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最新幼兒教師演講稿一等獎幼兒教師演講稿平凡的堅持大全(12篇)-資料下載頁

2025-08-03 22:05本頁面
  

【正文】 養(yǎng),不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。我――是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做蜿蜒的弄堂小徑通向前方,簡陋雜亂的二層樓民居把一幢粉色的小樓包圍其中,周圍居住的大多是外地來滬人員家庭和生活水平較低的本地居民,這就是我們泗東幼兒園外部環(huán)境的真實寫照。但是園內(nèi)卻是另一番溫馨的景象。這里的環(huán)境潔、齊、美,這里更有一支敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍,全園形成了人人有師德,個個比奉獻的良好氛圍。現(xiàn)代社會的素質(zhì)教育對教師的挑戰(zhàn),首先是教育思想和理念的挑戰(zhàn),在二期課改起步不久的今天,全園教師深入學習課程指南,深刻領會課改精神,大膽地展開教學實踐,在以“兒童發(fā)展為本”理念的指導下,在一日活動的各個環(huán)節(jié)中為孩子們創(chuàng)設豐富有益的環(huán)境條件,促進孩子在原有的程度上獲得最大的發(fā)展,幼兒教師自身的特殊性要求教師知識結構做到多元化,因為我們面對的是求知欲強烈,想象力豐富的幼兒,要滿足現(xiàn)代幼兒的求知欲,我們的知識既要“?!庇忠安保O置科學的綜合課程已成為課程改革的一種世界性趨勢,課改對于我們?nèi)w教師來說都是一次艱巨的挑戰(zhàn),因為我園的教師中大部分有著十多年教齡,對傳統(tǒng)教法已有些習以為常,對現(xiàn)在這種主題探究式的需要預設與生成相互結合的新課程,一時還不能準確把握,因此怎樣在較短時間內(nèi)適應課改對我們提出的新要求,更好地實現(xiàn)自我突破,是我們?nèi)w教師共同追求的目標,我們在園領導的正確引導下,不斷地給自己加壓,每天除了完成正常的帶班任務外,還要完成大量的文案打印和記錄工作。班里的區(qū)角材料制作,圍繞教學活動進行的有關準備和主題環(huán)境創(chuàng)設化去了我們不少精力。此外,我們每周有三個半天的學習研討活動,因此大家總覺得時間不夠用,所以只得擠去自己的空余時間,延長工作時間,每天我們一清早走出家門,回到家里已是星星滿天了,在家總可以歇口氣了吧?不,除了忙完瑣碎的家務,夜深人靜時便是我們自學和對實踐不斷思考反省的時間,我們的陳老師雖然已快接近五十歲年紀了,但在現(xiàn)金的課改過程中,絲毫沒有輸給青年老師,盡管她患有慢性胃炎和腎盂腎炎,但她以超強的毅力克服身體的病痛,常常工作到晚上七點才回家。由于她擔任我園家教組長一職,為了策劃親子活動方案和園內(nèi)的其它大活動,常常深夜一點多還在寫方案,有時為了《家園聯(lián)系冊》能及時地和家長見面,她清晨三點就起床工作了。袁老師和大張、小張老師為了分擔園內(nèi)缺師資的困難,三人承擔了兩個班級的超工作量,繁重的工作量使他們失去了原本屬于她們支配的業(yè)余時間。袁老師在累得生病的情況下,一清早去醫(yī)院吊鹽水,待針頭一拔,馬上又趕至幼兒園來上班。張老師的女兒常常一連四五天吃不到媽媽燒的飯菜,只能以面包和方便面等來充當晚餐。小班的尹老師剛休完產(chǎn)假來上班,幼小的孩子多么需要母親的關愛和照顧呀,可是為了園內(nèi)的工作,為了盡快使自己跟上課改步伐,尹老師每天一小時的哺乳時間都放棄了,一心撲在班級工作上,全園教師為了課改的順利實施,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,積極探索,無私奉獻,大家都知道明天是由每一個今天壘成,有向往、有行動、有堅持,才會使剎那變成永恒,使夢想變成現(xiàn)實。魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的?!睈凼墙逃脑慈處熡辛藧?,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,只有在愛的基礎上,教師才會投入全部力量,才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給孩子們,獻給教育事業(yè)。我們的泗東幼兒園內(nèi),就有這樣一支具有愛心的教師隊伍,盡管園內(nèi)三分之二都是外地孩子,他們的家中大多有兩個孩子,僅靠父母微薄的打工收入維持生活,盡管他們的衣著并不光艷,他們的見識并不開闊,他們的言行舉止和我們有些不合拍,但他們同樣是我們祖國的花朵、社會的未來。因此,我們對這些孩子一視同仁,一如既往,用自己親切的態(tài)度,溫和的語言,溫暖的愛撫來打動每一個孩子的心。我園有一個孩子叫蔡齊章,他長得漂亮可愛,但由于從小是祖輩老人帶大,溺愛有加,使孩子養(yǎng)成了任性倔強,頑皮多動的壞習慣,他常會做一些小動作,搞一些小破壞,如把肥皂扔進大家喝的菜湯里,把玩具丟進便池里,把飲水機的開關悄悄打開,使水嘩嘩流了一地……小班的兩位老師針對他的這種表現(xiàn),除了在幼兒園用自己的愛心去感化他、教育他外,還通過不斷的家訪,電話聯(lián)系,爭取在教育孩子改正不良習慣上和家長取得密切的配合。開始效果并不好,家長也顯得有些急躁,和我們產(chǎn)生了對立的看法,但是我們并沒有因此放棄,只要把孩子放在我們幼兒園,我們教師就有責任和義務把他教育好。通過進一步和家長溝通,使家長明白教育是一個連續(xù)的、漫長的過程,并不能因一時看不到效果而放棄對孩子的教育和引導。于是,我們家園重新攜起手來,在孩子身上傾注了極大的心血,艱辛的耕耘終于有了些許的回報。孩子的行為在一天天轉(zhuǎn)變,正在一天天朝我們期望的道路上走來……可就在這時,命運似乎和孩子開了一個天大的玩笑,孩子在今年夏天被診斷出患了先天性糖尿病,這種病在孩子身上的發(fā)病率是二十萬分之一,而且這種病是不能治愈的,只能靠藥物控制,但生命的期限是有限的??蓯旱牟∧Ы蹬R在五歲孩子的身上是多么殘酷!當我們聽說這個消息,全園教師都感到非常震驚和痛心。雖然他現(xiàn)在已不能繼續(xù)來園了,但在我們的心目中,他永遠是孩子們中的一員。開學初,我們就組織全園師生進行了一次獻愛心募捐活動,帶著全園師生滾燙的愛心捐款,我們?nèi)タ赐?,并?jīng)常地和他的家長取得聯(lián)系,了解他的病情及治療情況,我們期待著醫(yī)學的發(fā)展能夠治好他的病,挽救這條脆弱幼小的生命,使他能得到其他兒童一樣幸福愉快的生活。我們愛孩子,愛他們?nèi)缤酌?。愛他們?nèi)缤准?,愛他們?nèi)缤掠?。我們愛孩子,所以我們悉心灌澆他們,培養(yǎng)他們,我們愛孩子,所以我們耐心幫助他們在白紙上描畫,我們愛孩子,所以我們精心呵護他們、雕琢他們,選擇了做教師,就選擇了與天真無邪的心靈一起跳動,就選擇了同小樹苗一起成長,就選擇了與祖國的花朵一起去創(chuàng)造明天的輝煌!工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動,我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。和我搭伴的徐媛芳老師,就是這樣一位不計個人得失,一心為幼兒的好老師。小班幼兒玩心重,為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動,她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板,小水壺,套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣,她從音像店買來了許多英文童謠,不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的,因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務自然就落到了她的頭上,除了管理好班級她還要負責幼兒園的宣傳版面,經(jīng)常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩,從不怨言。在教學上她精心備課充分準備教具。在一日生活中她毫不遜色,能用生動的話語,兒童話的語言去感染幼兒,用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。雖然徐老師年紀輕但是她做事沉穩(wěn),就象媽媽一樣關懷著每一位幼兒,班中常有小朋友尿濕褲子,她從不嫌棄,卻很細心地摸每一位幼兒的衣褲,手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,急他人所急,為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。我很慶幸能與這樣一位不計個人得失,不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力,團結一致我們的班集體會更上一層樓!
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