【正文】 部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃免費 幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃教案篇六通過小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動中，不能堅持講普通話。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。(一)共同生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則，會學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感。，愿意為集體做好事，體驗共處的快樂。，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。，學(xué)會尊重和愛惜他人的勞動成果。，樂于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。，學(xué)著互相關(guān)心、幫助，分享快樂。(二)探索世界，會關(guān)心和愛護自己的身體，有傷病會主動地告訴成人。、上海的一些著名景觀及其主要特征，學(xué)會熱愛自然，珍惜資源，保護環(huán)境。，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危險動作，學(xué)會一定的自我保護能力。，自覺地觀察照顧它們。，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。，能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，喜歡動手操作。，擴大探索的視野。(三)表達與表現(xiàn)，不打斷別人，理解別人說話的意思。，能較清楚、完整地用語言表達自己的想法。，并能學(xué)著理解它們所表達的意思。，敢于提出不同的意見，會主動用語言與人交往，態(tài)度自然。、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達自己的情感。，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。，并會欣賞和評價自己及他人的作品。(一)學(xué)習(xí)活動幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑。，充分利用數(shù)活動室，美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探索的機會和條件。，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，找尋答案。，引導(dǎo)幼兒認真傾聽，積極參與，積極思考，表達自己的想法。，因材施教，做好觀察跟蹤記錄。(二)生活，生活活動采取多種形式。，關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。、情境表演、討論、欣賞和練習(xí)等形式，展開教育。(三)運動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。，xx米遠投遠，學(xué)走高蹺等。(四)游戲根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。(1)在結(jié)構(gòu)活動室開展多主題構(gòu)造活動，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱和材料，自主選擇，積極參與。(2)在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實物、照片，邊進行拼搭，并能發(fā)揮想象進行構(gòu)建。(3)在結(jié)構(gòu)活動過程中，引導(dǎo)幼兒想辦法，解決問題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力。根據(jù)本班幼兒的特點，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境，鼓勵幼兒積極、認真地參與活動。保證幼兒自由活動時間，提供多種自由活動的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動、相互交往的良好的環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點進行形象化教學(xué)，掌握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對弈，掌握簡單的“一步殺”方法。(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)。(2)問題，嘗試解決問題，找尋不同的答案。(3)共同參與環(huán)境布置，鼓勵大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美。(4)學(xué)習(xí)照顧動植物，觀察飼養(yǎng)小動物，熱愛大自然。(5)每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。(1)尊重幼兒，關(guān)心幼兒，做幼兒的朋友。(2)開展你我悄悄話活動。分享秘密，分享快樂。(3)對幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問題，提高交往能力。(六)家長工作(1)召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。(2)每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。(3)對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作。(4)寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊，經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時互通幼兒的家園情況。(5)對一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧，為家長解決后顧之憂。(6)告之幼兒家長我們增加了囑咐本。(七)隨機教育(1)觀察幼兒在一日活動中的情況，抓住每一個隨機教育的機會。(2)對幼兒進行啟發(fā)和引導(dǎo)，注意保護幼兒的自尊。