【正文】 四、具體工作安排：九月：濃濃尊師意少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織隊常規(guī)教育。出好第一期黑板報。制定讀書活動方案。培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。 以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。 開展“推普”活動 組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。 開展文明禮儀養(yǎng)成教育。組建腰鼓隊，加強訓練十月：深深愛國情加強常規(guī)教育對學生進行安全教育。第二期黑板報開展“慶國慶”系列活動。隊干競選。召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育召開少先隊大隊干部會議對學生進行安全教育活動開展“感恩”系列活動第三期黑板報參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。十二月：切切遵法情加強心理健康教育第四期黑板報對學生進行法制教育。參加鎮(zhèn)小學生現場書畫比賽。開展校園文化系列活動。一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育新年板報慶元旦活動各中隊總結本學期工作評優(yōu)工作布置寒假生活新學期小學少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作總結篇十二一、指導思想：以鄧小平理論和黨的xx大精神重要思想為指導，認真領會“勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。二、工作重點：在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，各中隊要做好“經典古詩文誦讀”活動、“關愛明天、普法先行”活動等常項工作。要以各類體驗教育活動為載體，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。要在“上學期的基礎上，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，充分利用班隊活動對學生進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范為準則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學校管理，能及時改正自己的你閱讀的文章來自：缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。繼續(xù)加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童文化素養(yǎng)，促進隊員素質全面提高。①。建立書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，營造濃厚的校園讀書氛圍。并在三月下旬舉辦”我們的節(jié)日中華經典“小學經典古詩文誦讀活動②。繼續(xù)改善校園環(huán)境，集凈化、美化、綠化、亮化、教育為一體，構建整潔優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。③。建設文明校園，培養(yǎng)隊員積極向上，文明和諧的學習工作作風。④。開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生的校園文化生活。⑤。加強班級文化建設。加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行”衛(wèi)生評比“制度，促進我校精神文明建設。加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，加強與關工委等各有關部門、社會各界的聯系，通過扎實有效的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動學校、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。新學期小學少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作總結篇十三一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質。以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作重點：加強少先隊輔導員隊伍建設。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。 扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。(1)進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。(3)繼續(xù)開展“月星級班級”評比活動，紅領巾值勤崗老師的帶領下進行檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。(4)繼續(xù)開展“月爭章之星”評比活動。通過活動，促動隊員積極參與爭章活動。 積極深化少先隊實踐體驗活動以愛國主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料。講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木。教室里要做到綠化、美化、藝術化。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞習慣告別?！八膸А奔窗讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時批評教育。(2)加強安全教育工作。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全為內容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。(3)關注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。新學期小學少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作總結篇十四一、指導思想繼續(xù)以社會主義核心價值觀學習為重點，在上級的工作精神和學校工作的引領下以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，深化“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育實踐活動。促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效。三、工作重點，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。，突出文化主題教育(1)深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育活動堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格的教育。本學期將深入實施“擁抱新時代，做一個有道德的人”主題教育活動。將結合學校原來的學生志愿者活動，開展“快樂義工在行動”的志愿活動，以“不怕苦，不怕累，團結合作”的實際行動爭當文明小使者。(2)結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題式教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節(jié)開展“唱響三歌”等系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。(3)繼續(xù)開展“道德銀行存品行”活動本學期，將在班級自行設置道德小超市，按照班級實際情況購買相應的獎勵物品給予學生兌換，在繼續(xù)開展的同時，也將對道德銀行的實施細則進行修改完善，從而形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導向。通過“道德儲蓄”活動，能鼓勵隊員養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品行，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心間。(4)開展各種青少年法律宣傳教育活動充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校校外輔導員定期開展培訓法律知識，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。(5)開展安全教育和自護教育要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，例如每月一次的安全逃生演練、安全平臺的學習等幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。，促進學生良好習慣的形成(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。將通過“文明餐桌評比”、“國旗下講話”、“文明課間評比”等活動開展一系列習慣養(yǎng)成教育活動，進一步改善學生行為習慣。(2)抓好心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。例如開設好“陽光小屋”，可以為學生及時舒緩心情，排憂解難。上好心理團輔課可以引導學生了解自我并且習得一些基礎性的心理常識。通過多管齊下，能保證心理健康教育活動的正?；鸵?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。每學期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓，每年對專兼職心理教師和班主任心理健康教育不少于10學時。每周的陽光小屋值班時間不少于10小時。，滿足少年兒童健康成長的需要(1)加強少先隊陣地建設繼續(xù)加強晨會課建設、開展好國旗下講話、辦好新苗電視臺，盡可能使這些宣傳陣地發(fā)揮的作用。并且督促中隊輔導員布置好班級隊角，及時填寫班隊工作手冊，開好主題隊會，辦好小記者站，鼓勵隊員積極參與，踴躍投稿。開拓紅領巾種植園，結合綜合實踐課中落實開展。加強值周崗的管理，每周的紅領巾值周崗，由當周的升旗手和護旗手共四名同學值班，要求值周崗的同學做到按時到崗、禮儀規(guī)范。同時，利用聯合晨會加強學生的禮儀教育。(2)深化體驗教育利用“快樂小義工”在行動的活動，積極的組織學生在社區(qū)、實踐活動基地等地方開展志愿者體驗活動。并與手拉手、雛鷹行動、社區(qū)少先隊活動以及其他活動有機結合起來。(3)開好少代會本著公平、公正、公開的原則做好大隊委的換屆選舉工作，做好隊干部的培訓工作，引導學生爭做學校的小主人。(4)堅持鼓樂隊訓練爭取能在校級大型活動中發(fā)揮作用，同時選拔吸納新成員開始訓練。新學期小學少先隊工作計劃 小學少先隊學期工作總結篇十五一、指導思想以“”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人。探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑。進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。加大安全教育和心理健康教育的力度。以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進，熱愛”為主題的創(chuàng)新素質實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。二、主要工作改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。構建以“走進，熱愛”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解一人、一事或一景。中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的發(fā)展。(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德