【正文】 識。二、教學措施。本學期講解時根據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學生的興趣，進一步增強安全意識。利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力。讓學生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動。三、教學進度安排。教學內(nèi)容。我的眼睛亮晶晶。防止異物進器官。好習慣伴我健康成長。防盜有妙招。小心煤氣中毒。對家庭暴力說“不”。遠離學校安全突發(fā)事件。健康上網(wǎng)快樂多?？釤崽鞖鈺r的防護。地震時如何逃生。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。一、工作重點。了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。初步識別各種危險標志。學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打111120電話。二、具體措施。配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育。體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。(1)防火安全教育。教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上。不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園。不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志。學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。(2)防毒安全教育。教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進入校園，遠離毒。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。(3)勞動安全教育。教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。(4)防電安全教育。嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。結(jié)合品德生活課，進行安全教育。(1)教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。(2)上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門。路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。(3)教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打111120電話。(4)教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。利用班會課進行日常安全教育。班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：(1)教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。(2)不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。(3)嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。(4)養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。2022年，__教育堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九屆二中、三中、四中、五中、全面深化落實”_+_+n”教育工作，即圍繞師生思政教育、減負提質(zhì)、增加優(yōu)質(zhì)學位、校園安全、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五項重點工作，突出推進職業(yè)教育一個工作任務(wù)，多措并舉做好各項常規(guī)教育工作，努力滿足人民群眾對教育的新期待。一、堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。強化基層黨組織建設(shè)，統(tǒng)籌抓好市直學校、鎮(zhèn)級學校黨建工作，規(guī)范提升民辦學校、幼兒園黨建工作。繼續(xù)深化黨建考評工作，堅持黨建工作與教學工作同謀劃同部署同考核，推動全面從嚴治黨向基層縱深延伸。爭取打造_所__市級黨建工作示范校及_所省基礎(chǔ)教育黨建工作示范校，逐步形成我市教育系統(tǒng)黨建工作”一校一品牌”的模式，促進全市基礎(chǔ)教育黨的建設(shè)整體水平全面提升。二、做細做實做好安全工作。毫不放松抓好校園疫情防控工作，壓實”外防輸入、內(nèi)防反彈”工作責任，嚴格落實疫情防控各項要求。高度重視政治安全，強化意識形態(tài)陣地建設(shè)，堅決抵制不良意識形態(tài)向校園滲透。強化學生心理安全工作，建立完善學生心理健康工作常態(tài)化機制。加強家校溝通，壓實家長校外監(jiān)管責任。加強校門安全保衛(wèi)，落實人防、物防和技防。有針對性地開展防性侵、防溺水、傳染病、掃黃打非、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面教育工作，提高學生防范保護意識。聯(lián)合相關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境、防溺水、食堂食品、消防、校舍、校車等安全專項檢查行動，開展學生欺凌防治工作，深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治，營造安全和諧穩(wěn)定育人環(huán)境。三、全面落實立德樹人根本任務(wù)。持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制，全面落實立德樹人根本任務(wù)。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，構(gòu)建完善以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的中小幼一體化德育體系。大力推進師生思政教育工作，持續(xù)深化思政課程改革，積極開展”課程思政”試點創(chuàng)建。以創(chuàng)文工作為契機，促進我市未成年人思想道德建設(shè)上新臺階。強化學生體育、美育和勞動教育，保證學生體質(zhì)健康合格率__%及以上、優(yōu)良率__%及以上，爭創(chuàng)一批省級甚至國家級”體育傳統(tǒng)項目學校”“中華文化傳承學?！薄Ｋ?、打好服務(wù)能力躍升攻堅戰(zhàn)。鞏固提升學前教育”____”工作成果。新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成_所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學前教育學位約___個。完善中小學校布局規(guī)劃，新建址山中學綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學位___個。規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學位____個。大力推進職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐__、__高質(zhì)量發(fā)展的高級技工人才。推動職教園區(qū)建設(shè)工程，建成__市職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)。推進中歐合作，引入德國”雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學科，支持__職校申報開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。推進_所信息化中心學校建設(shè)和__所學校智慧課堂建設(shè)。五、深化教育領(lǐng)域綜合改革。積極推動落實教育評價改革，堅決破除”五唯”頑瘴痼疾，推進制度的”廢改立”，調(diào)整教育評價指揮棒，落實立德樹人根本任務(wù)。深入開展”面向全體，因材施教”專題研究，指導試點校繼續(xù)在”選課走班、分層教學、分層作業(yè)、數(shù)據(jù)精準診斷”等方面不斷探索，并形成優(yōu)秀經(jīng)驗推廣到其它學校。不斷強化集團化辦學效能，建立健全集團內(nèi)教師培訓、培養(yǎng)、評價和考核等機制，打造提升集團辦學特色。繼續(xù)推進”雙減”“五項管理”工作，加強校外培訓機構(gòu)專項治理，確保學生過重校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔取得顯著成效。以”雙減”推動”雙增”，讓學生有更多的時間用在體育、美育培養(yǎng)上。發(fā)揮學校教育主陣地作用，提升教學質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平。六、加強教師隊伍建設(shè)。加強師德師風建設(shè)，健全師德師風建設(shè)長效機制。加強高素質(zhì)人才引進工作，逐步補齊緊缺學科和薄弱學科教師。創(chuàng)新招聘方式，市直高中學校赴高校招聘應屆畢業(yè)生，對擇業(yè)期考生”即招即進”、同步補充學校新教師。推進教師管理改革，持續(xù)落實校長教師定期交流輪崗制度和推進名師下鄉(xiāng)幫扶活動。健全教師崗位設(shè)置，優(yōu)化學校班子梯隊建設(shè)。壓實鎮(zhèn)(街)和幼兒園責任，大力提升幼兒專任教師高一級學歷比例和持證上崗率。分層分類開展教師全員培訓，實現(xiàn)各學段、各學科、各專業(yè)、各類別培訓全覆蓋。落實分類考核評價制度和激勵機制，突出”績優(yōu)多得、責重多得、多勞多得”的考評導向，激發(fā)教師隊伍活力。七、強化教育督導效能。認真做好迎接2022年省對市、縣級人民政府履行教育職責的評價考核工作，整合多部門資源，強力推進國家、省重大教育政策、工程和項目。加快推進創(chuàng)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市，督促指導鎮(zhèn)(街)和有關(guān)部門補齊發(fā)展短板，確保在2022年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定。開展縣級學前教育普及普惠督導，按照《__市創(chuàng)建國家學前教育普及普惠市實施方案》，大力推進公辦幼兒園建設(shè)，促進各鎮(zhèn)(街)加大等級幼兒園創(chuàng)建和提升力度。高標準落實強鎮(zhèn)復評整改工作，督促、指導宅梧鎮(zhèn)和雙合鎮(zhèn)全面做好強鎮(zhèn)復評整改項目計劃，確保在2022年順利通過省復評。強化對質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的應用研究，推進教育質(zhì)量提升。扎實推進”雙減”和”五項管理”工作，對學校在課程計劃執(zhí)行、學生在校時間、回家作業(yè)總量等方面的情況加強督導，提升人民群眾的教育滿意度和獲得感。(一)依據(jù)《中華人民共和國教育法》《深化教育評價改革總體方案》等文件，全面推進依法辦學、依法治教，依法治校。大力推進師生思政教育工作，深入推進思政改革創(chuàng)新，繼續(xù)擦亮”__模式”思政品牌。堅持”五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)。(二)繼續(xù)推進”雙減”和”五項管理”工作，加強校外培訓機構(gòu)專項治理，確保學生過重校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔取得顯著成效。以”雙減”推動”雙增”，讓學生有更多的時間用在體育、美育培養(yǎng)上。抓好課堂教學主陣地，強化集團化辦學效能，提升教育教學質(zhì)量，達到”減負提質(zhì)”的效果。(三)鞏固提升學前教育”____”工作成果，新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成_所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學前教育學位約___個。完善中小學校布局規(guī)劃，新建址山中學綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學位___個。規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學位____個。(四)統(tǒng)籌抓好校園疫情防控和學生校內(nèi)外安全管理，有針對性地開展防性侵、防溺水、傳染病、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全教育和管理工作。(五)加快推進全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作，確保在2022年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定。(六)大力推進職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐__、__高質(zhì)量發(fā)展的高級技工人才。推動職教園區(qū)建設(shè)工程，建成__市職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)。推進中歐合作，引入德國”雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學科，支持__職校申報開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。(七)加強教師隊伍建設(shè)，壓實鎮(zhèn)(街)和幼兒園責任，大力提升幼兒專任教師高一級學歷比例和持證上崗率。教育工作計劃小班篇十一在新的一年里，根據(jù)領(lǐng)導的計劃制定了以下工作安排：進一步鞏固會計核算改革工作搞好會計核算是做好學校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。完善財務(wù)制度建設(shè)我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用；進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率；完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學依據(jù)。配合后勤部門做好社會化改革工作從財務(wù)角度認真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán)；設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進行后勤理財；擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓,提高會計人員的整體核算水平20xx年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓。結(jié)合20xx年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。拓寬、完善天財軟件在管理上的應用20xx年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。管好、用好各種專項經(jīng)費做好211工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。完成助學金一級核算工作在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學金的銀行。