【正文】 是動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》的主人公，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學(xué)生。結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事：一個(gè)星期六下午，我去學(xué)校上寫字課，“尼莫”的玩具文具店門口大吵大鬧的，吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長，原來，這位家長的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”，他謊稱學(xué)校收費(fèi)，幾次向家長要錢，實(shí)際是去“尼莫”購買玩具槍，而且一錯(cuò)再錯(cuò)，一連買了好幾把，商家竟也賣給了他，最貴的一把竟然價(jià)格高達(dá)80元。家長知道后一邊教訓(xùn)兒子，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯，那位家長只好大吵大鬧了。我覺得這件事雖然小孩子有責(zé)任，更重要的責(zé)任錯(cuò)在商家。因?yàn)樾『⒛晟伲?jīng)不起誘惑，而商家并不應(yīng)該只顧賺錢，而把一些危險(xiǎn)、昂貴的東西賣給青少年，使青少年的身心受到傷害，結(jié)果一些有錢的學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，沒錢的學(xué)生還會(huì)借錢花，不知不覺中養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣，最后身心健康、行為品格都受到了傷害。為了賺錢，有些商家會(huì)全然不顧學(xué)生的健康，那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像定時(shí)炸彈那樣恐怖。如：刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以后，對身體有很大的危害。對于這件事，我認(rèn)為要從同學(xué)做起，小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向家長討錢，而得到錢也不能大手大腳的花，即使要花也要花在有用的地方，還可以存起來，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。其次是商家，商家不能昧著良心，把不良的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者，特別是青少年。最后是執(zhí)法人員，他們要及時(shí)沒收不良產(chǎn)品，不讓它為危害青少年。各位老師、同學(xué)：大家早上好，我是宣傳部的肖雨欣。作為在校學(xué)生，安全問題是非常重要的，今天，就安全問題由我向大家提出幾點(diǎn)倡議：一、提高個(gè)人安全意識(shí)。安全就在我們的身邊。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)。讓安全走進(jìn)我們的生活。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。來校、回家做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。三、提高個(gè)人和集體衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)，不購買、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品。四、自覺維護(hù)宿舍紀(jì)律。不在寢室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，打鬧，夜間上下高層床輔要注意安全。五、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，走讀的同學(xué)晚上回家應(yīng)和同學(xué)結(jié)伴而行。七、加強(qiáng)對高科技犯罪的認(rèn)識(shí)。提高警惕，謹(jǐn)防手機(jī)詐騙，自覺屏蔽不良網(wǎng)絡(luò)信息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪對自身的損害。八、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和舍友和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明中學(xué)生。同學(xué)們，生命誠可貴，讓我們從自身做起，從一言一行做起，提高安全意識(shí)，杜絕一切安全隱患，為營造一個(gè)安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力!校園安全的建議書篇八親愛的朋友們：孩子是祖國的未來和希望，讓孩子在一個(gè)清靜、安全、和諧的環(huán)境中成長，是全社會(huì)共同的責(zé)任。近幾年,校園安全事故隱患日漸增多，觸目驚心。轟動(dòng)全國的校園暴力、兇殺案件接二連三。如：“馬加爵”事件、幼兒園門衛(wèi)傷人事件、歹徒夜進(jìn)學(xué)校行竊殺人事件等，使人們幾乎不敢把自己的孩子送入學(xué)校呢?然而，事后我們聽到的只是校方的自責(zé)和犯罪嫌疑人被抓獲的喜訊，如何切實(shí)加強(qiáng)校園安全、提高防災(zāi)救險(xiǎn)能力、有效防范等只會(huì)成為流于形式的討論，最終不了了之。如何加強(qiáng)校園安全，提出幾點(diǎn)建議：一、加強(qiáng)對學(xué)校師生的生存能力教育。生存能力教育不僅僅是對現(xiàn)有技能的傳輸教育與識(shí)記，而是要培養(yǎng)師生的社會(huì)交往能力、遇到危急狀況，分析、解決問題的能力，勤于訓(xùn)練，讓正確的危機(jī)處理方式，求生的技能成為本能。當(dāng)危險(xiǎn)臨近時(shí)，只要我們采取合理措施，將損失減少到最小程度還是可行的。二、出臺(tái)《校園安全法》。校園安全案件的層出不窮，恰恰說明了校園安保力量的薄弱，絲毫不起任何防衛(wèi)作用，而多數(shù)學(xué)校保安的素質(zhì)也令人堪憂。因此，加強(qiáng)學(xué)校安保力量，提升學(xué)校安保人員職業(yè)素質(zhì)很有必要，非常緊要。我們也可以借鑒國外的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)《校園安全法》，做好法律保障。成立“校園警察”，配備警具、警械，賦予校園警察在學(xué)校范圍內(nèi)及周邊一定區(qū)域內(nèi)的準(zhǔn)執(zhí)法權(quán)，不至于面對歹徒時(shí)，顧慮重重，無法及時(shí)、有效制止危害。三、建立安全緩沖區(qū)。對治安情況復(fù)雜的校園周邊設(shè)置治安崗?fù)ず蛨?bào)警點(diǎn)，加強(qiáng)巡邏。在該區(qū)域范圍內(nèi)禁止一切危及學(xué)生身心健康的行業(yè)入駐，比如：校園周邊的各種文化娛樂場所、歌舞廳、錄像放映廳、網(wǎng)吧等，凈化周邊環(huán)境，形成安全隔離帶。四、應(yīng)該加強(qiáng)安保監(jiān)控。提高硬件設(shè)施，杜絕安全死角、建立應(yīng)急機(jī)制，責(zé)任到人，成立應(yīng)急救援小組。危安狀況發(fā)生時(shí)，必須臨危不亂，妥善處理，主動(dòng)請求有關(guān)權(quán)責(zé)部門支援與協(xié)助，不可隱情不報(bào)。同時(shí)，還要做好善后工作，比如，對受害者的心理疏導(dǎo)。五、應(yīng)強(qiáng)制購買校方責(zé)任險(xiǎn)，分散風(fēng)險(xiǎn)。六、建立污點(diǎn)檔案。對于在公安機(jī)關(guān)有不良紀(jì)錄的來訪者無正當(dāng)理由，禁止進(jìn)入緩沖區(qū)以及校園。對于從事食品生產(chǎn)的單位與個(gè)人有不合格紀(jì)錄的，后勤中心一律不從該處采購。校園安全的建議書篇九同學(xué)們：下課時(shí)，我常?？匆娪行┩瑢W(xué)用完紙巾，隨手一扔或放進(jìn)柜子里，被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被輔助員扣分，還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔,:：每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書。除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。當(dāng)班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作?？匆娪型瑢W(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔，讓經(jīng)過的老師贊不絕口。xxx20xx年xx月xx日