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最新大大班工作總結(jié)三百字大大班工作總結(jié)第一學(xué)期(十四篇)-資料下載頁

2025-08-03 21:24本頁面
  

【正文】 我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,我還要感謝我們園的老師對(duì)我工作上的幫助,是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:經(jīng)過開學(xué)前的家訪和孩子入園的接觸、了解,結(jié)合不同幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行不同的生活習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒在生活習(xí)慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿衣服,特別學(xué)會(huì)了穿、脫套頭的衣服;自己能整理被褥,收拾餐具;飯前便后主動(dòng)自己洗手、沖廁所,學(xué)會(huì)便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。遵循集體規(guī)則,互相幫助。做好了幼兒一日三檢工作,愛出汗的幼兒做好了護(hù)理,把感冒情況降到最低,經(jīng)過一學(xué)期的生活,幼兒在身高和體重上都有提高,幼兒事故出現(xiàn)率是0。開學(xué)初,我是新老師到大班所以對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就和幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,我就不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,并且以幼兒為主體。并針對(duì)大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格的目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,做到了課題與環(huán)境結(jié)合,使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣,并在各項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)上得到了很大的收獲,特別是識(shí)字、手工方面最突出。幼兒喜歡學(xué)英語、喜歡說英語了。園里的各項(xiàng)活動(dòng)開展的也很順利,得到了家長的支持和肯定。安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下,不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過每天細(xì)心的工作,本班沒出現(xiàn)過一次安全事故,確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。幼兒的教育,需要家長的配合和支持,做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn),提出合理要求,還根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,并取得了他們的信任和支持。認(rèn)真填寫并按時(shí)發(fā)放《幼兒成長手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,得到了家長的肯定?;仡櫼粚W(xué)期的工作,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,就好像對(duì)孩子要求,在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。作為一個(gè)北方老師在南方教學(xué),我體會(huì)到在習(xí)慣和工作方面的差異,我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,彌補(bǔ)我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。大大班工作總結(jié)三百字 大大班工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三總結(jié)過去的一學(xué)期里,本級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《綱要》、《指南》為指引,全體工作人員以“一心一意為孩子、真心真意對(duì)家長”作為自己的工作行為規(guī)范和工作準(zhǔn)則,腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:本級(jí)組的工作人員能夠顧全大局,以幼兒園的發(fā)展為己任,積極發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。老師們?cè)诠ぷ髦星谟谒伎肌⑶谟诜此?、勤于交流,?duì)幼兒熱情,對(duì)家長真誠,以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻(xiàn)著自己的力量。在每一次活動(dòng)開展之前,大家都能各抒己見,積極主動(dòng)地提出一些可行的有利于活動(dòng)的方法和意見,協(xié)助級(jí)組長開展各項(xiàng)活動(dòng),使活動(dòng)開展得有意義、有效果,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許。幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質(zhì)息息相關(guān)。我們級(jí)組在工作中能夠認(rèn)真分析當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢(shì),把自覺提高自身的綜合素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)來抓,通過各種渠道進(jìn)行自我充實(shí)、自我提高。、教改活動(dòng)。老師們能夠主動(dòng)發(fā)表見解、交流經(jīng)驗(yàn),在交流、探討中形成相互促進(jìn)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、討論、反思,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),調(diào)整教學(xué)思路,有效地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為。,找出自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,針對(duì)不足之處,為自己制定“自我發(fā)展目標(biāo)”,以目標(biāo)、計(jì)劃鞭策自己以后的工作,使之做到最好。,提高自身各方面的技能。如,在“五一”期間參加奧爾夫音樂教育培訓(xùn)活動(dòng),提高對(duì)奧爾夫音樂教育的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化自身的音樂素質(zhì)。參加電大的英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高英語語音與口語水平,等等。,在實(shí)踐中提高自身的業(yè)務(wù)水平,并獲得一定的成績。多名教師在幼兒園教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲得 分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。開展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)是本學(xué)期其中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,目的是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的鍛煉以及對(duì)幼兒體育鍛煉情況的達(dá)標(biāo)的檢驗(yàn)。提高幼兒的競爭意識(shí),也讓幼兒從中懂得貴在參與,比賽第二的新觀念。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,老師們經(jīng)過共同討論協(xié)商,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作。,并準(zhǔn)備好充分的材料、晨間活動(dòng)以及戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中如果遇到困難大家在一起進(jìn)行商討,找出解決的方法,在進(jìn)行訓(xùn)練。,讓每個(gè)幼兒都能積極參與其中。一年一度的迎春畫展是我們幼兒園的年末重頭戲,由于新教師較多,她們沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)我們都很怕把畫展搞砸了。為此我們也進(jìn)行了都次的商量和討論,確定好各班的畫展內(nèi)容,每個(gè)老師再寫一份計(jì)劃,最后根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行對(duì)幼兒畫展內(nèi)容的訓(xùn)練。最終迎春畫展在老師們的共同努力下舉辦得非常成功,并獲得了家長與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。家園之間相互理解與密切配合,是幼兒園教育工作順利開展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作:,向家長宣傳科學(xué)的教育思想與育兒知識(shí),幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀,提高科學(xué)育兒水平,達(dá)到家園一致。,正確對(duì)待家長的意見和建議,做好服務(wù)家長工作,取得家長的信任與支持,使之自覺配合幼兒園工作,有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。 各興趣班的匯報(bào)會(huì)等一系列家園聯(lián)系和互動(dòng)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我們將再接再厲取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!大大班工作總結(jié)三百字 大大班工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四隨著時(shí)間的推移,20xx年秋學(xué)期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?;仨@過去的一個(gè)學(xué)期,我們班更像是一個(gè)大家庭,孩子們?cè)谖覀內(nèi)焕蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:我班老生有三分之二的是以前中班升上來的,其他都是新轉(zhuǎn)來的,其中有三個(gè)是大班留下來的。三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生整體情況不是太好。班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)。配班教師:性格開朗,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。保育教師:她雖是一名新老師,但工作耐心、細(xì)致,積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn),能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。這學(xué)期是她們兩人輪換負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。故而在學(xué)期初,開展工作有一定的難度。但無論有什么困難,我們都十分團(tuán)結(jié),刻苦奉獻(xiàn)。新教師勤勤懇懇學(xué)習(xí),老教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用,努力幫助新教師提高業(yè)務(wù)水平。在老師們的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序。還針對(duì)新生常規(guī)差的情況,結(jié)合心理健康教育,對(duì)班中幼兒強(qiáng)化常規(guī)的培養(yǎng),促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。在教育教學(xué)中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個(gè)幼兒,從每個(gè)幼兒身上吸取閃光點(diǎn),讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。還會(huì)在課堂上加一些游戲,真正做到寓教于樂;讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格,平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。合理安排時(shí)間,帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,成長更快。學(xué)期開始之際,園部召開了全園大會(huì),大會(huì)上保健這一塊也是非常重要的,我們要把幼兒健康放第一位,要重視它?;氐桨嗌弦院笠蚕肓艘恍┓椒?。第二天,我要求自己從小事做起,做到認(rèn)真仔細(xì);有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個(gè)健康安全的的氣氛。我班胡思睿小朋友體質(zhì)較差,他媽媽就特別提醒道:一定要他多喝水,不然就會(huì)感冒。經(jīng)這樣一提醒,時(shí)時(shí)為自己提個(gè)警鐘,再忙也會(huì)提醒他喝水,在這同時(shí)還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之,小朋友也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,不用老師提醒小朋友也會(huì)自己主動(dòng)去喝水,補(bǔ)充水份。那一刻,很開心。認(rèn)真寫好《每日交流本》,隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,做好家園共育。及時(shí)吸取家長的一些意見,好的方面可以參考,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正改進(jìn)過來。得到了家長和小朋友的肯定,只要付出了就會(huì)有收獲的。總之,這學(xué)期來,我班老師努力的做好本職工作,但是工作中也難免存在不足,但我們會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)別人身上自己沒有的閃光點(diǎn),把工作做好,力爭更上一層樓。
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