【正文】 們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的原動力。第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。二年級少先隊工作計劃第一學期篇十二一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路：轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作要點：。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好。演講稿。件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。(四)、加強少先隊理論研究。，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽?！拜o導員”專題經(jīng)驗交流會?；顒臃桨?。評比，開展班隊活動課的觀摩評比。具體工作安排：二月份：心懷理想我們出發(fā)。、定目標。“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動?！拔拿鞫Y儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。四月份：學習先輩做好傳人。、瞻仰革命先烈。2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動。“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。五月份：火紅五月燃燒激情?！啊睉毖菥?。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?。進行一次義務。勞動。進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導。六月份：快樂學習勇攀高峰?！@禮儀風采展示活動。3.“家庭禮儀”調(diào)查活動。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，繼續(xù)貫徹落實中央8號文件精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。二、主要工作思路與目標：思路一：大力加強少先隊員的思想道德教育。新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規(guī)范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規(guī)范的養(yǎng)成，二要重視道德發(fā)展中情感的作用，重視道德情感的發(fā)展。同時，各中隊要結合重大節(jié)日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。思路二：全面開展“新學期我更行”體驗教育活動。體驗教育是一種先進的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和發(fā)展。體驗教育強調(diào)實踐第一，注重內(nèi)心體驗。強調(diào)用心感悟，注重思維飛躍。強調(diào)面向社會，注重以體驗教育為載體，構建少先隊工作社會化的新機制。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學生尋找一個崗位、扮演一個角色、學會一種本領、獲得一種感受、明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)。思路三：進一步深化“星級班級”評比。深化“星級班級”評比，就是要在上個學期的基礎上加強學習“星級班級”評比細則，把措施落實到實處。同時也要不斷完善評比細則，盡量做到公平公正而又能調(diào)動個班級學生的積極性。思路四：廣泛開展少先隊員光榮感教育。以大中小隊為單位，開展“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。思路五：抓好基礎建設，爭創(chuàng)中方縣規(guī)范化隊室。思路六：深入開展“中國少年雛鷹行動”，進一步推進素質(zhì)教育。以為“雛鷹行動”題詞“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人”為指導，使“雛鷹行動”成為基礎教育實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。三、每月活動要求及工作安排：工作安排：回顧寒假生活，進行入學教育。重溫《隊章》、《小學生日常行為規(guī)范》，訂出新學期計劃。各中隊著手布置中隊角，出好第一期。黑板報。主題：讓校園“亮”起來。做好捐書工作，發(fā)動隊員為學校出一份力。成立“亮眼睛”小隊，檢查管理學校紀律、衛(wèi)生工作?！拔覟閷W校(社區(qū))做一件好事”活動?！靶乱狻钡亩Y物。(要求不能買物品代替)。各中隊組織開展“六個一”活動，即：養(yǎng)一盆花草，認養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語。(每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加)。3月最后一周全國安全教育周開展安全教育活動。工作安排:。清明節(jié)前后組織開展掃墓活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網(wǎng)上人民英雄紀念碑”網(wǎng)站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴本站肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動。出好第二期黑板報，主題：緬懷革命先烈。人人從身邊做起，保護環(huán)境，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。開展小交警體驗活動。工作安排：各中隊組織開展以“勞動”為主題的中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)。找準找好自己在班中的勞動崗位，更好地為集體服務。“五一”長假期間組織部分隊員到大溪邊鄉(xiāng)參加體驗活動。出好第三期黑板報，主題：勞動者，向您致敬!工作安排：開展慶“六一”文藝活動。發(fā)展新隊員。開展“手拉手“六一”慰問活動。出好第四、五期黑板報，主題：快樂的“六、一”、隊旗跟著黨旗走。各中隊進行期末總結，回顧一學期來的進步與成長。大隊?；顒涌偨Y。評比表彰工作。各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進行檢查。布置暑期活動，組織部分隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。四、友誼中隊掛鉤對子。友誼中隊對子。(六)1班——(一)1班(六)2班——(一)2班。(六)3班——(二)1班(六)4班——(二)2班。(五)1班——(三)1班(五)2班——(三)2班。(五)3班——(四)1班(五)4班——(四)2班。(五)1班——(四)3班。具體工作要求：(1)高年級的隊干部要幫助低年級隊員，開展一到兩次中隊活動。(2)結對子的中隊在學校集會、大掃除時,高年級應主動幫助低年級完成任務。(3)出黑板報時，高年級隊員可作一定性的指導。五、繼續(xù)深入開展“星級班級”評比活動。根據(jù)上學期的“星級班級”評比細則深入的開展評比活動。共2頁，當前第。2頁12