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最新大學(xué)低碳生活演講稿題目(二十四篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-03 21:24本頁(yè)面
  

【正文】 染的人要多出10倍。節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,減少我們對(duì)空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!四、分類一袋垃圾眾所周知,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾,如不分類處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”。反之,分類清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐。讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,分類一袋垃圾做起。讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!大學(xué)低碳生活演講稿題目篇二十親愛的老師、同學(xué)們:大家好!低碳,顧名思義就是低二氧化碳,可以理解為低能量,低消耗、低開支的生活。下面來(lái)看看我家的低碳生活。首先自然是吃了,俗話說的好,民以食為天。吃,我們?cè)鯓幼龅降吞寄?那自然就是減少煤氣排放和少食用肉類,還有減少食用大棚蔬菜。那要怎樣做到減少煤氣的少排放呢?我來(lái)舉個(gè)例子吧,就拿春卷來(lái)說,傳統(tǒng)的春卷在制作過程中,需要耗掉20分鐘的煤氣,而如果直接用熟的春卷皮子來(lái)包,既可以隨意搭配餡料,又可以減少煤氣排放和攝入油量,真是一舉兩得啊。而少食用肉類不但讓人類身體更健康,而且可減少對(duì)環(huán)境的污染。據(jù)美國(guó)猶他州大學(xué)肯奧爾森教授研究發(fā)現(xiàn):甲烷最初從牛的瘤胃分泌出來(lái)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),一部分通過打嗝或者放屁排出體外,成為造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,其加溫效應(yīng)為二氧化碳的20倍此外,牛的排泄物也能產(chǎn)生出100多種污染氣體。全球10幾億頭牛排放的廢氣,甚至超過了汽車、飛機(jī)等人類其他交通工具排放的二氧化碳總量!而據(jù)研究,大豆其實(shí)比牛肉還更有營(yíng)養(yǎng),而食用大豆比食用肉類污染更小。既然說到了低碳,不得不說的還有大棚蔬菜了。由于有了大棚,使我們吃到了反季節(jié)的蔬菜,但是大棚蔬菜過多地施用化肥,特別是氮肥施用過多,使得蔬菜受污染,而且大棚的薄膜是由塑料制成,也會(huì)造成污染。所以為了我們的身體,更為了地球,減少食用大棚蔬菜。說完了吃,再來(lái)說說行。雙休日,相信每一個(gè)家庭都會(huì)選擇外出游玩,出門首先考慮的就是交通工具。出門游玩要做到低碳的交通工具非自行車和公共汽車莫屬了。自行車既可以鍛煉身體,又沒有廢氣排出。公共汽車則是減少?gòu)U氣排出。而在我家雙休日都只是用自行車和公共汽車而已,即使聚會(huì)也只用一兩輛車,而以前卻用到三四輛。最后說說燈光,這晚,我正坐在臺(tái)燈前寫著作業(yè),爸爸媽媽則在我身后“借用”我的燈光來(lái)看書。這是為什么?其實(shí)這樣做也是一種低碳的方法,過多的開燈,會(huì)導(dǎo)致電源的浪費(fèi),從而沒有達(dá)到低碳目的。所以一家子最好在同一房間活動(dòng),少開燈。如果人人都能做到,相信地球會(huì)越來(lái)越美好。大學(xué)低碳生活演講稿題目篇二十一尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:大家好!低碳生活是一種環(huán)保、節(jié)約又時(shí)尚的生活方式。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。目前,我們的地球母親正在“發(fā)燒”——地球變暖。而導(dǎo)致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷薮蟮奶寂欧帕?。不過,要治“病”也不是沒有辦法的。如今,低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。其實(shí),低碳就在我們的身邊。比如:夏天,我們用空調(diào)不要用太長(zhǎng)時(shí)間,幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)上空調(diào),再開電風(fēng)扇,這樣可以省50%的電。在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物量最好占容積的80%,用袋子裝上水制冷后放入冷藏,這樣,既能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間,也能減少開機(jī)時(shí)間,更省電。經(jīng)過手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。平時(shí)勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,也可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。平時(shí)喝茶剩下的茶葉積攢起來(lái),可以做一個(gè)茶葉枕頭。用短的鉛筆,做一個(gè)筆套,套在上面,可以接著用。用肥皂剩下的小肥皂,日積月累,也能成一個(gè)肥皂。另外,平時(shí)出行盡量步行,多騎自行車,多乘坐公交車和地鐵,少開私家車。少用一次性的東西。開電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng),大約幾小時(shí)就關(guān)掉。我是一個(gè)小學(xué)生,來(lái)聽聽我的建議吧:本子要雙面使用,節(jié)約紙張。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭。多用手帕,少用紙巾。購(gòu)買東西時(shí),用購(gòu)物籃子,可以多次使用。我們的地球需要我們共同的維護(hù),讓我們從我做起,從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。大學(xué)低碳生活演講稿題目篇二十二尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!地球,是人類綠色的搖籃,她極像我們的母親,慷慨地為我們提供一切,用她那甘甜的乳汁哺育了人類世世代代子孫的成長(zhǎng)!可是,如今,她的子孫們又是怎樣對(duì)待她的呢?濫砍濫伐、過度開采、排污排廢……她那本來(lái)美麗的衣裳被人類給撕的支離破碎,那清清澈澈的血液也被人類搞得渾濁不堪!從幼兒園起,老師就教育我們說:“愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小做起,從點(diǎn)滴做起”。長(zhǎng)大了,我更加明白了,好環(huán)境不是一朝一夕就能創(chuàng)造出來(lái)的。比如說,垃圾箱前明顯的訂著一塊講衛(wèi)生、愛清潔、垃圾入箱的牌子,白底紅字,十分醒目。但就有個(gè)別不講衛(wèi)生的人提著滿滿一袋子垃圾,一路走一路灑,還沒有走到垃圾箱前,順手就把垃圾袋拋向了垃圾箱,“嘩”的一聲,一袋子垃圾一大半散落在箱外,就像下了一場(chǎng)“垃圾雨”,這種對(duì)溫馨提示無(wú)所顧忌的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。周末,媽媽帶我去水上公園劃船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,湖面上的腳踏船、電動(dòng)船自由穿梭,游人們開心的笑聲傳出了很遠(yuǎn)。但細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),美中卻有不足,波光粼粼的湖面上肆意的漂浮著礦泉水瓶、塑料袋、包裝紙等等??吹竭@種情景,游玩的情緒跌落了大半兒。親愛的朋友們,日常生活中這種對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不主動(dòng)愛護(hù)的現(xiàn)象真是屢見不鮮。我們不禁感慨:人類正在無(wú)休止的破壞著生態(tài)平衡,地球在哭泣、環(huán)境在惡化。近些年,石家莊連連遭遇霧霾鎖城,就算太陽(yáng)當(dāng)空,許多建筑物也仿佛蒙上了一層灰蒙蒙的“薄紗”,特別是冬季,整個(gè)城市陷入了空氣污染之中。究其原因,主要是工地的揚(yáng)塵、不息的車流、焚燒秸稈等人為造成的。另外就是風(fēng)力太小,不利于揚(yáng)塵的擴(kuò)散,最終導(dǎo)致霧霾入侵,傷害我們的身心健康。如此的后果就是人類破壞環(huán)境、自食其苦的結(jié)果。環(huán)境惡化的威脅面前,我們要追求綠色回歸、我們要提倡低碳出行,我們要呼吸新鮮空氣。同學(xué)們,地球賜予人類的若是不珍惜,她就會(huì)加倍的懲罰人類。因此,我們覺悟吧!覺悟吧!愛青山、綠水,愛藍(lán)天、白云,讓生命在愛中時(shí)時(shí)刻刻充滿活力。讓我們攜起手來(lái),播下漫天的綠,用我們的心靈守望未來(lái)的家園,珍惜屬于我們的那個(gè)美麗的地球吧。大學(xué)低碳生活演講稿題目篇二十三尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!綠色,象征著和平。綠色,象征著生命。綠色,象征著健康。綠色,象征著溫馨。提到綠色,我們自然會(huì)想到環(huán)保,而環(huán)保中最危重的要數(shù)水資源。有這樣一組數(shù)字:“一直開著的水龍頭,一分鐘就會(huì)浪費(fèi)10—18升水。沒有關(guān)緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水,一年就會(huì)浪費(fèi)成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來(lái)呢”。不難看出,這些數(shù)據(jù)反映的不僅僅是資源的悄然流逝,更對(duì)水資源匱乏的原因以警示。當(dāng)然,還有其他資源,我也作了簡(jiǎn)單整理:森林被濫伐。世界上80%左右的原始森林已蕩然無(wú)存。森林面積正以每天375平方米的速度消失,每年消失的森林面積大約14萬(wàn)平方千米。也就是說,一年要消失一個(gè)山東省。土地沙漠化?,F(xiàn)在,全世界1/3的土地面臨著沙漠化的威脅,每年有6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化,直接威脅著60多個(gè)國(guó)家,受影響的人口約占全世界人口的16%。水土流失。我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一?,F(xiàn)有水土流失面積356平方千米,占國(guó)土面積的37%。另外,還有水體污染、許多動(dòng)物瀕臨滅絕等等。聽到這些數(shù)據(jù),我想在座的每一位肯定和我一樣有一種危機(jī)感:環(huán)保意識(shí)必須要增強(qiáng),綠色行動(dòng)勢(shì)在必行。同學(xué)們,就讓我們?yōu)閯?chuàng)建綠色家園而呼吁:行動(dòng)起來(lái),從我開始。行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始。我們的行動(dòng)不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該是從我做起,共創(chuàng)綠色家園。當(dāng)然,創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但只要有堅(jiān)持不懈的努力,就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)造綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去撿地上的一張紙,那你走過的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每個(gè)人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的一切一切就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從我做起。讓我們都做一名環(huán)保小衛(wèi)士,投身于創(chuàng)建綠色家園的事業(yè)中去吧。目前我國(guó)已有1700多處自然保護(hù)區(qū),并加強(qiáng)了人工林建設(shè)。在西北、華北、東北地區(qū)?!叭薄狈雷o(hù)林體系已成為宜項(xiàng)正在我國(guó)北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程。我們學(xué)校也投入到了這項(xiàng)宏偉而有意義的事業(yè)中?!盃?zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)轟轟烈烈?!按笫掷∈帧钡沫h(huán)保隊(duì)伍日益壯大。“爭(zhēng)用環(huán)保袋,杜絕白色污染”活動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。行動(dòng)起來(lái),從我開始。行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始。老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力吧大學(xué)低碳生活演講稿題目篇二十四親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,你們知道6月14日是什么日子嗎?我告訴大家,6月14日是全國(guó)低碳日。本周是我們?nèi)珖?guó)節(jié)能宣傳周。低碳生活就是倡導(dǎo)“綠色生活 綠色發(fā)展”,為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園,為了你我他明天會(huì)有更美的環(huán)境、更美好的生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動(dòng)起來(lái),懂得綠色出行,保護(hù)環(huán)境,在生活中學(xué)會(huì)節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水,過綠色環(huán)保的低碳生活。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:時(shí)刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。少用一次性制品,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。參加植樹造林活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者。節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來(lái),共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園
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