最新小學讀書心得體會(優(yōu)質8篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:49本頁面
【正文】 讀推動了我的成長閱讀不僅僅是讓我擁有閱讀技能，更是培養(yǎng)和推動我的成長。通過閱讀，我能夠從書中鉆研，更好地理解和理解環(huán)境。它讓我更加欣賞人文藝術和世界文化，更好地理解人生、歷史和未來。通過閱讀，我開始注意到生活、人與自己之間的聯(lián)系，并且走近自己，欣賞自己，感受自己的內在。因此，閱讀是一種生活態(tài)度，一種深入理解生活和珍視生活的科學。通過閱讀，我的生活和人生都得到了更豐滿的增長，也讓我了解到從豐富的那一側到更深入的時空界面。小學讀書心得體會篇七本是萬物復蘇、草長鶯飛的時節(jié)，卻因為疫情的反復導致我們只能居家防疫。每天的生活除了日常的網課、批改作業(yè)，就是不斷與部分不省心的學生斗智斗勇。生活偶爾讓人焦頭爛額，好在依然有序，好在還有費小英團隊的引領，讓我能抽出部分時間好好學習理論知識，為自己的教學積蓄力量。近段時間，在梁主任的引領下，我們開始研讀《義務教育英語課程標準（送審稿）》，第一期主要學習了課程性質和課程理念與設計思路的相關內容。讀完之后，我有以下一些感想與思考：如新課標中對課程性質的界定，英語作為在當今世界各個領域中廣泛使用的語言，作為一種重要的溝通工具，是傳播人類文明的主要載體之一，對中國走向世界、世界了解中國具有重要意義。同時，英語作為一門學科，承載著立德樹人的根本任務，是一門發(fā)展全體學生核心素養(yǎng)的基礎學科。我想盡管科技在進步，可以取代一部分人工翻譯，取代英語課程的工具性特點，但它無法取代英語這門課程對孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，無法傳遞語言的人文性特點。英語學科核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。我們日常的每一節(jié)課都應圍繞著如何發(fā)展學生的核心素養(yǎng)去確立教學目標、統(tǒng)整課程內容，挖掘語篇內容的育人價值，在每節(jié)課中注重學生思維品質的培養(yǎng)和學習策略的指導。這就對我們的備課提出了更高的要求。一節(jié)好的英語課，從來不是只重視語言知識的學習，而是在學習語言的過程中既能發(fā)展學生的語言能力和學習能力，又能拓展學生的文化視野和培養(yǎng)良好的品格。新課標中明確提到了這幾個理念，這是我們已經比較熟悉的幾個名詞，但如何去實踐、去落實仍然是難題。雖然我們還走在學習與嘗試的路上，但我相信在新理念的引領下，在每一次小的課堂實踐中，我們可以做得越來越好。總之，經過第一期的學習，我越發(fā)認識到理論學習的重要性，更加明白每一個課堂活動都應該具有它的價值。我不僅想起前段時間刷到的一個視頻，有位老師說自己很喜歡賽課，因為自己在賽課的過程中飛速成長。結果下面有個人評論說講課比賽與公開課就是表演課。我無法完全否認這位評論者，但我更確信，好的公開課，好的比賽課一定是有堅實理論支撐、經得起推敲的課！努力吧！小學讀書心得體會篇八讀書是一種文化的傳承和積累，也是我們成長的過程中不可或缺的一部分。我在小學期間，尋找到了自己的讀書方式，故在此分享我的讀書心得體會。第二段：閱讀的重要性閱讀是我們人類社會發(fā)展的必備智能工具，一方面可以獲取知識，另一方面可以調整心態(tài)，激發(fā)內心持續(xù)前行的動力。由于閱讀能力逐漸增強，長期的積淀和改進可以幫助我們更好的表達自己的感受和思想。第三段：積累詞匯量在小學期間，我們還沒有接觸太多的書籍，所以閱讀量不足。但我們可以通過閱讀提高自己的詞匯量。在背誦古詩詞、寫作文和看故事書的過程中，可以新學到很多成語詞匯，從而拓寬語言的視野，且能使自己的口語和寫作流暢準確。第四段：閱讀的習慣閱讀是一種良好的習慣，需要長期的持續(xù)鍛煉。在小學時期可以培養(yǎng)這種習慣，通過制定閱讀計劃，堅持每天拿起書來讀。同時，也要學會挑選適合自己的書籍，選擇喜歡的類別來閱讀，如中國歷史、科技、文學等。這樣可以提高閱讀興趣和積極性，將閱讀習慣刻入自己的生活當中。第五段：最好的朋友閱讀像一位好朋友，可以傾聽你的心聲、安慰你的心靈，幫助你超越現實的局限，開啟更多的精神世界。有時候，它還可以帶給我們新的視角和啟示，在成就中獲得新的收獲。結語：閱讀是一項長期而艱苦的過程，但當你真正沉浸其中時，你會發(fā)現一種深深的喜悅，并漸漸地愛上這樣的過程。愿你我都能有屬于自己的讀書經驗，在書中找到屬于自己的快樂和滿足。
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