【正文】 教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。三、認(rèn)真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，并積極承擔(dān)教科研任務(wù)。做到未備課、無教案不上課，不曠課，創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)成績，回報(bào)全體家長和全校學(xué)生的信任。四、愛護(hù)學(xué)生，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)作為自己工作的中心和出發(fā)點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生人生的引路人和導(dǎo)師。尊重學(xué)生，絕不歧視、侮辱成績差的學(xué)生，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真聽取學(xué)生意見和建議；關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康，幫助學(xué)生以積極的態(tài)度迎接人生。四、要為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時(shí)間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)。承諾人：調(diào)兵山市第十小學(xué)常穎。20xx年9月1日。教師信用評價(jià)承諾書篇十九擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針。熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。不斷學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)持學(xué)以致用，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長；遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造高尚的師德風(fēng)范。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范，舉止文明禮貌。敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行教師職責(zé)，創(chuàng)新工作，樂于奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客，上班時(shí)間不玩游戲，不瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)頁。作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。廉潔從教，情操高尚，不亂收費(fèi)，不進(jìn)行有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定以外的教輔材料，不向?qū)W生家長索要財(cái)物商品等。熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵守教學(xué)常規(guī)，不上無準(zhǔn)備之課，按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定。關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性，信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無對學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。尊重學(xué)生家長，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議，學(xué)生家長來訪熱情接待，不指責(zé)，訓(xùn)斥學(xué)生家長。 在我今后的工作中我一定遵規(guī)守紀(jì)、以身作則、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生。以上是我的莊嚴(yán)承諾，敬請家長和社會(huì)各界人士監(jiān)督。承諾人： 教師信用評價(jià)承諾書篇二十根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部等五部門關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》等文件精神，本人就自覺抵制有償家教問題承諾如下：（包括學(xué)生家里）給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬。、誘導(dǎo)、動(dòng)員或組織學(xué)生參與任何形式的有償輔導(dǎo)并從中獲取報(bào)酬。如違反上述承諾，本人自愿接受以下懲處：?！安缓细瘛钡却?。、評優(yōu)、晉級、職稱聘任資格。，自愿接受任何形式的組織處理，直至與學(xué)校解除聘任合同。承諾人：20xx年月日。教師信用評價(jià)承諾書篇二十一教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。(一)常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。(三)平等的對待每一個(gè)學(xué)生?！叭烁饔袆e，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。(四)為人師表很重要。跟上時(shí)代的步伐。總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。教師信用評價(jià)承諾書篇二十二我莊嚴(yán)承諾：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)理論充實(shí)自己的思想觀念提升自己的認(rèn)識(shí)水平。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。教書育人，為人師表，做師德的表率。遵紀(jì)守法，模范遵守廉潔從教規(guī)定，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我是光榮的人民教師，同時(shí)也是學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。為認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，特向校長、學(xué)生和家長作出鄭重承諾，內(nèi)容如下：協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教育計(jì)劃和上級有關(guān)指示，全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。開展師德規(guī)范的宣傳教育工作。建立和落實(shí)教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照目標(biāo)管理和考評意見做好考核工作。定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研究班級管理工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，幫助班主任提高班級管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級工作中的重大問題和突發(fā)事件。制定班主任工作考核細(xì)則，負(fù)責(zé)對班主任的考核。指導(dǎo)班主任制定、實(shí)施工作計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會(huì)課，提高班會(huì)課質(zhì)量。切實(shí)貫徹德育工作要求，建立良好的班風(fēng)。組織和實(shí)施學(xué)生和班集體、班主任的評優(yōu)工作。了解掌握學(xué)生的思想狀況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好總結(jié)交流評比和記載。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級活動(dòng)。協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，貫徹兩個(gè)條例，抓好體育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展以達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動(dòng)。監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé)，掌握第一手材料，建好教師業(yè)務(wù)檔案，配合校長做好教師業(yè)務(wù)考核工作。當(dāng)好校長的參謀，完成校長交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。以上承諾請學(xué)校、家長、學(xué)生監(jiān)督。承諾人：