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最新伊索寓言的閱讀心得(實(shí)用12篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-03 21:07本頁(yè)面
  

【正文】 曉。而今年假期里,因?yàn)椤段乙龊煤⒆印?,我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn)。她同我們一樣,經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴。她同我們一樣,正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,后來(lái),她懂得了,通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,“我要做好孩子”了。從此,我開(kāi)始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她,努力、認(rèn)真、執(zhí)著。學(xué)習(xí)她,“勝不驕,敗不餒”。本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作,我能有幸翻閱到這本書(shū),簡(jiǎn)直是如獲至寶。書(shū)中主人公金玲,一個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài),胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà),我也幾乎被這天真無(wú)邪的小女孩給吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起勁。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件,開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子?!芭馨桑⒆?,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ),卻深深的感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力,贏得了別人的信任。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽(tīng)到的每一句話(huà),我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味,因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?,我要做好孩子。伊索寓言的閱讀心得篇十一在星期日的上午,我再一次認(rèn)真閱讀了課本上的《伊索寓言》。首先,我翻閱了《狐貍和葡萄》這一則。不得不說(shuō),它很可愛(ài)地想要吃到葡萄,這讓我想到了學(xué)習(xí)的道路上,我們也需要用盡我們的智慧來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)遇到難題時(shí),我們應(yīng)該像狐貍一樣,持之以恒地尋找解決方案。但是,當(dāng)狐貍用盡了所有的方式還是失敗后,我們也應(yīng)該像聰明的人一樣,去尋求幫助和支持,并且互相學(xué)習(xí),才能更好地成長(zhǎng)。接下來(lái),我又讀了《牧童和狼》。它告訴我們,虛偽撒謊的人即使說(shuō)真話(huà),也沒(méi)有人相信。這啟示我做一個(gè)真誠(chéng)的人,不要隨便地編造謊言,不讓自己失去別人的信任。最后,我讀了《蟬和狐貍》,它告訴我一個(gè)智者應(yīng)該能夠從別人的錯(cuò)誤,或者是災(zāi)難中學(xué)到東西。譬如,有一次我看到電視上有個(gè)人掉進(jìn)井里,被困在里面。雖然道路上很多人都很熱情地幫助,但是最后傷者還是殘疾了。因此,我從此學(xué)會(huì)了多關(guān)注周?chē)沫h(huán)境,凈化思想,防患于未然??赐赀@一課程,讓我獲益匪淺,也讓我更加深入地了解了自己。我希望這些智慧能夠永遠(yuǎn)保存在我的心中,并且在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上助我一臂之力。伊索寓言的閱讀心得篇十二寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多趣味的東西。在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事??墒?,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?,可是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先??粗鵀觚敱粧佋诤竺?,兔子心想,比賽太簡(jiǎn)便了,自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!此刻,你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)?!甭?tīng)了這話(huà),我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自我而自豪!上頭的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì)有好的結(jié)果!
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