【正文】 倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十三親愛的老師、同學(xué)們：大家好!記得有一次，我跟隨布朗天才國際少兒英語的外教老師一起去低碳科技館探索低碳生活的奧秘!在中國第一家低碳科技館內(nèi)，我一路聽，一邊看，一起學(xué)。在二樓我乘船看到了綠樹成蔭，河水清沏的大自然。經(jīng)過空氣污染，環(huán)境污染，出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨，火災(zāi)、水災(zāi)……我身臨其境的感受地球變暖給我們的災(zāi)難，更深的了解保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境低碳生活就在我們身邊，我們每張紙都做到兩面使用，我不用或少用一次性筷子，我們步行上學(xué)，家里使用節(jié)能燈，對垃圾分類，不過度使用空調(diào)……就是最好的保護(hù)地球。我和小伙伴們還一邊學(xué)習(xí)，親身做了熱值體驗，合金的硬度測試、火車的排碳測定，了解到天車開采、風(fēng)車提水灌田、?；~塘是古代中國的碳的智慧，了解了我們杭州目前有六百五十萬輛公共自行車系統(tǒng)，受益匪淺。這次低碳之旅，我和外英老師用英語對話使我提高了聽的能力，克服了怕說錯外語的心態(tài)。倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十四老師們，同學(xué)們：大家好。很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個簡短的演講。全國兩會剛剛結(jié)束，作為新時期大學(xué)生的我們，對兩會是十分的關(guān)注。在這次兩會上，有一個詞十分熱門，就是大家屏幕上看到的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動我國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號方案，這不僅僅體現(xiàn)了國家對環(huán)境問題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問題，環(huán)境問題，有多嚴(yán)重。國家重視這個問題，這是好事，相信國家也一定會出臺很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。所以今天我要講的那一些小事情，小習(xí)慣，也許你會非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習(xí)慣做起，創(chuàng)建一個低碳的江安。低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種健康，多運動少玩游戲，多看報紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚肉，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。正如屏幕上的這個問題，是手洗還是機(jī)洗？至少現(xiàn)在來看，選擇機(jī)洗的還是大多數(shù)。其實機(jī)洗手洗哪個更廢水，也很難說。只是如果只有一件衣服都要機(jī)洗，就有點離譜了。還有就是洗澡用水，這點我覺得男同學(xué)肯定比女同學(xué)做得好，你看學(xué)校澡堂排隊的永遠(yuǎn)只有女生。男生活得都比較瀟灑。有的還洗冷水的，我們寢室就有，這個肯定節(jié)約水，兩分鐘，半桶水，可以搞定。照片上的這個標(biāo)語在我們學(xué)校的每一個教室都貼的有。只是很可惜，它是一個問句：“一個人需要幾盞燈呢？”。很多人上自習(xí)的時候可能都比較害羞，也可能是情侶成對的，他要找一個屬于他自己的教室。于是這個問題的答案就變成了“有幾盞亮幾盞”?；蛟S我們我們應(yīng)該把這個問題換成“一盞燈可以照亮幾個人”。還有就是電腦用電。我覺得國家應(yīng)該向迅雷征收一筆特殊的“耗電稅”。很多人都是自己去上課，電腦開著用迅雷下東西。其實大家都有感覺，一天坐在電腦面前沒做什么事，時間還過得特別快。不如多出去走走，當(dāng)然這兩天還是別走。至少電腦面前安全。我寢室有一同學(xué)，愛看小說。當(dāng)初沒手機(jī)的時候就看書，這挺好。有了手機(jī)就天天拿著手機(jī)看?，F(xiàn)在好了，天天抱著電腦看小說。我覺得至少我們大學(xué)生的業(yè)余生活不應(yīng)該全部交給電腦吧。其實這個是老生常談的東西?？墒撬幸粋€問題，就是它太小了，小到實際上被我們很多人忽略了。就像那個白蟻一樣，一兩只也許你不會放在心上，可是如果是一窩白蟻，那將是一件非常恐怖的事情。一次性筷子，碗的危害，大家都很清楚，可是學(xué)校也在提供，大家也都在用。也許我們可以做到更好，早上早起來一點點，就可以坐在食堂享受早餐。周末我們勤快一點，出去走走，也不用讓別人為自己帶飯。其實這就是最簡簡單單的低碳生活了。我所講的這些都是小事，小事體現(xiàn)的事一個人的習(xí)慣，習(xí)慣，反映的是一個人是素質(zhì)，一個人的責(zé)任心。這樣的小事究竟能在實際上給我們的環(huán)境帶來多大的改變，其實是少之又少。可是正如開篇所說，低碳不是一個概念，它是一種生活態(tài)度。通俗一點說，低碳生活就是環(huán)保生活，就是在生活中減低碳的排放。只要我們在生活中牢固樹立低碳意識并身體力行，養(yǎng)成環(huán)保的、健康的生活習(xí)慣，人人都可以“低碳”。倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十五親愛的老師，小朋友們：早上好！我是來自大一班的華悅彤。今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護(hù)一草一木。每天少開1小時電視。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。少用一次性制品。盡量走樓梯，不搭電梯。親近大自然，參加植樹造林活動。等等……。正像一首歌里所唱的`那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧！我的講話完畢，謝謝大家！倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十六親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是來自x班的一名學(xué)生，我叫x，今天能站在講臺上給大家做演講，實在是我的榮幸，但同時也給我?guī)砹瞬恍〉膲毫?，畢竟這是我第一次站在這么多人的面前作演講，我很害怕自己說不好，所以接下來我要是出現(xiàn)什么口誤的話，請大家多多擔(dān)待。好了，我也該進(jìn)入這次演講的主題了，而我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。其實，這都是由于咱們的環(huán)保意識太淺薄了，許多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境，他們只顧著眼前的收獲，不去考慮他們的所作所為會對未來造成什么樣的影響，所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中……這一切加劇了環(huán)境的惡化，雖然有著越來越多的人開始呼吁保護(hù)環(huán)境了，但是這還不夠，環(huán)保絕對不是少數(shù)人的責(zé)任，它應(yīng)該發(fā)芽在每一個人的心中，也只有大多數(shù)人都開始保護(hù)環(huán)境后，我們的世界才能重新煥發(fā)生機(jī)。所以，大家要謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的道理，將整個理念傳給你的朋友、你的家人乃至你的后代，這樣才能給未來留下一個美好的希望?，F(xiàn)在，我們就可以開始做一些環(huán)保的事情了，例如不隨手亂丟垃圾、不去破壞花草等等，再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛，咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的知識，然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及，爭取讓大家都認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。最后，希望大家都能從我做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù)，不要過了這段時間后就沒有了興趣了，這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的，只要生命不息，那就需要我們一直堅持下去。