【正文】 要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，還得找他。”“我領(lǐng)導(dǎo)什么活都不干，什么事都推給我，工資拿的還比我多，我要是他也能干得好，有嘛的。”“別提我那老板了，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干得比誰都好，掙得比誰都少，別看這樣還是對我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時候可曾替他人想過?讓我們靜下心來思考：當(dāng)你抱怨老板的時候，你關(guān)心過老板嗎?當(dāng)你抱怨公司的時候，你對公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時候，你有沒有替他考慮過?當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯的時候，你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉??！澳転楸?，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本。而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更突出，比別人更值得信賴。做好自己的事情，更主動的幫助別人做好事情，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人，我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。有責(zé)任的人會怪誰?誰都不會怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候，我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會，就意味著我們失去了解決問題的能力。我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法，鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊。獵豹遇到敵人的時候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性，變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對問題解決問題，當(dāng)問題來臨的時候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時的“獵豹”。我們要堅信，問題到來的時候，方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時總能主動找到解決問題的方法，而不是找借口規(guī)避責(zé)任。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。形勢目標(biāo)任務(wù)責(zé)任心得篇十六老師們，同學(xué)們 大家早上好，我是高二(1)班__，今天我在國旗下講話的題目是《攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任》。同學(xué)們，每年的12月1日是“世界艾滋病日”， 昨天是第26個世界艾滋病，你們了解艾滋病嗎?你們知道這種疾病對人類生存狀態(tài)的影響嗎?艾滋病，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)一系列機(jī)會性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的一種疾病，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，僅去年,全球就有210萬青少年感染艾滋病毒。而我們廣州，艾滋病感染者在全省排第1位，而且每年都以13%的速度增長。今年頭10個月，廣州全市新報告病例就達(dá)1148例。而在這些發(fā)病群體中，學(xué)生病例也從20__年的7例上升到去年的25例。九成新發(fā)病例都是經(jīng)性傳播的。最令艾滋病患者煎熬的,不是病痛的折磨,而是周遭的歧視和冷漠。艾滋病的傳播途徑分為三種血液傳播:你的傷口接觸到艾滋病人的血。性傳播：在性接觸過程中艾滋病毒會隨體液相互傳播。母嬰傳播：患有艾滋病的母親將病傳播給胎兒。但是感染還需滿足三個條件足夠量的病毒、傳播的媒介，也就是接觸和時間。而汗液、唾液、淚水、尿液中含量極低，是不容易感染的。目前還沒有發(fā)現(xiàn)唾液感染的案例。艾滋病一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的。作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：首先要學(xué)會保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳。晚上不要單獨(dú)外出。休息時間在網(wǎng)吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。第二，不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機(jī)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳這些都不會感染艾滋病。雖然艾滋病是我們的敵人，但是艾滋病感染者和病人仍然是我們的朋友。昨日，世衛(wèi)組織艾滋病防治親善大使、衛(wèi)生部預(yù)防艾滋病宣傳員參與公益短片《永遠(yuǎn)在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動。呼吁各界共同關(guān)心和幫助受艾滋病影響的兒童，呼吁更多人關(guān)愛、不歧視艾滋病病毒感染者和病人。我們要以正確的態(tài)度對待他們，理解他們，關(guān)愛他們，,多一分了解,少一分恐懼。多一分關(guān)愛,少一分歧視，共抗艾滋,共擔(dān)責(zé)任,共享未來!謝謝大家!形勢目標(biāo)任務(wù)責(zé)任心得篇十七我大學(xué)畢業(yè)后到湖北麻城市中館驛鎮(zhèn)中資教，兩年多的資教生涯讓我成熟了不少，也讓我對教師這份職業(yè)多了一份感悟與熱愛。我所在的學(xué)校是中館驛鎮(zhèn)的重點(diǎn)初中，這里的老師大部分都是有經(jīng)驗的中青年教師。我平時以校為家，不管是平時教學(xué)還是日常生活我都經(jīng)常和這里的老師交流，其間感受頗多，而給我印象最深的是這里的大部分老師責(zé)任心都很強(qiáng)，所以本校的學(xué)生整體成績和各方面素質(zhì)都很不錯的。我作為全校各個年級的生物教師在這方面有深刻體會。來到這個學(xué)校到現(xiàn)在我一直是帶十幾個班的生物課，跟不同的班主任交流過多次，不同的班主任帶的班給人的感覺是不一樣的。這里的老師學(xué)歷，素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)弱參差不齊，責(zé)任心強(qiáng)的班主任的班級班風(fēng)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果良好。給我印象最深刻的是一位姓徐的數(shù)學(xué)老師，他三十多歲，為人和藹可親，樂于助人，前兩年一直帶九年級的重點(diǎn)班，教學(xué)上碩果累累，多次被評為教學(xué)能手等。今年改帶七年級，我便有幸教他們班的生物。他從一開學(xué)就狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，每天一有時間便到教室去苦口婆心地教育學(xué)生，及時地找有問題的學(xué)生單獨(dú)座談，犧牲了大量的休息時間。功夫不負(fù)有心人，他帶的班秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。我第一次去上他們班的課就被這種熱情深深地感染了，體會到一種很少有的成就感，當(dāng)時我的心里默念著：一群可愛，聰明，充滿活力的孩子然而徐老師卻由于整天孜孜不倦的教誨，他的嗓子嘶啞了一直不見好轉(zhuǎn)，估計是聲帶損壞了。我們好多老師都勸他趕快去治療，他總是放心不下學(xué)生，最后等到放假了才去的大醫(yī)院。前兩周我參加了他們班的一次班課聯(lián)系會，有了更深的體會。在會上他給我們介紹了很多學(xué)生的基本情況，包括成績，性格，優(yōu)缺點(diǎn)非常細(xì)致具體，并且對不同的學(xué)生還提出了不同的教育措施，我們在場的老師無不佩服。在他介紹的同時，我還看了一下他們班的成績表，各科成績都名列前茅，令我驚呼的是他帶的數(shù)學(xué)居然有13個滿分的，而其他的班卻只有一兩個滿分的。這樣的成績從我讀書到現(xiàn)在教書都是很少見的。我想徐老師若不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心是不可能做得這么好的。會后我還發(fā)現(xiàn)他們班的座次表特別與眾不同，他們班按照成績不同一共分了8個小組，在座次表上標(biāo)出了每個組的號碼，組員姓名，組長名字大寫加粗，任課老師一目了然，而且也便于學(xué)生分組討論教學(xué)問題。他還告訴我他上數(shù)學(xué)課就經(jīng)常讓學(xué)生討論，合作交流探索，活學(xué)活用，學(xué)生對所學(xué)知識印象深刻?？梢酝ㄟ^那次的會我獲益匪淺，真要感謝這位責(zé)任心強(qiáng)的好老師。后來我在他們班教學(xué)時就經(jīng)常運(yùn)用合作交流的教學(xué)方法，效果不錯，學(xué)生反映很熱烈。通過這個事例我對教師的責(zé)任心有了更深的認(rèn)識。下面我就結(jié)合自己所學(xué)的教育學(xué)知識和一些真實的感受，跟大家交流下我對教師責(zé)任心的感悟。作為老師的我們，我想，擁有 責(zé)任心 猶為重要。一個教師，一個合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無責(zé)任心。一切都無從談起。責(zé)任，是一種使命，責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動力。做為一個教師，當(dāng)你站到講臺上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。教書育人，你會感到肩上擔(dān)子不輕啊。教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學(xué)校的熱愛是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時注意研究學(xué)生，自覺地盡職盡責(zé)。熱愛還需和樂趣結(jié)伴同行。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛幼兒，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作深沉的熱愛會使教師勞而無怨，苦中作樂。保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真作好教學(xué)總結(jié)工作。做到這幾個認(rèn)真，就能促使教師在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)自覺地把傳授知識的同時，養(yǎng)成學(xué)生良好的思維品質(zhì)和行為模式，塑造學(xué)生的心靈。把教學(xué)作為手段、渠道，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。形勢目標(biāo)任務(wù)責(zé)任心得篇十八有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)須對等。事實反復(fù)證明，哪里責(zé)任落實不好，哪里問題堆積如山。哪里責(zé)任落到實處，哪里工作進(jìn)展順利?！奥鋵嶞h風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任”，這是xx屆四中全會對反腐敗體制機(jī)制建設(shè)的重要部署。抓住“兩個責(zé)任”，就抓住了我省黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的“牛鼻子”。省委書記王儒林在動員部署講話中，將從嚴(yán)落實“兩個責(zé)任”放在“六個突出工作重點(diǎn)”確?；顒尤〉脤嵭У氖孜唬渲匾钥梢娨话?。為此，各級黨委和紀(jì)委務(wù)必把“兩個責(zé)任”扛在肩上，體現(xiàn)在行動上，落實到嚴(yán)字上，在依法管黨治黨上取得新成效。正風(fēng)先立學(xué)，治弊先醒腦。反腐倡廉凈化政治生態(tài)，為什么要嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”?黨的以來，我省為數(shù)不少的省級廳級縣處級官員涉腐因貪落馬，呈現(xiàn)系統(tǒng)性、塌方式腐敗。腐敗產(chǎn)生的最重要原因之一，就是省委沒有履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，各級黨委和紀(jì)委對“兩個責(zé)任”重要性認(rèn)識不足、沒有盡責(zé)盡力擔(dān)起應(yīng)負(fù)職責(zé)、不敢不想不愿嚴(yán)管干部、制度措施落實不力等，將黨紀(jì)國法的剛性約束變成了稻草人、橡皮擦。目前，在打“老虎”拍“蒼蠅”正風(fēng)肅紀(jì)“新常態(tài)”下，仍有一些領(lǐng)導(dǎo)對形勢認(rèn)識有誤，存在諸如“箍得太緊反腐過頭”“反腐刮一陣風(fēng)”等錯誤思想。認(rèn)識有了偏差，行動到位即難。各級黨組織和黨員干部要統(tǒng)一思想認(rèn)識，深刻認(rèn)識腐敗問題損害的嚴(yán)重性，深刻認(rèn)識落實“兩個責(zé)任”的重要性，盡職盡力勇于擔(dān)當(dāng)，抓住這個“牛鼻子”，種好這片“責(zé)任田”。落實好“兩個責(zé)任”，首先要樹立理念。各級黨委和一把手要樹立“抓反腐倡廉，是各級黨委的本職，不抓緊是失職，抓不好是瀆職”的理念，強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)政治意識和大局意識，把“兩個責(zé)任”牢記心頭，把落實好“兩個責(zé)任”作為當(dāng)前大事要事，抓住抓緊抓實抓好，自覺肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任。落實好“兩個責(zé)任”，根本在于擔(dān)當(dāng)。有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動者，黨委要把反腐倡廉納入到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)總體工作中，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核，發(fā)揮好以上率下、為紀(jì)委撐腰壯膽的作用。黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任更加直接，所以有更高更嚴(yán)的要求。各級紀(jì)委作為反腐倡廉的專門機(jī)關(guān)，要深化“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，把更多力量調(diào)配到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭主業(yè)上來，強(qiáng)化對同級黨委(黨組)的監(jiān)督，積極協(xié)助黨委開展反腐倡廉，不斷提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實效性、震懾力，構(gòu)建不想、不能、不敢腐的長效機(jī)制。落實好“兩個責(zé)任”，堅持嚴(yán)在當(dāng)頭。一處弛則百處懈。有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要對等。國法是所有公民的行為底線，黨紀(jì)是對黨組織和黨員立的規(guī)矩。落實“兩個責(zé)任”，簡單表態(tài)、唱唱高調(diào)肯定不行。沒有嚴(yán)格落實和追責(zé)，剛性制度就變成了軟性約束。要加大對各級黨委和紀(jì)委落實不力、落實低效的追責(zé)力度。要以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、更嚴(yán)的措施管住干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，確保黨的紀(jì)律不能成為一紙空文。要狠抓懲治腐敗，有腐必懲、有貪必肅，特別要堅決查處那些頂風(fēng)違紀(jì)、不知收斂、群眾反映強(qiáng)烈的貪腐案件，形成有力震懾。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。集中學(xué)習(xí)討論落實活動已緊鑼密鼓開展起來，各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要破除認(rèn)識誤區(qū)，有擔(dān)當(dāng)重行動，切實落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，真正讓黨風(fēng)好起來、政風(fēng)清起來。