端午節(jié)活動策劃方案大學(xué)端午節(jié)活動策劃方案四年級(3篇)-資料下載頁
2025-08-04 12:00本頁面
【正文】 兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了?；顒尤兆酉愦繕?biāo):感受粽子香袋的美。在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。幼兒表現(xiàn):幼:“瞧!我包的粽子大吧。”幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。”幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！庇?“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”幼:“這個是我做的。”幼:“我的也有的，好幾個呢!”幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！被顒铀拈L命縷目標(biāo):知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。學(xué)習(xí)搓線的技巧。幼兒反映:顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩。
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