愛(ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 12:00本頁(yè)面
【正文】 己的原因啊。幼兒自由發(fā)言，說(shuō)出選別人或是自己的原因。老師：剛才小朋友們都說(shuō)了選別人或者自己的原因，現(xiàn)在我們請(qǐng)大家選出得小朋友和自己選自己的小朋友到前邊來(lái)。小朋友們歡迎?。ǔ踹x出四位小朋友）（評(píng)析：通過(guò)幼兒選別人或者自己當(dāng)小班長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)形中提出了好多關(guān)于當(dāng)好小班長(zhǎng)的規(guī)條，比起老師明文規(guī)定的內(nèi)容，效果要好的多。）三、教師請(qǐng)出外班的小評(píng)委們，對(duì)選舉出的幼兒進(jìn)行考核。老師：小朋友們，你們知道嗎，當(dāng)一個(gè)小班長(zhǎng)可不是一件容易的事情。它不但需要我們愛(ài)自己的班級(jí)，更重要的是知道怎么做。下面老師就來(lái)考考你們。我們還特意從大二班請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小評(píng)委，現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧。（幼兒鼓掌，小評(píng)委入席。）（評(píng)析：從外班請(qǐng)來(lái)了小評(píng)委這種形式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，真的很稀奇，不但外來(lái)的小評(píng)委會(huì)很盡力，而本班的寶貝們也會(huì)更出色的表現(xiàn)的。而老師此時(shí)看起來(lái)似乎已不重要了，孩子們已融入到整個(gè)氣氛中了。）進(jìn)行情境表演，讓競(jìng)選的小選手們說(shuō)說(shuō)自己的看法，并融入到情境中，進(jìn)行表演。老師也要鼓勵(lì)沒(méi)有參加競(jìng)選的小朋友們也出謀劃策。情境一：兩個(gè)幼兒玩玩具，玩著玩著，爭(zhēng)搶起來(lái)，還打了起來(lái)。競(jìng)選的幼兒說(shuō)己的看法和做法。情境二：一個(gè)小朋友摘我班種植園的花，被發(fā)現(xiàn)了。競(jìng)選的幼兒說(shuō)自己看法。競(jìng)選的幼兒說(shuō)自己的想法和看法。情境四：一個(gè)小朋友摔倒了，并且哭了。你發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？競(jìng)選的幼兒說(shuō)自己的看法。愛(ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案篇九作為一名教學(xué)工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園》語(yǔ)言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)在集體中安靜地聽(tīng)故事。能聽(tīng)懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。能聽(tīng)懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。幼兒畫(huà)冊(cè)、掛圖。一、出示圖片。二、欣賞故事。1．講故事一遍。欣賞故事一遍，再通過(guò)提問(wèn)，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解。三、再次欣賞故事。（邊看圖片邊欣賞）師：點(diǎn)點(diǎn)在去幼兒園的路上看到了誰(shuí)的幼兒園？（小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿）小朋友的幼兒園是什么樣的？小朋友在幼兒園里做什么？點(diǎn)點(diǎn)看到小朋友的`幼兒園后怎么做的？（理解詞匯：高高興興）怎么說(shuō)的？（點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)“這里真好”）再次欣賞故事，對(duì)故事內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。四、第三遍聽(tīng)錄音欣賞故事。師：點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)喜歡上幼兒園了嗎？為什么？小結(jié)：幼兒園真好，有許多朋友在一起真開(kāi)心，我們也要和點(diǎn)點(diǎn)一樣喜歡山個(gè)幼兒園。第三遍欣賞故事，了解點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園的理由，從而讓幼兒喜歡上幼兒園。通過(guò)本次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，我班幼兒聽(tīng)懂了這個(gè)故事內(nèi)容，也了解了幼兒園，漸漸喜歡上幼兒園。并且，在聽(tīng)故事的過(guò)程中，大部分幼兒已經(jīng)能安靜地傾聽(tīng)。幼兒的參與性較高。由于《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園》的選材非常好，且內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，貼近幼兒的生活體驗(yàn)?；顒?dòng)中，結(jié)合圖片，讓幼兒通過(guò)相應(yīng)的圖片來(lái)欣賞故事。對(duì)生動(dòng)的圖片，幼兒非常感興趣，欣賞故事時(shí)也非常地認(rèn)真。問(wèn)題的設(shè)計(jì)也是結(jié)合了幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，能積極的舉手回答問(wèn)題。
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