【正文】 是擁有樂觀面對(duì)生活品質(zhì)的小女孩。安妮的父母都是中學(xué)老師，當(dāng)我在書里讀到這段話時(shí)，認(rèn)為安妮的家庭是知識(shí)分子家庭，可是讀到后面一段，就覺得安妮的家庭并沒有我想象中的幸福。而且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活，是我想到了自己有個(gè)幸福、美滿的家庭﹕放學(xué)回到家就能看自己的父母，還有那充滿愛的擁抱，可是這些安妮都沒有感受到過，讓我覺得安妮的可憐?？墒?，安妮到了綠山墻之后，是我憐憫的想法沒有了，反而使我感受到了她的樂觀、快樂。綠山墻沒有讓我們愛不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒有刺激、夢(mèng)幻般的游樂場(chǎng)，可是安妮還是生活的很快樂，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。安妮生下來的頭發(fā)就是紅的，所以安妮想把頭發(fā)染成別的顏色，安妮就到小販那買了一瓶黑色染發(fā)劑，結(jié)果是更可怕的顏色。反復(fù)搓洗，可還是沒洗掉。最后只能把頭發(fā)剪了，只剩下短短的一點(diǎn)。雖然安妮有大哭過，但是，安妮不斷地想它的好處，沒過多久，安妮用樂觀的心態(tài)接受了它。而我，之前因?yàn)殚L(zhǎng)虱子，所以必須把頭發(fā)給剪了，但我沒有像安妮一樣，想它的好處，最后以樂觀的心態(tài)面對(duì)它。在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自己的心情，大哭了一晚，不過第二天就若無其事。在我外太公去世后，只要?jiǎng)e人一說起自己的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的沖動(dòng)。安妮就像在冬天綻放的梅花一樣，能在如此貧苦的生活下，還能快樂的生活著。百年孤獨(dú)讀書總結(jié)800字作文篇十二“死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存?！边@本書讓我思考得最多的是生與死的問題。一直以來，人類都在探討生與死的問題，很多人認(rèn)為不是生就是死，人最基本的兩種形態(tài)。但是，村上春樹卻告訴我們，死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。這句話多次出現(xiàn)在書里，讓我記憶深刻。村上春樹對(duì)生與死的思考，獨(dú)到的見解，在他筆下的人物中展現(xiàn)。一個(gè)是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，用玲子的話就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”。兩次都是由死引出新生。還有就是初美的死。生還在延續(xù)。渡邊對(duì)虛假骯臟的學(xué)校很厭惡，但他沒有去改變這一切的想法。他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但，正如書中所說：“如果每個(gè)人正義都大行其道，每個(gè)人都得到自己的幸福的話，必然導(dǎo)致混亂?！痹谥弊铀篮?，渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。相對(duì)于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對(duì)生者的傷害。書一開始講了一口很深的、一但墜入便只有孤獨(dú)陪伴直至死亡的井，直子明知道是危險(xiǎn)的，但又很吸引她，因?yàn)閴嬋刖斜闩c現(xiàn)世隔絕，也許這才是她真正想要的。她一直在渡邊的和木月之間徘徊，在生與死之間掙扎。在療養(yǎng)院的直子曾經(jīng)好轉(zhuǎn)，熱切地期待美好的新生活的開始，但是她的另一面的痛苦壓抑在黑暗深處。綠子像森林里一棵樹，她似乎可以沖破黑暗享受到陽光。她非常堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活的苦難，父母在經(jīng)歷了痛苦后慢慢死去。她也想逃避，也很想有個(gè)依靠。她向渡邊表白，也尊重渡邊的選擇。當(dāng)渡邊因?yàn)橄萑雽?duì)直子的思念而忽視了她時(shí)，她告訴渡邊自己的真實(shí)感受并選擇暫時(shí)離開讓他們可以冷靜的思考。除了講生與死的問題，還講了關(guān)于精神病這個(gè)話題。書里還有一句話讓我印象深刻，那是患有精神病的她說的：我們的正常之處，就在于自己懂得自己的不正常。當(dāng)渡邊來到療養(yǎng)院時(shí)，他發(fā)現(xiàn)里面患有精神病的人好像很正常，反而里面正常的人像是不太正常。當(dāng)他離開療養(yǎng)院，回到正常的人群中時(shí)，他甚至一時(shí)間難以適應(yīng)所謂的“正?！?。書里除了玲子，還有兩個(gè)角色讓我思考了很久，一個(gè)是永澤。永澤是一個(gè)家境、學(xué)識(shí)都很優(yōu)秀的人，是一個(gè)“精英”型的人物，他諳熟社會(huì)的精英規(guī)則，他可以輕易利用這些規(guī)則，但正因?yàn)樗肋@些，所以他的內(nèi)心是很空虛。另一個(gè)是玲子的一個(gè)學(xué)生，她原本相貌身材學(xué)習(xí)都很好，但她喜歡撒謊，用精湛的演技騙取他人的信任和歡心，好像天生就能洞察人的習(xí)性，以此玩弄人心。她擁有彈鋼琴的天賦，但是她并不是真的想彈鋼琴。玲子哪怕被她傷害也為她的天賦而感到惋惜。有些就是這樣，明明擁有絕頂?shù)奶熨x卻不好好珍惜。有個(gè)奇怪的地方，那就是，他們不接受任何訓(xùn)練都能比普通人做得好，卻不能和優(yōu)秀的人相比，他們?nèi)绻芙邮芟到y(tǒng)的訓(xùn)練一定會(huì)有很大的成就，但他們又不能接受這種訓(xùn)練，因?yàn)檫@偏偏會(huì)破壞他們本身良好的天賦。這是很矛盾的，但是我能理解。我從小就不愿意接受系統(tǒng)的訓(xùn)練，我討厭條條框框的規(guī)矩束縛我繪畫，我天生就熱愛自由，我知道我和那些優(yōu)秀的大師相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我自己平日也會(huì)練習(xí)，比較隨性，按喜好心情來畫畫。百年孤獨(dú)讀書總結(jié)800字作文篇十三人生有許多分岔路口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì)選著那一條?暑假的一天，午后的陽光拂過我的身體，坐在窗戶邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬分!安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!書中的安妮是個(gè)孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠上墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗矚g男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上墻時(shí)，被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時(shí)，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學(xué)，但是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極、上進(jìn)之心。向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對(duì)困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心。對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處有溫暖。這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，但是每當(dāng)我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已!