【正文】 論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。這就需要我們記住以下幾點(diǎn)要求：時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高。課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七(1)喜歡與人交往，愿意積極的建立廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。(2)喜歡直接與客戶打交道，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。(3)喜歡那些經(jīng)常有外出機(jī)會(huì)，果斷和行動(dòng)導(dǎo)向的企業(yè)。(1)工作中有較強(qiáng)的變化性，挑戰(zhàn)性，能夠有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。(2)能承擔(dān)責(zé)任，可以充分發(fā)揮組織和決策能力。(3)工作中可以突破舊觀念，探究新方法，尤其那些可以幫助他人改善的方法。認(rèn)為工作應(yīng)該不斷推陳出新，有所冒險(xiǎn)以獲得更大的收益，工作的內(nèi)容、場(chǎng)所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。而且工作應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，和大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起能感到愉快、自然。希望通過(guò)工作能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助他人或貢獻(xiàn)社會(huì)，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。(1)善于交際，易感應(yīng)，善勸服。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感上需要，動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，能做到與他人高度協(xié)調(diào)。(2)性格平和，心胸寬闊，且圓滑，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)乇让舾小?3)非常理想化，經(jīng)常忽略理想中所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題。(4)急于英迎接新的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過(guò)于草率的決定。(5)對(duì)于批評(píng)非常脆弱，容易憂慮，感到內(nèi)疚，失去自信。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)變得暴躁，慌亂，吹毛求疵。目標(biāo)職業(yè)一：報(bào)關(guān)員目標(biāo)職業(yè)二：酒店公關(guān)s1分第二目標(biāo)s2分第三目標(biāo)s3分：報(bào)關(guān)員(1) swot分析：我的優(yōu)勢(shì)：能夠通過(guò)運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng)，而不是爭(zhēng)吵和威脅，贏得了他人的合作。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。在行動(dòng)之前通常會(huì)仔細(xì)地考慮。每次全神貫注于一件事情，造成一段時(shí)期的專心致志，達(dá)成目標(biāo)。有穩(wěn)定平和的心境。對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)。我的弱勢(shì)：在沒(méi)有收集足夠證據(jù)前，易于倉(cāng)促?zèng)Q定，容易輕率犯錯(cuò)誤。易于滿足小范圍的管理，決不放棄控制權(quán)。斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。我的機(jī)會(huì)：將來(lái)工作的地區(qū)靠近港口，報(bào)關(guān)人員供不應(yīng)求，就業(yè)前景可觀。?？茖W(xué)校比本學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。我面臨的挑戰(zhàn)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致貨物進(jìn)出口貿(mào)易減少，影響企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)員的需求。大學(xué)生數(shù)量日漸增加，每人都爭(zhēng)取自我增值，高素質(zhì)綜合性人才的數(shù)量也越來(lái)越多，所以就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。由于報(bào)關(guān)員專業(yè)性比較強(qiáng)，而且關(guān)系到稅收等國(guó)家利益，于是進(jìn)入門檻很高，考試難度逐年增加，考試通過(guò)率低。(2) 決策分析：通過(guò)在校的時(shí)間，努力進(jìn)修，爭(zhēng)取考到報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證。根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，最大程度地吸收經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有關(guān)知識(shí)。大二的暑假，積極聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于發(fā)展事業(yè)。：酒店公關(guān)(1) swot分析：我的優(yōu)勢(shì)：有條理，有組織能力，有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力，能夠促進(jìn)和諧，尊重不同的意見(jiàn)。能統(tǒng)觀全局，洞悉行為與意識(shí)之間的聯(lián)系。善于與別人感情交融，能預(yù)見(jiàn)別人的需要，真誠(chéng)地關(guān)懷別人。有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力，鞭策自己做出成績(jī)，達(dá)到目的。我的弱勢(shì)：不愿意干與自己價(jià)值觀相沖突的事情。不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突，容易把人際關(guān)系理想化。很難在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，氣氛緊張的環(huán)境下工作，逃避矛盾沖突，疏忽不愉快的事情。對(duì)那些沒(méi)有效率或死腦筋的人沒(méi)有耐心。我的機(jī)會(huì)：身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段，對(duì)各類酒店人才的需求大。?？茖W(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。有強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng)。我面臨的挑戰(zhàn)：由于所讀專業(yè)并非對(duì)口專業(yè)，與酒管類專業(yè)學(xué)生相比，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，就業(yè)機(jī)會(huì)減少。(2) 決策分析：由于個(gè)人的興趣，所以能夠積極的進(jìn)修公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，自我增值。在校期間會(huì)做一些酒店的兼職，了解酒店的運(yùn)作，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。會(huì)為將來(lái)的發(fā)展積累一定的人脈。(1) 大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)報(bào)關(guān)員資格從業(yè)證學(xué)習(xí)德語(yǔ)基本知識(shí)(2) 職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：課余時(shí)間多做兼職，積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。通過(guò)上網(wǎng)，看書(shū)等方式，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。在學(xué)校部門里，多參與活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力，實(shí)踐能力等。(3) 長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：報(bào)關(guān)員(積累人脈，工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金)——酒店公關(guān)(拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力，磨練自我性格)評(píng)估的時(shí)間用10年的時(shí)間進(jìn)行評(píng)估評(píng)估的內(nèi)容實(shí)施策略評(píng)估在校期間的自我增值需要極大的耐心和魄力：在兼職期間，需要犧牲時(shí)間，在學(xué)習(xí)和工作的兩者間要做到統(tǒng)籌兼顧，兩方面共同發(fā)展。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八對(duì)象：處于轉(zhuǎn)折期和探索期的金領(lǐng)、白領(lǐng)；即將畢業(yè)或剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生；；有志于職業(yè)指導(dǎo)工作的人士。方式：主要通過(guò)直接訪談、工具測(cè)量等方式了解來(lái)訪者的現(xiàn)狀和需求，根據(jù)訪談內(nèi)容及專業(yè)工具測(cè)量結(jié)果，和來(lái)訪者一起制定適合來(lái)訪者本人的可行性職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助來(lái)訪者解決職業(yè)生涯以及生活中影響職業(yè)發(fā)展的困惑，讓來(lái)訪者在短期內(nèi)確定自己未來(lái)的職業(yè)方向，從而有一個(gè)較為清晰的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并平衡來(lái)訪者的工作與生活，使之和諧發(fā)展。所需時(shí)間：3小時(shí)，在一周內(nèi)完成方式：分三次，每?jī)商煲淮危看?小時(shí)進(jìn)行訪談及工具測(cè)量費(fèi)用：100/小時(shí)三次訪談結(jié)束后，根據(jù)來(lái)訪者實(shí)際訪談內(nèi)容及工具測(cè)量結(jié)果，制作出適合來(lái)訪者本人的可行性《xxx個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》交與來(lái)訪者。所需時(shí)間：6小時(shí)，在兩周內(nèi)完成方式：分三次，每四天天一次，每次2小時(shí)進(jìn)行訪談及工具測(cè)量費(fèi)用：100/小時(shí)三次訪談結(jié)束后，根據(jù)來(lái)訪者實(shí)際訪談內(nèi)容及工具測(cè)量結(jié)果，制作出適合來(lái)訪者本人的可行性《xxx個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》交與來(lái)訪者。所需時(shí)間：10小時(shí)，一個(gè)月內(nèi)完成方式：分五次，每五天一次，每次2小時(shí)進(jìn)行訪談及工具測(cè)量費(fèi)用：100/小時(shí)五次訪談結(jié)束后，根據(jù)來(lái)訪者實(shí)際訪談內(nèi)容及工具測(cè)量結(jié)果，制作出適合來(lái)訪者本人的可行性《xxx個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》交與來(lái)訪者。注：職業(yè)生涯咨詢師計(jì)時(shí)收費(fèi)，初始訪談30分鐘（免費(fèi)）初步了解來(lái)訪者現(xiàn)狀，與來(lái)訪者共同確定是否需要做“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃”，30分鐘后開(kāi)始計(jì)費(fèi)。工作關(guān)系形成后咨詢師會(huì)與來(lái)訪者簽定保密協(xié)議，用以規(guī)范和保護(hù)雙方合法權(quán)益。