最新師德師風建設參加活動記錄(3篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:57本頁面
【正文】 讓德劣才疏者自覺無顏，而重生”的理念，自覺增強參與師德實踐活動的自覺性和主動性。扎實推進講求實效有特色師德師風實踐活動，重在教育，巧以引導，贏在建設。2010年，師德師風教育年活動的主題是“學法規(guī)、強師德、正教風、提師能”。全市師德師風教育年活動主要安排了學法規(guī)讀書活動、師德公開承諾活動、班主任能力建設年活動、“萬名教師訪萬家”活動、評選全市“四個一百”先進活動、“三滿意、四評議、五對照”活動等十大主題活動。各學校對全體干部職工進行一次愛崗敬業(yè)教育，使廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立新時期人民教師的良好形象，并組織了廣大教師作出文明守則、自律公約等自律性師德承諾。典型引路正面教育有標桿市教育局把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。大力倡導教書育人、為人師表的好風尚，大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學嚴謹、作風正派，在師生中有良好聲譽的先進分子，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。為形成“趕、學、幫、超”的良好氛圍，市教育局以典型引路，在媒體開辟專欄，先后刊登了幾十位教師的先進事跡。各縣區(qū)、各級各類學校組織開展“尋身邊的好教師，學身邊的好典型”專題活動，通過在學生、教師中開展“我心中的好老師”、“我身邊的好同事”等活動，充分發(fā)掘出大量師德先進典型，涌現了一批“身邊的好教師、好典型、好同事”。建章立制鞏固長效有舉措通過建章立制，抓好師德師風建設。市教育局重點抓好三個機制的建設，把師德師風考評同年終考核結合起來，大力表彰先進事跡和先進人物，激勵先進。市教育局建立和完善激勵機制，對教書育人成績突出者，予以表彰和獎勵，在教師職務晉升、職稱聘任等方面加以體現。建立和完善考核機制，把師德師風建設作為教育教學工作考核的重要內容之一。建立和完善監(jiān)控機制，制定規(guī)范的教學管理制度，對違反師德的教師進行必要的批評和相應的處罰，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的要清理出教師隊伍。
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