最新重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃(精選13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 21:19本頁(yè)面
【正文】 興趣。師：圖片上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎？（九九重陽(yáng)節(jié)）（二）、欣賞兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）再次讓幼兒欣賞一遍。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1．在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。2．能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。2．邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。3．重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。2．了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題。(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。3．和爺爺、奶奶一起登高。4．表演、品嘗活動(dòng)。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇十三二、活動(dòng)準(zhǔn)備。場(chǎng)地準(zhǔn)備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶。三、活動(dòng)目標(biāo)。雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感。四、活動(dòng)過(guò)程。向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶。幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。包裝禮物袋。幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。五、活動(dòng)反饋。十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。在前期，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感?并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢問(wèn)著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的`回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂(lè)趣。談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣。”通過(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下，我們的開(kāi)口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開(kāi)心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也會(huì)非常的快樂(lè)。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長(zhǎng)信服教育，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。
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