【正文】 兒人手一份小圖譜。在整個活動組織過程中，以完整欣賞——動作表演這一主線索展開，每一步都預設了不同的目標，層次感很明了。教師先通過談話導入，讓幼兒了解鼠標、鍵盤，讓幼兒完整傾聽音樂，然后幫助幼兒熟悉音樂，重點去掌握音樂中點鼠標的叮的聲音，這個過程是通過以下方面來完成。聽音樂，欣賞老師做打電腦的動作。教師出示圖譜，幫助幼兒熟悉旋律。a、教師出示兩個標志，請幼兒看標記來選擇，哪個代表鍵盤，哪個代表鼠標？b、幫助幼兒將圖譜補充完整，反復仔細的傾聽音樂，了解旋律中點鼠標的聲音。組織幼兒重點掌握樂曲中的5次快速點鼠標的聲音，并用動作進行練習。幼兒看圖譜，聽音樂進行完整的練習打電腦。玩游戲，幫助幼兒再次完整的練習點鼠標的節(jié)奏。在難點部分我運用了小椅子道具和情景角色扮演的（一老師扮演打電腦的人，一老師扮演電腦）的方法來吸引幼兒，并巧妙運用了播放動物世界這個情節(jié)，既讓他們反復練習，又讓幼兒感到不乏味。在最后的完整幾遍練習中，教師引入幼兒進入了合作，幼兒互扮打電腦的人和電腦。在幼兒富有表現(xiàn)力的表演感染下，把整堂課推向了高潮，幼兒情趣高漲，余有為盡。最后結束活動環(huán)節(jié)勵幼兒大膽邀請客人老師一起玩打電腦的游戲！幼兒園大班音樂說課稿一等獎篇六《捏面人》這個活動內容是一個說唱歌曲，含有京劇中的韻味。唱起來朗朗上口。很有特色。其中念白的內容是西游記中唐僧師徒四人，是幼兒非常感興趣的人物形象。歌中加上念白部分體現(xiàn)了教育的開放性原則，幼兒可以根據(jù)所想到的即興創(chuàng)編歌詞，使他們既有成功感，又不破壞歌曲的完整性。此外，捏面人作為一種民間藝術已經離我們的孩子越來越遠。我想通過這一活動讓孩子萌發(fā)對民間藝術的一點熱愛。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平特制定以下目標：按歌曲的不同節(jié)奏，學習帶京味的說唱歌曲。根據(jù)捏面人捏出的面人形象創(chuàng)編歌詞。萌發(fā)對民間藝術“捏面人”的興趣。重點：學習帶京味的說唱。難點：有節(jié)奏的朗誦念白部分并進行創(chuàng)編。在本次活動中運用了觀察法、演示法、引導發(fā)現(xiàn)法、問答法、游戲法等方法幫助幼兒學習。首先師生問好，選用歌曲中的西游記中的人物形象作為發(fā)聲練習的素材，使幼兒覺得新鮮有趣，活動的興趣得到激發(fā)。第二個環(huán)節(jié)是有節(jié)奏的練習歌曲中的念白部分，這是歌曲中說的部分，也是比較重點的部分，把這個難點前置，為后面的整體說唱打下基礎。說的內容就和是唐僧師徒四人通過圖片的指引使幼兒可以很輕松的說出來。第三部分是學習新歌。（1）首先是反復欣賞第一段，讓幼兒了解歌曲內容。同時在這首歌曲中它所包含的京味也是比較有特色，特別最后一句，在此我通過反復的欣賞和幼兒自己說一說、學一學的練習方式來解決這個問題，（2）接著完整欣賞歌曲，通過欣賞比較本首歌曲與其他歌曲的不同特點，從而了解這是一首說唱形式的歌曲。（3）然后變換演唱形式來練習鞏固歌曲。采用了集體演唱、為歌曲編配動作和分角色表演唱等方式，讓幼兒在變化，新鮮有趣的感覺下練唱不覺得枯燥乏味。使課堂氣氛活躍歡快，孩子在輕松愉快中學習。最后一個環(huán)節(jié)是創(chuàng)編歌曲的念白部分，給幼兒提供了充分想象的空間，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)編能力和大膽表現(xiàn)的能力。幼兒園大班音樂說課稿一等獎篇七培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。愉快的學習歌曲《刷牙歌》。讓幼兒了解怎樣保護牙齒以及健康的牙齒能給我們帶來的快樂。讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。愉快的演唱歌曲。根據(jù)內容創(chuàng)編動作。電子琴、光盤、dvd、電視、牙刷實物、圖片、課件。（一）學唱歌曲。在本次活動中，我先課件出示了懶羊羊牙痛的表情，來吸引他們的眼球，以談話的方式引出活動。提問：“你們看，圖片上懶羊羊怎么了？”讓幼兒通過想象思考。接著我完整的演唱歌曲《刷牙歌》來驗證他們的猜想，原來懶羊羊難過的原因是因為他長蛀牙了！接著進行進一步的提問：“你們聽到歌詞里面唱到了什么內容？”通過提問讓幼兒初步了解歌詞的內容。接著播放光盤《刷牙歌》，同時依次放歌詞內容圖片（牙刷/一只手拿著一把牙刷/大嘴巴/沒有蛀牙的牙齒）再次激發(fā)他們的興趣點，讓孩子借助圖片來熟悉歌詞，這樣孩子一目了然就會記住歌詞的內容，并且對這樣的圖片對唱的方式感到非常有興趣。接下來我就輕聲的借助圖片帶著孩子一起熟悉歌曲。待整首歌曲的歌詞內容孩子們都記得差不多了，最后完整進行演唱，讓幼兒進行學習。（二）自編動作律動表演。師電子琴伴奏，幼兒表演。這樣不但激發(fā)了幼兒的學習興趣而且加深了對歌詞的記憶。（三）教師總結：我們要養(yǎng)成每天刷牙，飯后漱口的習慣。要不然就得象懶羊羊一樣，再也不能吃好吃的東西了?，F(xiàn)在誰能給老師演示一下應該怎么樣刷牙呢？請幾位小朋友到前面來演示。（四）延伸環(huán)節(jié)：課件出示動畫片懶羊羊吃零食的場景，讓幼兒自己來說吃完東西應該怎樣做？怎樣保護牙齒？有一口健康的牙齒我們會非?？鞓?。（五）結束環(huán)節(jié)：全體演唱《刷牙歌》邊唱邊表演。