最新教師承諾書個人承諾內(nèi)容(模板12篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:03本頁面
【正文】 教師素質(zhì)，增強教師隊伍的建設(shè)，扎實推進了“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“三個踐行”的宣傳學(xué)習(xí)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體教師認真學(xué)習(xí)了“三個踐行”等內(nèi)容。即踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。特作以下承諾：的同時，也要讓學(xué)生練就強壯的體魄，健全的人格。二、踐行“愛的教育”，要像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生，我認為可以做到幾點：不心罰學(xué)生。不體罰學(xué)生。不變相體罰學(xué)生。三、踐行“系統(tǒng)育人模式”要營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標(biāo)。只有在這樣的育人模式下學(xué)生才能健康成長，成為國家的有用之才。總之，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。承諾人：_________。20xx年9月1日。教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇十二為了認真貫徹落實上級教育部門“減負提質(zhì)”的有關(guān)文件精神，扎實推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本人鄭重承諾如下：學(xué)生在校集中教學(xué)時間不超過6小時。8：00前不安排任何課程，由學(xué)生自主安排活動，不進行考勤；16：30后，不集中組織文化課教學(xué)，組織開展體藝、科技和社團活動。為保證學(xué)生充分的休息和睡眠，允許學(xué)生根據(jù)自身學(xué)力程度，選擇性地完成課后作業(yè)。12年級不布置書面家庭作業(yè)；36年級每天書面總量不超過1小時。終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)發(fā)展水平和師德修養(yǎng)，用課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，改進教學(xué)方式方法，在教科研和備課上下足功夫，提高常態(tài)課教學(xué)效率。根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計典型作業(yè)，并留出課堂時間給學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，促進學(xué)生開動腦筋xx鞏固所學(xué)知識。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，善于設(shè)計差異性、多樣性、趣味性、實踐性、操作性、選擇性作業(yè)，提高作業(yè)的針對性和有效性；杜絕機械性、重復(fù)性、懲罰性的抄寫作業(yè)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量；不用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；指導(dǎo)有條件的家長利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。及時認真批改作業(yè)，做到“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。放棄題海戰(zhàn)術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觸類旁通的能力，不硬性要求家長代為輔導(dǎo)和評改作業(yè)。盡量減少書面作業(yè)量，保證學(xué)生必要的閱讀和自主學(xué)習(xí)與活動時間。嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方、學(xué)校xxx課程計劃；不增加統(tǒng)考科目的課時或者減少、挪用非統(tǒng)考科目的課時；不隨意調(diào)整課程難度，不得違反課程計劃擅自提前教學(xué)進度或結(jié)束課程。結(jié)合地方課程和校本課程的實施，積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動；積極開發(fā)和合理利用課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。嚴(yán)格控制和規(guī)范教輔資料使用，每門課程只使用一種教材和一種教輔材料，不征訂和使用未經(jīng)國家審查的國家課程教材和省教育行政部門審查的地方課程教材；不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔資料。嚴(yán)格按照全市統(tǒng)一的校歷組織教學(xué)，不利用節(jié)假日（含寒暑假、公休日和其它法定節(jié)假日）組織學(xué)生集體補習(xí)統(tǒng)考科目課程或上新課，不以培優(yōu)、補差和舉辦興趣班等各義變相組織學(xué)生集體補課，不利用午休等時間上課或考試。教職工不組織或參與有償補課、動員和組織本校學(xué)生參加社會上各種形式的有償輔導(dǎo)班。不違背學(xué)生和家長意愿組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加未經(jīng)國家、省、市、區(qū)教育行政部門批準(zhǔn)的各種競賽活動，參加經(jīng)批準(zhǔn)的競賽活動要嚴(yán)格控制競賽次數(shù)和參賽人數(shù)。不以考試成績對學(xué)生進行公開排名，對學(xué)生成績采取“等級+綜合素質(zhì)評價”的方式進行評價。20xx年xx月xx日。
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