【正文】 列活動。（3）積極開展教職工創(chuàng)建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學(xué)習(xí)《創(chuàng)文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和創(chuàng)建知識，并積極組織知識競賽活動，努力實(shí)現(xiàn)教職工對文明城市創(chuàng)建工作知曉率、參與率、支持率均達(dá)100%。（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內(nèi)容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風(fēng)。（5）進(jìn)行交通法規(guī)宣傳，倡導(dǎo)文明交通。（6）利用幼兒園局域網(wǎng)、宣傳欄、班級家園園地定期進(jìn)行創(chuàng)文明宣傳教育。（7）各年級、班級根據(jù)實(shí)際情況，開展有針對性的主題教育活動。（8）采取常規(guī)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。加強(qiáng)思想道德教育。在師幼中倡導(dǎo)并遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動。（1）認(rèn)真組織“創(chuàng)文明、樹新風(fēng)”班級主題教育活動。（2）舉行“愛我家鄉(xiāng)”為主題的愛國主義教育活動。（3）黨、團(tuán)支部、工會舉行“我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”為主題的系列活動。（4）各部門、各班向家長公布文明承諾、服務(wù)承諾，承諾提供優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)。（5）充分利用我園家園共育特色的優(yōu)勢，開展“小手牽大手，共創(chuàng)文明”等活動。（6）加大常規(guī)管理力度。從幼兒的基本行為規(guī)范抓起，如出勤情況、早操質(zhì)量、文明禮儀、自我管理等，從小培養(yǎng)，使幼兒良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。將環(huán)保教育融入文明教育中，積極開展豐富多彩的環(huán)保教育活動。開展志愿者服務(wù)活動。（1）與社區(qū)聯(lián)合，積極開展“文明進(jìn)社區(qū)”志愿者宣傳活動。（2）積極開展“我是文明小使者——志愿者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創(chuàng)文明”環(huán)保宣傳主題活動。創(chuàng)建全國文明城區(qū)方案公安局創(chuàng)建文明城區(qū)方案篇九為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實(shí)際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)?！拔拿鲝奈易銎穑瑺幃?dāng)文明小標(biāo)兵”“小手拉大手共創(chuàng)文明城”xx一小全體師生（一）成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步提高全體教師對創(chuàng)建全省文明城市重要性的認(rèn)識，明確學(xué)校各職能部門的任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。組長：xxx副組長：xxx全體班主任（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動由少先隊(duì)提出倡議“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動當(dāng)文明市民”。評選學(xué)校文明典型，成立少先隊(duì)文明小衛(wèi)士領(lǐng)導(dǎo)小組，每天分批值日。（三）分層次開展活動開展一次國旗下宣講活動。少先隊(duì)向同學(xué)們宣講開展?fàn)巹?chuàng)文明城市文明學(xué)校的重要意義。（第二周）開展一次主題班隊(duì)會活動。各班結(jié)合《xx市民衛(wèi)生守則》進(jìn)行以“文明從我做起，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會課。（第二周）各班級出一期“文明從我做起，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的黑板報(bào)。（第二周）全校學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)《xx市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手寫報(bào)。（第八周）長期開展教育活動，形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣制定出有針對性的文明督導(dǎo)制度，及時監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學(xué)習(xí)隨時在晨會上進(jìn)行表揚(yáng)。與城管局聯(lián)合在我校的“紅領(lǐng)巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)美家園”主題簽名暨義務(wù)保潔活動。（時間待定）積極開展?jié)崈粜@活動。認(rèn)真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組處將主動配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實(shí)效。各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時到年組了解、指導(dǎo)，并協(xié)助、配合做好各項(xiàng)活動的落實(shí)工作。創(chuàng)建全國文明城區(qū)方案公安局創(chuàng)建文明城區(qū)方案篇十緊緊圍繞弓長嶺區(qū)、團(tuán)山街道關(guān)于開展志愿者活動的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨(dú)特優(yōu)勢，積極開展環(huán)衛(wèi)、便民、文明、平安、文化、愛心六大行動，著力打造貼近實(shí)際、廣泛參與、普惠于民、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，大力弘揚(yáng)“人人為我、我為人人”的良好社會風(fēng)尚，切實(shí)為改善民生問題、促進(jìn)社會和諧作出貢獻(xiàn)。二是志愿者根據(jù)各自所長分組實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，開展好便民、利民服務(wù)；三是關(guān)心和幫助弱勢群體，主動與低保戶、優(yōu)撫對象等結(jié)成幫扶對子，對他們進(jìn)行長期性的幫扶。根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況，參考以下服務(wù)內(nèi)容，因地制宜地開展民生志愿服務(wù)活動。便民行動組織鄰里矛盾調(diào)解服務(wù)組，及時化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務(wù)互助組，開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無償或低償服務(wù)；組織社區(qū)咨詢服務(wù)組，開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務(wù)，切實(shí)方便居民生活。文明行動。設(shè)立和諧交通文明監(jiān)督崗，營造文明出行氛圍；設(shè)立文明行為監(jiān)督員，重點(diǎn)勸導(dǎo)隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為；設(shè)立社區(qū)文明宣傳崗，設(shè)立文明提示牌，宣傳好人好事和文明禮儀，曝光不文明行為；開展節(jié)能減排倡導(dǎo)活動，節(jié)約資源，減少污染，培養(yǎng)文明生活習(xí)慣。平安行動。開設(shè)社區(qū)自護(hù)課堂，開展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護(hù)知識講座，提高居民自護(hù)能力；設(shè)立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管員，防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，幫助未成年人戒除網(wǎng)癮；開展普法宣傳服務(wù)，提高居民法律意識；建立社區(qū)巡邏隊(duì)，查找和消除各類安全隱患；建立應(yīng)急救援服務(wù)隊(duì)，普及應(yīng)急救災(zāi)知識，提高居民應(yīng)對災(zāi)害的能力；建立弱勢群體維權(quán)崗，維護(hù)老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權(quán)益。文化行動。開展科普宣傳服務(wù)，宣傳科學(xué)知識，摒棄封建迷信；組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán)，開展各類文藝、聯(lián)誼活動，拉近居民距離；組織社區(qū)各類體育興趣團(tuán)，抓住好時機(jī)，推進(jìn)居民體育運(yùn)動；開展文藝、體育、藝術(shù)等各類技能培訓(xùn)，推廣文化技能。愛心行動（亮點(diǎn)工程）組織醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，開展免費(fèi)義診、防病宣傳等服務(wù)；組織社區(qū)募捐隊(duì)，發(fā)動社會各界向困難群眾捐款捐物；組織助老服務(wù)隊(duì)，重點(diǎn)結(jié)對幫扶“空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務(wù)隊(duì)，開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務(wù)；組織助困服務(wù)隊(duì)，整合社會資源，盡力解決困難家庭的實(shí)際困難；組織助學(xué)服務(wù)隊(duì)，開展興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，著力矯正問題青少年。組長：副組長：成員：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。，納入目標(biāo)管理范疇。社區(qū)黨支部要高度重視社區(qū)志愿者活動，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，使社區(qū)志愿者活動有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項(xiàng)目。社區(qū)要通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計(jì)確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項(xiàng)目，并積極主動與社區(qū)志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動。自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動時要積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和職能作用，推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動的深入開展。定期督查，加強(qiáng)考核。采取年度檢查、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的督查、指導(dǎo)和幫助。