【正文】 同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇十五通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。班級集體活動。介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇十六1。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。1。和幼兒一起布置中秋的`大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。2。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。開開心心來中秋。1。繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。2。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。1。有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。2。與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的。3。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。活動時間：20xx年xx月xx日下午3：00——5：40?；顒拥攸c：中班?；顒尤藛T分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃?；顒泳唧w安排：各班班長到物管處領取活動用物品。裝。12:5013:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。介紹制作的工具材料。家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。16：10——16：40第二項活動(親子游戲)。目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動。：卷白菜。音樂游戲：七個半跳。過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。預備游戲《田納西》。小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。16：40——17：00。幼兒及家長休息、如廁、喝水。王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。17：00——17：30。幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇十七為了引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情，__實驗幼兒園開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動。在隊會課上，師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強了學生的民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，供同學間交流學習。通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇十八活動目標：，知道其來歷及有關習俗。、合作的快樂。、表現(xiàn)?；顒訙蕚洌?、動畫、故事傳說。，懸掛月亮變化圖?；顒舆^程：出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答.？，共同分享快樂。：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。，月餅的分類（點擊課件.《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂?；顒臃此肌Ｔ谶@次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽后來慢慢有些活躍了點，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結束還要加強。幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇十九通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備全園集體活動介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。（一）介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。（二）園長致辭（三）欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么？老師示范做月餅。幼兒動手做月餅。學前班—大班—中班—蒙式班人員安排：根據(jù)情況自行擬定幼兒中秋節(jié)活動方案策劃活動內容篇二十知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習俗。嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。面粉、月餅模具、帽子，桌布口罩音樂。你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關傳說和習俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。討論：我們可以用什么方法制作月餅。老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)。展示自制的月餅。把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。