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正文內(nèi)容

愛(ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 12:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牙,進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)刷牙方法的掌握程度。對(duì)于如何來(lái)保護(hù)牙齒,雖然幼兒能說(shuō)得頭頭是道,但真正做起來(lái)幼兒顯得有些心有余力而力不足,如刷牙幼兒還不太會(huì)方法,在今后的教學(xué)中,也要滲透此類(lèi)活動(dòng)。聽(tīng)課的老師說(shuō)我在講述故事時(shí)顯得過(guò)于平淡,如果能帶上更多的表情動(dòng)作以及語(yǔ)氣能抑揚(yáng)頓挫,那么幼兒會(huì)聽(tīng)得更認(rèn)真,整個(gè)活動(dòng)的效果也會(huì)更好。以后我會(huì)盡力改正,向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小百科:拔牙是口腔科最常用的治療技術(shù)。因拔牙可造成局部組織的損傷,引起出血、腫脹、疼痛等反應(yīng),也可導(dǎo)致血壓、體溫、脈搏的波動(dòng),所以必須慎重對(duì)待。愛(ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案篇四??邶X清楚地跟讀并大聲念誦兒歌。:《河馬洗澡》。:《河馬洗澡》。一、請(qǐng)幼兒一起觀察掛圖,大膽猜測(cè)并講述畫(huà)面內(nèi)容。――畫(huà)面中有哪兩個(gè)動(dòng)物呀?――它們分別在干什么呀?你從那里看出來(lái)的呢?――河馬為什么要刷牙你呢?二、邊聽(tīng)cd邊觀察畫(huà)面,初步理解兒歌內(nèi)容。――河馬是怎么刷牙的?為什么河馬需要其他朋友幫它刷牙呢?――因?yàn)楹玉R的嘴實(shí)在是太大了,自己夠不著,所以小鳥(niǎo)幫它刷刷牙。――刷牙時(shí)河馬發(fā)生了什么聲音呀?四、請(qǐng)幼兒分角色扮演河馬刷牙。,請(qǐng)幼兒扮演河馬,教師扮演小鳥(niǎo),在幼兒面前模仿刷牙的動(dòng)作,如上下刷一刷、左右刷一刷。――請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演河馬,我來(lái)扮演小鳥(niǎo)來(lái)給河馬刷刷牙,其他小朋友念兒歌。,請(qǐng)求幼兒扮演河馬,扮演小鳥(niǎo)的幼兒在河馬面前模仿刷牙的`動(dòng)作。扮演河馬的幼兒要念兒歌。愛(ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案篇五傾聽(tīng)故事,體驗(yàn)小石頭實(shí)現(xiàn)愿望的喜悅心情。愿意大膽表述自己的想法。小雞、小貓、蜈蚣的`立體教具各一個(gè)、一塊貼有五官的石頭、一串石頭項(xiàng)鏈。一、產(chǎn)生懸念幼兒集體討論并請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。(從喲,多漂亮的小石頭到結(jié)束)小朋友怎么做了,小石頭有沒(méi)有長(zhǎng)出腳?它跟著小朋友干了什么事?你覺(jué)得它的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?為什么?。三、想像活?lèi)?ài)上幼兒園小班語(yǔ)言教案篇六理解兒歌,感知小蠟筆的特征和用途。在理解兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)正確運(yùn)用相應(yīng)的動(dòng)詞或形容詞。鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。過(guò)程:通過(guò)提問(wèn)的方式,感知蠟筆的用途和特征??椿脽羝瑢W(xué)兒歌。(2)在兒歌里,小蠟筆畫(huà)了什么?還畫(huà)了什么?是怎么樣的?小蠟筆說(shuō)自己有多長(zhǎng)?(啟發(fā)幼兒用兒歌中的句子講述兒歌內(nèi)容)。(3)“我們?cè)賮?lái)聽(tīng)小蠟筆說(shuō)一遍?!保?)小朋友喜歡這些小蠟筆嗎?那我們跟著小蠟筆一起來(lái)讀一遍兒歌吧,一邊讀還可以一邊表演。啟發(fā)幼兒想一想,小蠟筆還會(huì)畫(huà)什么?鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌。(1)幼兒大膽想象,老師幫助幼兒,學(xué)習(xí)仿編兒歌,并讓大家一起學(xué)念同伴仿編兒歌。(2)小蠟筆見(jiàn)小朋友們畫(huà)了這么多的東西,也想再多畫(huà)一點(diǎn)東西,現(xiàn)在聽(tīng)小蠟筆自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看,它后來(lái)又畫(huà)了什么?(看幻燈片,根據(jù)圖片仿編兒歌,鼓勵(lì)幼兒一邊讀一邊表演)。(3)小蠟筆已經(jīng)畫(huà)了這么多了,現(xiàn)在我們一起連起來(lái)把兒歌讀一遍吧。小百科:用壓縮粉筆、顏料粉末和
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