【正文】 自身的激青傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人“。中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標(biāo)和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。支書培訓(xùn)心得篇九開學(xué)之初，我很榮幸的當(dāng)選了班級里的團支書。沒有太多工作經(jīng)驗的我正在躊躇的時候，學(xué)校開展了新生團支書培訓(xùn)。為期一個月左右的培訓(xùn)讓我收獲很多，對工作有了更好的認(rèn)識，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的團支書。不知不覺中培訓(xùn)班就快接近尾聲了，但我相信它會成為我初入大學(xué)的一段美好的記憶，從中學(xué)到的東西也將是我以后一筆寶貴的財富。記得在開班典禮上，聽到了三個特稱團支部的發(fā)言，讓我感受頗深，他們團結(jié)團支部力量，建成了擁有自己特色的團支部。班級始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團支書應(yīng)當(dāng)對班級負(fù)責(zé)，以這些優(yōu)秀的團支部為榜樣，將自己的班級建成一個溫馨團結(jié)向上的團支部。緊接著校團委書記方正權(quán)老師著重給我們講了身為一名團干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團支書更加深刻地認(rèn)識到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。最后希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對待團干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個平臺，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。隨后的參加的暑期社會實踐表彰大會觀摩會、小組討論、實踐參觀都給我留下了十分深刻的印象。讓我對自己的工作有了更好的了解，對團章以及如何在新形式下做好基層團工作有了更好的認(rèn)識。并且在同其他團支書進行交流的同時也讓我認(rèn)識到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。最后，我和其他團支書一同參加了學(xué)校舉辦的“我的青春更精彩——青春故事巡講”的活動，聽到了很多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的榜樣，是我們的標(biāo)尺，給了我們感動和激勵，讓我更加堅定了自己為夢想拼搏的信念。校團委副書記王維老師也隨后做了“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題”的主題發(fā)言，同樣給了我們很多的啟迪，讓我們對未來有了更好的規(guī)劃，對學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了深入的了解。在主題團日開放日中我觀摩、學(xué)習(xí)了國貿(mào)1001班的團日活動，他們準(zhǔn)備的十分充分，主題班會和社會實踐都有很好的組織性。其中同他們一起去濱城小學(xué)的幫助貧困學(xué)生的愛心實踐活動給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個積極向上的團支部，我們應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動來盡自己做能幫助他們。團支書培訓(xùn)的時間很短暫，不知不覺中培訓(xùn)已接近尾聲。但我們參加培訓(xùn)的成員早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準(zhǔn)備活動期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實踐中，我們相互幫助，互相支撐，更加清楚地了解到團日活動的流程以及怎樣面對解決活動中遇到的各種問題，學(xué)會了如何與人相處。這一次的培訓(xùn)也讓我有機會進一步學(xué)習(xí)和改進自己，認(rèn)識到自己工作上存在的問題和解決的方法。我相信這些都對我以后的工作都有很大的幫助，讓我有了更大的信心和動力來做好自己的工作，為班級貢獻自己的一份力量。支書培訓(xùn)心得篇十第一段：引言（約200字）。我作為學(xué)校支書，深深體會到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重大意義。作為一名學(xué)生領(lǐng)袖，我們不僅是團隊中的一份子，更是團隊的核心。我們要為師生服務(wù)，為班級貢獻自己的力量。在學(xué)校支書的崗位上，我從中受益匪淺。第二段：工作內(nèi)容（約300字）。在學(xué)校支書的工作中，最主要的任務(wù)是帶領(lǐng)班級成員做好各項工作。首先，我們需要定期組織班級會議，交流并解決各種問題；其次，還需在各類校園活動中負(fù)責(zé)班級相關(guān)工作，如開展文藝晚會、參加志愿者募捐活動等。此外，學(xué)校支書還需要關(guān)心和照顧班級成員的生活。在班級遇到任何問題時，支書都應(yīng)該積極溝通、協(xié)調(diào)，幫助同學(xué)們解決困難。學(xué)校支書的工作跨足了多個方面，因此，我們需要對各種工作有一定的認(rèn)識，并能在實踐中不斷提升自己。第三段：成長體會（約400字）。在學(xué)校支書的身份中，我收獲了很多成長和鍛煉的機會。首先，作為一名學(xué)校支書，需要我對班級同學(xué)有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。我通過組織班級會議、制定行動計劃、分配任務(wù)等方式鍛煉了自己的組織能力和指揮能力。其次，學(xué)校支書還需要有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。在班級遇到問題時，我需要面對并解決問題，與班級同學(xué)之間的關(guān)系也需要更加的密切和融洽，這也是我在此過程中學(xué)到的一項非常重要的技能。最重要的是，我認(rèn)識到了團隊的重要性。與班級成員共同工作，一起探索問題、尋找答案，讓我意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無限的。我們可以在團隊中互相學(xué)習(xí)、協(xié)作和支持，達到更好的效果。第四段：困難與挑戰(zhàn)（約200字）。在學(xué)校支書的工作中，可能會遇到各種各樣的問題。例如，缺乏充足的資源支持，缺少經(jīng)驗和知識，工作中存在疏漏等問題。然而，任何問題都可以成為團隊成長的機會。我們需要開拓思維，善于創(chuàng)新，尋找合理有效的方法來解決問題。我們應(yīng)該享受在工作過程中遇到的挑戰(zhàn)，這是一個難得的成長機會。在解決問題的過程中，我們需要鍛煉自己的意志力和毅力，在堅持的過程中成為更好的自己。第五段：感悟與收獲（約200字）。隨著學(xué)校支書工作的不斷深入，我對領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的理解進一步加深。我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不是單純的指揮和安排，而是要有更多耐心，細(xì)心，以及對隊員們的全方位關(guān)心與支持，使他們能夠感性信任，為共同目標(biāo)而行動。同時，在這個過程中我不僅了解到自己在做好每項工作的同時所獲得的成就感，還強烈感受到班級認(rèn)同感的重要性。我認(rèn)為同學(xué)們的認(rèn)同感和歸屬感對于班級的發(fā)展和凝聚力是至關(guān)重要的，同時也是一個班級共同奮斗的重要前提之一。總之，學(xué)校支書是一份重要的工作，需要我們有更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，同時也能讓我們得到不斷的成長與收獲。在未來的工作崗位中，我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自我，用于更好地服務(wù)留學(xué)生群體。