【正文】 個大事小情，她總是跑前跑后，張張羅羅，傾已之力，為她們排憂解難。正因為如此，她在單位內(nèi)部創(chuàng)造了良好的人際環(huán)境，創(chuàng)造了和諧融洽的工作氛圍。而大家也是有什么困難，都愿意找她幫忙，有什么心事都喜歡找她訴說，由于她的工作細致，思想工作的到位，使職工時時刻刻感受到集體的溫暖，使黨組織的凝聚力和向心力得到了加強。用她的“四顆心”詮釋著“共產(chǎn)黨員”這個閃亮的名字。個人先進事跡材料篇十作為一名共產(chǎn)黨員，她時時刻刻以一個合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治、愛崗敬業(yè)和弘揚傳統(tǒng)美德等方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評教育。常態(tài)化、制度化。加強黨組織學(xué)習(xí)建設(shè)，堅定理想信念，努力做新時代合格黨員的表率。每月堅持組織機關(guān)黨支部黨員集中學(xué)習(xí)，帶頭開展專題學(xué)習(xí)討論，以學(xué)促思、以思促改、以改促干。在“三個以案”警示教育期間，積極利用空閑時間自學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話精神等基本理論和黨的路線、方針、政策，做到學(xué)以致用。此外，她十分注重加強**法律、國外先進**思路及經(jīng)驗學(xué)習(xí)，結(jié)合工作職責(zé)，加強財務(wù)、人事等相關(guān)政策知識的學(xué)習(xí)，主動向兄弟部門請教，豐富業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)，努力把學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹落實到工作實踐中。，認真履行財務(wù)人員職責(zé)，積極參與單位各項財務(wù)。制度。建設(shè)，協(xié)助局。領(lǐng)導(dǎo)。開展年度預(yù)決算和日常財務(wù)管理。工作。在從事出納工作期間，該同志責(zé)任感強，工作細致嚴(yán)謹，積極配合主辦會計，在財務(wù)報銷、各項現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算處理、帳務(wù)核算、稅金上繳申報等一系列業(yè)務(wù)工作中，反復(fù)核算，認真細致核算每一筆日常報銷，把好財務(wù)“第一道關(guān)”，保質(zhì)保量的處理好每一筆往來業(yè)務(wù)票據(jù)作為黨員，**深刻認識到自己的工作不僅關(guān)乎到單位利益，更是關(guān)乎到中每位干部職工的切身利益，在承擔(dān)。人事。勞資具體工作過程中，她認真細致做好工資核算，及時準(zhǔn)確地完成職工工資發(fā)放。她每月按時完成公積金核算匯繳，確保職工每一筆公積金的及時到賬，認真做好職工公積金提取和核算工作。她在為干部職工辦理各項社會保險辦理中，仔細耐心為職工解答保險相關(guān)問題，盡心盡責(zé)為職工辦理各項社保增員、變更等，切實保障了職工的合法利益。2017年下半年，**調(diào)整到辦公室工作，她和愛人工作都比較忙，孩子比較小，需要接送，但她沒有因為家庭的困難，而影響到工作，總是想辦法克服。辦公室的工作事無巨細，她他牢固樹立大局觀念、強化服務(wù)意識、在日常工作中，她總是求真務(wù)實，勤奮刻苦，不拖拉、不敷衍，起早貪黑。每天，他都堅持最早到單位、最遲離開單位，兢兢業(yè)業(yè)，做好上傳下達，綜合協(xié)調(diào)工作，有條不紊地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是**作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。長期以來她都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。在單位她團結(jié)同志，熱心互助，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己的關(guān)心傳輸給每位同事，不計得失，用自身的言行感召別人。在扶貧幫扶上，她帶頭捐款捐物，積極參加單位開展的“慈善一日捐”、“扶貧一幫一”等各項活動，奉獻自己的一份愛心。在家庭中，她尊老愛幼，主動照顧長輩，只要一有時間，她總會跑到奶奶家里噓寒問暖、陪伴聊天，并給90歲的奶奶買一些愛吃的零食。奶奶年歲已高，每當(dāng)奶奶腰病患了，她就向父親請纓，帶著奶奶四處求醫(yī)，奉獻一片孝心。對公公婆婆也是尊重孝敬有加，當(dāng)做自己親生的父母一樣去對待，無微不至地細心照顧。公公婆婆生活在農(nóng)村，又因為身體不太好，為此，她每年都要帶著他們?nèi)メt(yī)院檢查身體和治療，生活的點點滴滴，讓”黨員”這一光榮稱號在她身上閃耀發(fā)光。展望新的征程，**同志銘記“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”，在農(nóng)機崗位上用實際行動踐行初心使命，展現(xiàn)新時代農(nóng)機人的風(fēng)彩。個人先進事跡材料篇十一光陰似箭，日月如梭，湯慶同同志自1987年畢業(yè)以來，在三尺講臺上已經(jīng)度過二十五個春秋，在這二十多年的教學(xué)生涯中，他除了擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作，還一直擔(dān)任班主任工作，作為一名共產(chǎn)黨，他工作踏實，方法得當(dāng)，成績顯著，多次被告評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，得到了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；班主任工作是艱巨而又重要的，自從他當(dāng)上班主任的第一天起，就立志為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力，他總是早來晚去，品嘗了班主任的酸甜苦辣，但他從無怨言，國為他在和孩子們的交往過程中，真切地感受到孩子們的熱情與可愛，他經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也迅速地成熟起來，他付出了自己的汗水、收獲的是學(xué)生的可喜的成績，他燃燒了自己火一樣的青春，收獲的是學(xué)生的豐厚的感情，回想著二十多年的點點滴滴，他倍感欣慰。作為一名班主任，他關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的孩子一樣，既抓好他們的學(xué)生，又關(guān)心他們的生活，更重要的是教育他們?nèi)绾巫鋈耍@正是班主任的職責(zé)所在。愛心是點滴地付出，愛心是日復(fù)一日地奉獻：他每天總是早早地來到學(xué)校，第一件事便是巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，對學(xué)生噓寒問暖，連同學(xué)們的衣服穿得是否合適，早上是否吃過早餐等細致入微的小事，都放在心上，總之，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂，幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，他總是第一時間把學(xué)生送到醫(yī)院，接著通知家長，他班原來有一名學(xué)生叫項雯嫣，早上從家來的時候好好的，早讀進，她突然肚子疼痛難忍，臉色蒼白，痛苦不堪，這時，湯老師正在教室里檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這一情況，二話沒說背起項雯嫣同學(xué)，到了樓下，找了一輛馬自達，把她送到醫(yī)院，當(dāng)孩子的母親得知情況趕到醫(yī)院，項雯嫣同學(xué)在輸液，她的病情已漸漸好轉(zhuǎn)，湯老師的所作所為令家長十分感激，這些小事看似很平常，但給家長和學(xué)生帶來溫暖，其實這正是他這個班主任愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。他一直把思想工作置于班級工作的首位，一個班集體的進步要靠每一個學(xué)生的努力，他經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進行身心健康，幫助學(xué)生澄清思想的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界，他還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。他班原有一名學(xué)生名叫曹凱，這個學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可，就是班級意識不強，從不主動為班集體服務(wù)，別人做了，他還冷嘲熱諷，有時還做了一些有損班級榮譽的事，班干部批評他根本不接受，湯老師了解情況后，就多次找他談心，教育他“班級是我家，進步靠大家”一個人不能光想自己，要想想集體和他人，通過湯老師的耐心教導(dǎo)，曹凱同學(xué)改掉了自私自利的毛病，表現(xiàn)良好，班級的各項工作他都走在前列。此外，湯老師還多次在班級內(nèi)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)，樹立理想，他所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要歸功于他所做的思想工作。班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個高效運轉(zhuǎn)的班委，各項工作就很難開展下去，所以每一學(xué)期一開始，他就會花很大的心思，培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任工作輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力，班級的事情一般由班委會組織負責(zé)，各項工作分工到位，早讀、早操等日常工作由班長負責(zé)，作業(yè)的檢查由各個小組長負責(zé)，衛(wèi)生的檢查由衛(wèi)生委員負責(zé)，教室的黑板報由宣傳委員及板報小組負責(zé)，全班的學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，他隨時作檢查指導(dǎo)，這樣一來他所帶的班的工作就形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地開展。在學(xué)生的管理方面，班主任工作大致分三個方面，尖子生的培養(yǎng)，中等生的促進，后進生的轉(zhuǎn)化，相比前兩者，后者更重要，因為每個學(xué)生都有一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵，湯老師首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做學(xué)生的知心朋友，最可相賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值，同時，他還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，他班有一名學(xué)生戴文杰是留守兒童，個子高，約一米八，學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)生都不愿意接近他，經(jīng)常的授課老師頂撞，作業(yè)從來不寫，誰也拿他沒辦法，這時湯老師作業(yè)班主任，并沒有用紀(jì)律和制度來處罰他，而是從接近他入手，多次到他家進行家訪，找理由和他套近乎，并且任命他為班級的體育委員，成為班干部后，他發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，表現(xiàn)大為改變，這時湯老師對他曉之以理，動之以情，教育他一定把學(xué)習(xí)搞好，將來沒有是不行的，知識能改變你的命運。通過湯老師的多次耐心教育后，戴文杰同學(xué)主動地改掉了自己的39。壞毛病，學(xué)習(xí)成績進步飛快，和其他同學(xué)也能友好相處了，他的進步，整個班級也都進步了，湯老師所帶的班級當(dāng)年就被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)深受老師的贊揚。班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶，所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友，在多年的班主任工作中，他與許多家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從未把氣撒在家長身上，有此家長態(tài)度不夠好，他總是心平氣和地向家長解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法，他的所作所為，不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果?！胺e學(xué)以儲定、酌理以富才”。為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，他遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己工作之余，還從各種書籍諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》以及《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志中吸收先進的教育教學(xué)理念和班級管理理論，以彌補自身的不足，同時他還積極撰寫心得體會，同同仁們交流探索新的班級管理方法，由于他勇于鉆研，大膽探索，他所帶的班級常常被評為先進班級，獲獎學(xué)生比比皆是。他一直認為當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師，教師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個讓學(xué)生、家長尊敬的班主任，所以至今他仍執(zhí)著于繁瑣又不能失于細致的班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。