【正文】 關(guān)于“自信心”的討論。引導(dǎo)學(xué)生進行了三個問題的討論：什么是自信。自信對生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞。自信對成功的重要性。認識自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己。并且在游戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的。繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認識自我、肯定自我。造就自信的自我。導(dǎo)入游戲“優(yōu)點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，膨脹自己。繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。二、溝通100——人際交往能力提升小組。社工和小組成員相互認識，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié)。由于學(xué)生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導(dǎo)下，同學(xué)們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節(jié)小組目標(biāo)，在訂立小組契約和制定。口號。的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極發(fā)言，達成很好的效果。讓同學(xué)學(xué)會傾聽，明白傾聽的重要性環(huán)節(jié)。同學(xué)們因為第一節(jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關(guān)系，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過演練之后，對游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學(xué)生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當(dāng)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達。引導(dǎo)組員認識溝通當(dāng)中的一個重要因素——表達環(huán)節(jié)華考范文。學(xué)習(xí)如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎(chǔ)上，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過程當(dāng)中她們都沒有什么顧慮。而此節(jié)的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進行，學(xué)生們對于此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，學(xué)生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素表達。了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)。此節(jié)集會的主題活動是“撕紙”游戲，目的是讓學(xué)生來感受之所以每個學(xué)生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收。增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)。由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮，因此活動都能夠正常進行。此小組此節(jié)次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過程當(dāng)中的切身感受。組員學(xué)會表達贊美，肯定他人，接受自己的環(huán)節(jié)。此次集會是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立。因此在做優(yōu)點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，整個集會成員們都非常投入。學(xué)生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團已經(jīng)建立了完善的管理機制，活動記錄也正在完備起來。截止到本學(xué)期，共有成員70余人，以高一年級，咨詢部同學(xué)為主。綠洲心理社從創(chuàng)立以來，開展了學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)、自信心訓(xùn)練、目標(biāo)管理、積極心態(tài)、人際關(guān)系、生活圈子、團隊合作、考試焦慮等9次專項團體輔導(dǎo)和講座。開展了多次小型心理訓(xùn)練活動。進行了2次成員的催眠知識培訓(xùn)活動?；顒又型瑢W(xué)們了解了學(xué)習(xí)技能的多樣性，掌握了更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)技能，并逐漸完善與自己相匹配的學(xué)習(xí)技能。培養(yǎng)了自己的陽光心態(tài)，遇事能找到問題的資源，幫助自己成長，學(xué)習(xí)效率和生活態(tài)度有了明顯改善。明確了今后的發(fā)展目標(biāo)，確定了自己的理想，增強了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗透鞣N人際關(guān)系，讓自己在合作中競爭，在競爭中合作，提升了團對的凝聚力和戰(zhàn)斗力。能運用各種心理調(diào)適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團活動既豐富了課余生活，又全方位提升了自己。社團咨詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動。每次活動課時間也是同學(xué)們到心理咨詢中心最多的時候。社團服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂生活服務(wù)。因為活動時間、場地有限，也有一些時間安排沖突、參與活動人數(shù)變動大等突發(fā)狀況，也有部分計劃拖延情況。在今后的活動中將做好提前的規(guī)劃，為今后更好的服務(wù)做好準備。心理社社團總結(jié)報告篇十四新學(xué)期，心征程。本學(xué)期的主要工作是社團新人員招募和組織建設(shè)，以及指導(dǎo)教師指導(dǎo)社團干部如何開展工作?；顒又幸陨鐖F核心干部自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后總結(jié)反思這樣一種流程。招募新成員。伴隨著新學(xué)期的到來，本學(xué)期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現(xiàn)出社團魅力與特色，招收新團員預(yù)計25名，老團員保留810名，共計約35人。面試過程因人數(shù)多少而分段，綜合考究學(xué)生的各方面素質(zhì)，進行篩選，公布新社員名單，為心理社添加新動力。建立社團骨架。心理社主要有三個部門，分別為外聯(lián)部（主要負責(zé)與其他社團的溝通，活動場地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動，組織相關(guān)社團活動的進行等），宣傳部（社團的一些布置，活動場所的布置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關(guān)的活動內(nèi)容以及心理健康知識）。三個部門將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的工作。每個部門將選出一名部長代表，管理本部。社長與三名部長構(gòu)成社委會，在指導(dǎo)老師的幫助下，對社團工作負責(zé)和管理。召開社團干部會議，明確干部責(zé)任分工，逐步提高社團核心干部的組織管理能力。規(guī)范社團規(guī)章制度。明確心理社團的性質(zhì)、成立目標(biāo)、規(guī)章制度，社員們討論后形成“晴霽心理社規(guī)章制度”契約，社員進行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規(guī)范。社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。二、選定本學(xué)期社團活動內(nèi)容。首次活動主要為迎接新社員，介紹心理社和指導(dǎo)老師，幫助社員們互相認識，了解。如果時間允許，可加入相關(guān)游戲活動環(huán)節(jié)。第二次活動開始有關(guān)心理學(xué)方面的一些理論介紹，加上一些實踐小游戲。后期的活動開展擬安排如下：序號活動主題內(nèi)容概要。1反應(yīng)能力測試加入猜拳，北京天安門等團體游戲。2心理短片欣賞心理微表情電影等，選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)與生活。3操場活動課充分活動，考驗大家身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)力。4舞出情緒利用肢體語言表達出自己內(nèi)心的情緒。5說說心里話跟大家分享自己的苦惱或是一些心里話。6邏輯大猜測由幾個邏輯思維故事讓大家自由聯(lián)想，進行邏輯推理。7相關(guān)節(jié)日如感恩節(jié)制作彩蛋，說一些感恩的話等。8一站到底心理知識大競賽。9團體辯論賽結(jié)合現(xiàn)實生活中高中生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等熱點論題。10主題演講提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如，有關(guān)于自信心的培養(yǎng)、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學(xué)進行相關(guān)內(nèi)容、資料的收集與整合。備注：具體活動安排根據(jù)實際進行靈活調(diào)整。三、策劃編排學(xué)期末社團展演活動。根據(jù)高中學(xué)生部和團委的統(tǒng)一安排與部署，隨時做好學(xué)期末社團總結(jié)展演工作。若安排學(xué)期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學(xué)生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓大家一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。新學(xué)期，心理社將在不斷總結(jié)前期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)造性地開展貼合高中生實際，內(nèi)容豐富，形式多樣的心活動！讓我們一起來關(guān)注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！文檔為doc格式。心理社社團總結(jié)報告篇十五新的學(xué)期來臨，在同學(xué)們?yōu)榱诵碌哪繕?biāo)奮斗的同時我們“心馨園”心理社團的全體成員也將秉承我們的一貫宗旨——“澄靜心靈，助人自助”，為同學(xué)們的心理健康獻上一份自己的力量。本學(xué)期的計劃主要有：我們將繼續(xù)心理咨詢計劃，每周都為學(xué)院的學(xué)生提供免費心理咨詢活動。時間如下：西院：每周四晚7：00——9：00輪滑場外。南院：每周四晚7：00——9：00籃球場外。同時心理咨詢室（四教309）面向所有同學(xué)，可預(yù)約咨詢。不定期開展以“提高大學(xué)生心理素質(zhì)”為主題的室外咨詢活動，以提高同學(xué)們的心理素質(zhì)和心理承受能力。面向全校師生開展“心理學(xué)面面觀”講學(xué)活動，把心理學(xué)方方面面的有關(guān)知識以一種通俗易懂的講學(xué)方式向大家揭開心理學(xué)的神秘面紗，讓大家對心理學(xué)有一個很好的了解。定期對社團內(nèi)部的社員提供專業(yè)幫助，不斷提高我社團成員為他人服務(wù)的能力，同時不斷提高同學(xué)們對自身的認識。每周開展社團內(nèi)部咨詢案例交流會，以資源共享、豐富社團成員咨詢經(jīng)驗和水平?！?25大學(xué)生心理健康日”將會持續(xù)一個月的時間，開展一系列有助于提高學(xué)院學(xué)生心理素質(zhì)的活動，包括：心理健康知識宣傳、大型心理咨詢活動、心理影片的展播、現(xiàn)場心理測量，團體輔導(dǎo)，心理游戲等。開展“心理咨詢進社區(qū)”和“心理咨詢進高?！被顒樱屝睦碜稍冏呷朊總€家庭，走進每個高校。大型的社團展演活動。以上是我“心馨園”心理社團在本學(xué)期的初步安排，如有特殊情況，將臨時變動。20xx年2月28日。