最新幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案(14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 22:04本頁(yè)面
【正文】 了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)三、互相拜年：你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話的?同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的39。話。(新年音樂(lè))四、聊新年你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。給廚房、老師拜年。幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一、迎接新年的樂(lè)趣。，展示自己這一年的收獲。、氣球若干、紅繩子、彩色筆、音樂(lè)、伴奏，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長(zhǎng)前來(lái)參加幼兒園年會(huì)活動(dòng)。、辭舊迎新(1)班級(jí)幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目，教師鼓勵(lì)幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會(huì)的`兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)(2)幼兒表演完之后請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇)，共玩親子游戲《踩氣球》。(1)家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕上，家長(zhǎng)閃躲不讓幼兒才到氣球。(2)游戲過(guò)程中幼兒努力去采取，家長(zhǎng)和老師注意幼兒安全。(1)請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。(2)教師可以請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對(duì)孩子未來(lái)的希望，也可以請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這一年的新年愿望。(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂(lè)，一起同唱《新年好》，家長(zhǎng)和幼兒之間互相祝賀新年好。幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二制作新年賀卡學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。初步了解新年賀卡的用途，會(huì)用基本的新年祝福語(yǔ)。喜歡參與手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂(lè)等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）、欣賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣教師出示新年賀卡，幼兒觀察。（二）、制作新年賀卡請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都要送給誰(shuí)新年賀卡，為什么？你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。（三）、互贈(zèng)新年賀卡幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f(shuō)一句新年祝福語(yǔ)（在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂(lè)）教師可投放一些手工材料，引導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三認(rèn)知方面：新的一年是20xx年，是鼠年。過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。讓幼兒了解新年的由來(lái)，感受新年恢的氣氛，一起歡度新年。語(yǔ)言方面：能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周圍的人聽。能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。豐富幼兒的`詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)謝謝等。動(dòng)手方面：引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周圍的人聽。引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。剪貼窗花，布置喜慶的走廊。歌唱：新年好兒歌。韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年?？创蟀喔绺缃憬惚硌莨?jié)目。和大班哥哥姐姐找朋友?；ニ投Y物。說(shuō)祝福語(yǔ)。給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝福語(yǔ)新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年迎接新年慶祝新年長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解。通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備。以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四知道年節(jié)食品的吉祥語(yǔ)。運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲。各種年節(jié)食品、手帕一、與幼兒一起看圖出示《過(guò)年的食物》，了解這些食物與過(guò)年的關(guān)系。二、展示年節(jié)食品，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些是什么食物?你吃過(guò)這些食物嗎?介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團(tuán)團(tuán)圓圓)年糕(年年高高)等。三、邀請(qǐng)幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動(dòng)：請(qǐng)幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物，然后說(shuō)出名稱。幼兒答對(duì)后，教師可適時(shí)說(shuō)明該樣食物所代表的吉祥含義。四、請(qǐng)幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進(jìn)行猜謎游戲的食品，每樣準(zhǔn)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來(lái)嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)
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