,屋架端高分別為、、,屋面坡度為i=1/10,屋架支撐在鋼筋混凝土柱。L分別為18m、21m、24m。不考慮風荷載,積灰荷載和地震荷載。屋架尺寸的確定,腹桿的布置,荷載及內(nèi)力計算,桿件截面的設計,節(jié)點設計。3.編寫結構設計計算書一份。要求步驟清楚,計算正確,書寫工整。求書寫工整,必要的圖表不可缺少;注明所用參考文獻。要求附內(nèi)力系數(shù)圖。4.繪制屋架施工圖一張。注意構件詳圖中桿件截面和節(jié)點尺寸比例是軸線比例的兩倍。角鋼的尺寸≥45×4或56×36. d)維持托架及中間屋架的穩(wěn)定性;e)保證安裝過程中結構穩(wěn)定性,防止傾倒;向穩(wěn)定,減小弦桿計算長度,傳遞水平荷載。對雙角鋼十字形截面和單角鋼截面的腹桿,斜平面屈曲,l0x=。