最新學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 21:33本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十二一、活動(dòng)目的：為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂(lè)、和諧校園，增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍。二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光與自信三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日下午16:40—18：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：__小學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：拼圖分組游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：___活動(dòng)二：筷子傳乒乓球接力游戲游戲規(guī)則：任何時(shí)候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。接球人只能在開(kāi)始線外等待并完成接球。球在哪落地，就只能從哪開(kāi)始。活動(dòng)三：象棋大廈評(píng)比方式：7支隊(duì)伍中只有一支隊(duì)伍修建30層完畢，則此施工隊(duì)為第一名，其余隊(duì)伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時(shí)間，用時(shí)少者名次靠前?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：__活動(dòng)四：拯救英雄游戲規(guī)則：選英雄(一般有兩個(gè)方式，一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)選體重最重的人，別一種是團(tuán)隊(duì)自由選擇教練不做引導(dǎo))在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點(diǎn))送到醫(yī)務(wù)站(終點(diǎn))。(強(qiáng)調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)活動(dòng)材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__活動(dòng)五：保衛(wèi)蘿卜游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次。共分成4輪，每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個(gè)氣球，左手想辦法抓破別人的氣球的同時(shí)保住自己的氣球。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。游戲時(shí)間：一首歌的時(shí)間，音樂(lè)停游戲結(jié)束?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：__六、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：此次活動(dòng)以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名。二等獎(jiǎng)：1名。三等獎(jiǎng)：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列)積分辦法：各比賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記6分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記3分。七、活動(dòng)具體分工：氛圍營(yíng)造：__記分：__照相：__簡(jiǎn)訊：___學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十三慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向教師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感激之情，為教師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。“感激師恩訴說(shuō)心聲”。我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立xx周年，9月10日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自我成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。20xx年xx月xx日。理科樓各辦公室。信息工程系全體教師?？埢蛘唠S意貼若干。向信息系各班同學(xué)征集“教師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)教師說(shuō)的一句話。倡議書(shū)、通知各打印4份。9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替教師打掃辦公室衛(wèi)生。9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)教師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。學(xué)生會(huì)所有成員。所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。
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