【正文】 靖江市江平公路養(yǎng)護(hù)改善工程q1標(biāo)項目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。由于該工程靠近城區(qū)，交通流量大，須要半幅通車，施工難度較大。為了確保工程整體進(jìn)度、質(zhì)量及安全施工的要求，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量、安全管理制度，編制了嚴(yán)密、科學(xué)、詳細(xì)的施工組織設(shè)計。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度，建立、健全了安全、文明施工的保證措施，確保了工程安全、有序的運(yùn)行。20xx年10月，我來到了靖江市江平公路養(yǎng)護(hù)改善工程a13標(biāo)項目部，任技術(shù)負(fù)責(zé)人。由于該工程是老路拓寬工程，又位于鎮(zhèn)區(qū)段及市域交界處，交通流量大，施工場地狹窄，難度較大，施工環(huán)境復(fù)雜。作為該項目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，協(xié)助項目經(jīng)理，合理規(guī)劃工期、精心制定施工組織計劃、確定施工工藝方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用。施工過程中嚴(yán)格按照施工圖設(shè)計和國家規(guī)范、規(guī)程要求施工，精心完成每一個分項工程，通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。我在施工過程中不斷進(jìn)取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工，使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成。通過了由泰州市公路處、泰州市交通工程質(zhì)監(jiān)站、靖江市交通局組織的竣工驗(yàn)收。同時，通過自己的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。20xx年7月，我借用在靖江市交通局農(nóng)村公路建設(shè)管理辦公室工作。針對農(nóng)村公路點(diǎn)多面廣、建設(shè)任務(wù)繁重的特點(diǎn)，刻苦鉆研省市有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，積極參與管理，解決施工過程中遇到的各種技術(shù)難題。參加了靖江市“十一五”農(nóng)村公路的普查工作及“十一五”農(nóng)村公路的規(guī)劃制訂工作，參與了《靖江市農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)辦法》的起草工作。20xx年1月，參與了靖江市沿江公路a5標(biāo)的建設(shè)，擔(dān)當(dāng)技術(shù)負(fù)責(zé)人。編制了詳細(xì)的土方路基施工要點(diǎn)，在土方路基的施工中，對土方調(diào)配，機(jī)械配備，材料用量及控制，工藝流程及工程質(zhì)量控制起到了良好效果，有效地控制了施工成本。20xx年5月，參與了靖江市沿江公路夏仕港大橋的橋面鋪裝工程，根據(jù)工程任務(wù)重，矛盾多，工期緊的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，合理規(guī)劃工期、采用了商品混凝土的施工方案，在滿足質(zhì)量的前提下，大大縮短了施工周期，保質(zhì)保量地完成了指揮部的任務(wù)。使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果，贏得了業(yè)主的贊譽(yù)，為公司贏得了良好的社會信譽(yù)。20xx年7月，參與了高港區(qū)農(nóng)村公路田許線的改造工程，擔(dān)當(dāng)技術(shù)負(fù)責(zé)人。在完成了大量前期調(diào)查準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助業(yè)主和設(shè)計單位修改設(shè)計，有效地降低了工程造價，縮短了施工周期。為公司樹立了良好的社會形象。20xx年10月，我到s332興化段建設(shè)工程ql1標(biāo)工作。在工作中，特別注重對新人的教育，將自己的業(yè)務(wù)技能和經(jīng)驗(yàn)傳授給有關(guān)人員，教他們?nèi)绾芜\(yùn)用已學(xué)到的科學(xué)知識，將平常學(xué)習(xí)到的知識如何運(yùn)用到工程實(shí)際當(dāng)中去。努力提高他們的實(shí)際工作能力。在施工中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成論文《淺談混凝土裂縫成因與控制》、《鉆孔灌注樁常見施工質(zhì)量問題及防治措施》，在公司年度技術(shù)工作會議上交流。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)，先后通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核、權(quán)益保護(hù)的考核，獲得了安全員、一級建造師等崗位資格證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)十篇十一阜平縣職業(yè)教育中心 顧文彥本人 ：女、黨員、中學(xué)高級教師。本人于1992年畢業(yè)于保定教育學(xué)院，畢業(yè)以來一直從事語文教學(xué)工作，2008年10月任中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，先將五年來工作總結(jié)如下。一、政治素質(zhì)過硬作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)觀，落實(shí)“中國夢”全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。2008年保定市師德楷模等稱號，阜平縣優(yōu)秀教師、阜平縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2010年河北省師德標(biāo)兵；2011年保定市首屆教學(xué)名師；2012年河北省中小學(xué)骨干教師。二、勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。盡管職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”?？h級課題《新課改理念下的班主任與班級管理創(chuàng)新研究》2011年結(jié)題并獲一等獎；2012年10月主持省級課題《新理念下山區(qū)職業(yè)學(xué)校語文口語教學(xué)探究》結(jié)題并獲三等獎、同時參與省級課題《山區(qū)職業(yè)中專學(xué)生心理健康教育實(shí)效性探究》準(zhǔn)許結(jié)題。二、鉆研課改，在素質(zhì)教育教學(xué)中取得了累累碩果 從事職教多年，我始終堅持素質(zhì)教育，敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大膽探索實(shí)踐新教法。課堂中，我總是把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，鼓勵學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，加大能力培養(yǎng)，體現(xiàn)了教—學(xué)—練相結(jié)合的教學(xué)原則，大力推行“激情教學(xué)法”如學(xué)生自導(dǎo)、自演的課本劇《假如給我三天光明》，使學(xué)生在娛樂中得到激勵,更加珍惜時間,愛惜生命。在教學(xué)中大膽進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。2008年10月阜平縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎；2008年10月《再別康橋》阜平縣語文教師培訓(xùn)中作公開課；2009年5月阜平縣中小學(xué)精品課大賽中榮獲一等獎；2010年6月《雨霖鈴》在阜平縣2010年中學(xué)語文研究課評比中榮獲二等獎；2011年4月執(zhí)教的《雨巷》獲阜平縣高中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。2013年《雨巷》榮獲河北省教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，百花盛開滿園香作為一名職教工作者，我始終走在教研的最前沿，是新課改實(shí)驗(yàn)的排頭兵，領(lǐng)頭雁。帶領(lǐng)同組教師積極進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，在全縣開研究課、示范課、作語文授課知識講座、課題研究指導(dǎo)、科研成果交流，關(guān)心指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)外青年教師的成長，幫助他們在課題研究、論文、優(yōu)質(zhì)課等評比中取得優(yōu)異成績。縣級課題《新課改理念下的班主任與班級管理創(chuàng)新研究》2011年結(jié)題并獲一等獎；2012年10月主持省級課題《新理念下山區(qū)職業(yè)學(xué)校語文口語教學(xué)探究》結(jié)題并獲三等獎、同時參與省級課題《山區(qū)職業(yè)中專學(xué)生心理健康教育實(shí)效性探究》準(zhǔn)許結(jié)題。2008年《職高語文令人擔(dān)憂的教學(xué)現(xiàn)狀及反思》市一等獎，2008年《論學(xué)語文與學(xué)做人》發(fā)表于省級刊物《發(fā)明與創(chuàng)造》并獲一等獎； 2007年獲河北省“職校生風(fēng)采”優(yōu)秀指導(dǎo)獎；2008年阜平縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎；2008年10月《再別康橋》阜平縣語文教師培訓(xùn)中作 公開課；2008年論文《論學(xué)語文與學(xué)做人》公開發(fā)表于國家級級刊物《發(fā)明與創(chuàng)新》；2009年5月阜平縣中小學(xué)精品課大賽中榮獲一等獎，5月論文《論語文教學(xué)與素質(zhì)教育的關(guān)系》獲保定市職業(yè)學(xué)校征文一等獎；2010年6月《雨霖鈴》在阜平縣2010年中學(xué)語文研究課評比中榮獲二等獎；2010年《風(fēng)景這邊獨(dú)好》獲阜平縣“三講兩樹一促”征文三等獎；2011年1月《風(fēng)景這邊獨(dú)好》發(fā)表于刊物《今日阜平》；2010年9月9日《保定晚報》對我的事跡專題報道《顧文彥，不變的教育誓言》；2011年5月《再別康橋》在中國教育教學(xué)研究會主辦“2011中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課、課件全國評選”活動中榮獲二等獎；2011年論文《在語文教學(xué)中如何塑造健康的人格》公開發(fā)表于全國中文核心期刊《教師文苑》2011年07期。2012年1月論文《中專語文課程改革之我見》發(fā)表與《》。2012年4月論文《突出職教特點(diǎn)，活躍語文教學(xué)》發(fā)表于《教育教學(xué)論壇》第四期；兩次參與校本教材編寫并運(yùn)用。2013年論文《淺談職高語文教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知能力的培養(yǎng)》發(fā)表于國家級期刊《神州》2013年1期上旬。四、工作踏實(shí)，收獲幸?！扒笳鎰?wù)實(shí),做一個銳意進(jìn)取的實(shí)干家”，經(jīng)過班主任、教研組長、年級組長等工作的歷練，我在紛繁的工作中，得以學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部 4 署能力都有了很大提高。為了不斷提高業(yè)務(wù)水平，009年分別參加了河北省、全國中西部高中語文骨干教師培訓(xùn)。在2011年河北省組織的“職校生風(fēng)采”評比活動中，我所帶的班級里就有5名同學(xué)當(dāng)選。其中白佳林同學(xué)的《放飛理想》、侯佳辰同學(xué)的《我讀書，我快樂》獲河北省“職校生風(fēng)采”一等獎、二等獎。我擔(dān)任歷屆高中班、對口高考成績都名列前茅，2011微機(jī)高考班楊俐鵑、高小芳等升入河北師大，2011音樂班馬書健同學(xué)被北師大錄取，劉志鵬、郭書利兩位同學(xué)被北京大學(xué)錄取，2012年高考成績更是輝煌，全班35位學(xué)生高考有32名學(xué)生進(jìn)入本科分?jǐn)?shù)線。由于自己事跡典型、成績突出，2008年我在全縣各校巡回演講使我的教學(xué)理念，班主任管理方法在全縣教育中得以推廣?，F(xiàn)有20余篇論文、教育隨筆在國家、省、市、縣科研論文評比中獲獎或交流。五年來，我認(rèn)真履行高級教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章 制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請假。在職教這片沃土上，我憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香！專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)十篇十二充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要廉潔從教，以身作則。不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念。二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識，使幼兒能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。充實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能。掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過幼兒家長對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)十篇十三本人從浙江經(jīng)濟(jì)高等?？茖W(xué)校工商系勞動人事管理專業(yè)畢業(yè)后，分配到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科工作，從事養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理及勞動合同的簽訂等方面的工作，_年被廠部聘任為助理經(jīng)濟(jì)師。_年3月調(diào)入貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司人事科工作至今，除繼續(xù)負(fù)責(zé)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計工作外，還主要從事勞動工資方面的管理，并參與了公司20__年勞動用工、人事、分配制度的改革方案試行工作。現(xiàn)將本人自參加工作以來所從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、 養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理本人參加工作后從事時間較長的專業(yè)技術(shù)工作，主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理工作。_年，貴鋁職工養(yǎng)老保險進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段，剛剛起步的職工養(yǎng)老保險工作千頭萬緒要從最基本的職工養(yǎng)老保險信息的采集、整理、建立臺帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險信息采集、登記工作，填寫核算《貴州鋁廠職工養(yǎng)老保險繳費(fèi)基數(shù)過錄表》，做好各類養(yǎng)老保險數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，保證信息的準(zhǔn)確性、完整性和及時性。在辦理、核算養(yǎng)老保險金的支付過程中，我靈活運(yùn)用自己在校學(xué)習(xí)掌握的《社會保障學(xué)》及有關(guān)計算機(jī)數(shù)據(jù)信息庫知識，將職工養(yǎng)